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粮食系统爱岗敬业事迹材料 XXX同志现任XXX主任、党支部书记，兼任XXX市第三届政协委员。该同志从事粮食工作33年来，一直战斗在粮食工作上，时刻保持着共产党员的先进本色，爱岗敬业，尽职尽责，真正做到了“心不离粮、身不离仓”，

营业员爱岗敬业演讲稿 　　您好，普通的一声问候。蕴含着我们每一个营业员对每一位顾客的尊重，我们工作在营业的最前沿，柜台货架成了我们相依相守的舞台。 　　急匆匆三四月粉桃逐流水，飘零零仲春鹞子线儿断。

爱岗敬业做好本职工作演讲稿 我将梦想与激情带离校园，实践在我的岗位与本职工作中，实现于最基层的为人民群众服务中。我坚信，在平凡的岗位以滴水穿石的匠人精神终究能汇成汪洋，为社会民生发展贡献出一份微不足道的力量。

爱岗敬业师德报告演讲稿 　　站在这个三尺讲台上短短两年的时间，我依旧是一位很年轻的老师，面对许多成绩差、自觉性差、疏于管教的孩子。尽管费尽了心力，但成效极微。说实话，现在的我一筹莫展、倍感疲倦。但自

  爱岗敬业，快乐生活   各位领导、各位同事： 大家下午好！ 首先感谢领导为我们提供这个交流的平台和锻炼的舞台，让我们交流思想、增进感情、促进工作、提高能力。听了以前各位同事的演讲，我感到深受鼓舞

幼儿园教师爱岗敬业体会 　　爱是教师最美丽的语言。要当好一名幼儿教师，就要爱岗敬业，热爱孩子！ 　　热爱学生是师德教育的核心。教师的职业道德品质是否高尚，主要从以下方面看：看他否忠诚于人民的教育事业

公务员爱岗敬业演讲稿 　　【公务员爱岗敬业演讲稿】 　　尊敬的各位评委： 　　大家好! 　　我叫xx，来自××。能够阳光灿烂、绚丽多彩的激情六月，站在讲台上与同仁一起分享阅读的和交流思想的碰撞，我非常的荣幸。，衷心感谢对我的鼓励和支持

爱岗敬业演讲稿：我爱我岗 　　尊敬的各位领导、评委、同事： 　　大家好!今天我很荣幸站在这里，感谢领导和同事给我这次锻炼机会。对“我爱我岗”的看法，我谈三点自己不成熟的认识。 　　第一、什么叫爱岗

情系社区 爱岗敬业 乐于奉献 --**社区副书记*** ***，男，现年62岁，中共党员，巴中市巴州区西城街道办事处**社区工作者，原从事基层工作41年，于2011年进入社区工作，8年来，在工作中勇

城管爱岗敬业演讲稿：我为你而骄傲 　　××年4月，我从150多名报考××的考生中，幸运地被录取了。带着对未来的憧憬、对理想的追求、对工作的热忱，我踏入了××，成为了城管科的一员。 　　这是一个特别的

银行爱岗敬业演讲稿 　　还记得离开校门时，老师就殷殷叮咛：参加工作后要做一个爱岗敬业的人；还记得参加工作的第一天，领导就谆谆教诲：走上工作岗位后要做一个爱岗敬业的人。我也曾浅薄地认为爱岗敬业就是为了工作而加班加点

事事处处严律已　爱岗敬业作奉献 　　从事税务工作二十多年来，我的工作岗位不断变化，从基层到机关，从机关到基层，从城市分局到农村分局，从专管员到办事员、从办事员到副所长，从副所长到管理股长，工作条件越

2016爱岗敬业演讲稿范文 　　【XX教师爱岗敬业演讲稿范文】 　　一：教师的爱 　　爱，是一种情感;所谓的爱是一种不要求回报的宽容、理解、包容、接受。那么什么是教师的爱呢?我们认为，教师的爱就是对

核心供电所，其工作质量的好坏直接影响着**电网的安全稳定运行。 多年来，供电所全体人员，发扬“爱岗敬业，争先创优”的企业精神，大胆创新，积极进取，成绩裴然。在2011年工作中，先后被**市妇联授予“巾

审计系统爱岗敬业征文演讲 　　1985年，我在县教育局担任会计时，接受过教育资金审计，算是初次认识审计。翌年，被调入县审计局，至今没有离开过审计部门。在审计岗位的二十多年中，亲身感受了审计工作的苦与

演讲稿：爱岗敬业，奉献青春 　　尊敬的领导，同事们： 　　大家好! 　　我今天的演讲题目是《爱岗敬业，奉献青春》。 　　我记得雷锋日记中有这样一段话：“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗

电网员工爱岗敬业演讲稿 　　各位领导、各位同事： 　　大家好! 　　看着冉冉升起的五星红旗，无数奥运健儿许下了为国争光誓夺金牌的承诺;承载着国人飞天的梦想，神七航天员信心百倍许下了不辱使命的承诺;面

村干部爱岗敬业的演讲稿 　　尊敬的各位评委，各位来宾： 　　大家上午好!今天能站在这里，我感到万分的荣幸。我叫，来自，毕业于大学。现任市区镇团委副书记、村支部书记助理。今天我演讲的题目是青春无怨，奉献无悔。

一篇感人的护士爱岗敬业演讲稿 　　是偶然的机缘，还是有意的抉择，是命运的安排，还是今生的约定，年少时一个天使的梦，让我走进了天使的王国――卫校，从那时起，我知道，我与护理已经结下了不解之缘；当我步出

爱岗敬业，共铸师魂--师德师风演讲稿 　　爱岗敬业，共铸师魂--师德师风演讲稿 　　苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“教师的人格是进行教育的基石。”我国古语也有言：“德薄者，终学不成，何谈为师矣？”我想