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七连庆“双节”联谊活动 本次活动以联谊会的形式进行，邀请十三团相关领导共同参与。整场活动内容包括卡拉ok比赛、猜灯谜、欢跳舞蹈，与职工一起分享月饼，意喻着团圆这个亘古不变的中秋主题，通过良好的组织，

教师节活动方案 活动领导小组： 组长：xxx 副组长：xxx 组员：xxx xxx xxx xxx xxx xxx xxx 领导小组下设各教研组组长及组员 一、活动目的： 今年的9月10日是我国的第

“中小学弘扬和培育民族精神月” 演讲比赛实施方案 今年9月是全国第七个“中小学弘扬和培育民族精月”，为在全县教师队伍、中小学生中大力弘扬爱国主义精神，进一步增强民族自尊心、自信心、自豪感，把爱国情感、民

 团队建设方案 1：活动目的： 通过一系列的团队素质活动，增强学员对团队和他人的信任感，培养团队协作精神，以及压力的释放的方法，以此让学员有更积极乐观的心态来面对生活和工作。 2：活动概况 （1） 活动主题

元旦商场活动方案 　　活动主题：XX到了 新年好 　　活动时间：12月31日――1月3日 　　整体活动：XX到了 新年好，6000本台历倾情送 　　活动期间，凡在商城累计购物满300元（大家电等贵重

小学庆六一活动方案 一、活动目的 　　　“六•一”儿童节是所有儿童最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使孩子们在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上、乐观进取的精神。以丰富多彩的活动形式，

学生活动安全方案 　　为了加强管理，强化学生法制、安全意识。避免重大恶性事故发生，特制定本方案。 　　一、进出校门 　　1、由保安、及校园管理组负责管理。 　　2、学生出入要走校门，不许翻越院墙，违者批评教育，屡教不改者严肃处理。

“感恩思源 笃志思贤”安丘市明德学校清明节活动 暨“明八德”主题教育之明“忠”德活动方案 清明节是我国的传统节日，在清明节祭拜祖先自古有之。为进一步落实和加强对新时代青少年的道德教育，加强爱国主义教

“校园开放日”活动方案         根据市、区教育局关于搞好2010年校园开放日活动的部署，为展示我校教育教学及新课改的成果，增进家长对学校管理、教育教学情况及孩子在校表现的了解，搭建社区、家长

xxxx年“安全生产月”活动方案   根据《xxx年“安全生产月”活动的实施方案》通知要求和县安委会的部署，为了扎实有效地开展“安全生产月”活动，结合我局实际，制订本方案。 一、指导思想 以科学发展

主题党日活动方案 为全面贯彻落实党的二十大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，规范和创新“主题党日”活动形式，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常，现就进一步深化各支部“主题党日”活动具体要求如下:

小班亲子活动方案 　　小班的亲子活动要求活泼简单，因为小班的小朋友年纪还小，主要是以玩带学。一、律动蹦嚓嚓1、小花狗2、走线（音乐自己找） 　　二、亲子小魔方： 孩子马上进入幼儿园了，要过集体生活，作为家长应作好以下工作：

学校工会活动方案 为缓解教师的工作压力，提高教师的身体素质，增强工作效率，丰富广大教职工的业余文化生活，营造积极健康向上的校园文化氛围，提升教师工作的幸福指数。学校工会决定开展教职工健身活动。 一、指导思想

关于开展“领导干部与各学校主要负责人谈心对话”活动的方案   各中心校、县直各学校、各中学： 按照xx县安全生产委员会《关于开展“领导干部与重点行业（领域）企事业单位主要负责人谈心对话”活动的通知》（xx安传〔2015

青年歌唱大赛活动方案       一．活动目的 为弘扬“五四”运动精神，丰富团场团员青年文化生活，激发团员青年积极向上、乐观进取的良好品质，鼓励团员青年坚定理想信念，团委拟于“五四”纪念期间举行庆“五四”青年歌唱大赛活动。

大班亲子活动方案 　　活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素

亲子春游活动方案 　　设计思路： 　　亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是孩子健康活泼成长的必要条件。上学期向家长开放了半日活动，进行了亲子迎新活动，让家长对孩子在幼儿园的生活、

2016庆六一活动方案 　　为了更好地让孩子们在自己的的盛大节日里，留下一个愉快、难忘的回忆，今年我园的“六一”儿童节将继续以开展系列庆祝活动的形式来进行，方案如下： 　　一、活动目标 　　通过开展

关于环保的中队活动方案 　　为培养学生创新精神，提高实践能力和自身的科学素质，养成爱科学、学科学、用科学的良好习惯，我们根据《全民科学素质行动计划纲要》的要求，并且结合我校少先队工作特色，创建了xx

网络教育活动方案 　　一、指导思想 　　在市区教育行政部门的指导下，根据我校实际开展各种形式的网络道德教育活动。通过活动，使学生正确认识网络虚拟世界，合理使用互联网，增强对不良信息的识别能力并拒绝不良信息。