新部编版五年级上语文25《古人谈读书》优质公开课教学课件
敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》
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敏而好学,不耻下问。知之为知之,不知为不知,是知也。默而识(zhì)之,学而不厌,诲人不倦。 ——《论语》
诗词既是人们寄情山水的工具,又是人们表情达意的载体。本课的三首古诗词,诗人们或借景抒情,或寄情于景,让我们一起走进这三首古诗词,去看看诗人们都写了什么景,诗词中又包含着什么样的情感吧!
说一说自己可以用什么方法理解词语意思?圈出文中不理解的词语。查字典是理解词语最常用的方法,大部分词语都可以通过查字典理解其意思。再有,还可以用联系生活情景的方法理解词语“ 演奏”,看表演就自然而然地想起“演奏”。
交流指导: 本次交流平台是交流如何细致地观察生活,把事物写具体、写准确。我们可以结合“交流平台”中的例句来谈,也可以结合本单元的课文来谈,还可以说说自己的观察方法和感悟。
认真读课文,读准生字词;难读的地方多读几遍,不懂的地方做上记号,试着把课文读通顺;说说这篇课文一共有____段。
同学们,你知道大象有多重吗?人们是怎样称出大象的重量的呢?同学们,你们从课前收集的资料知道了一头大象的重量,交流出了这么多称大象体重的方法,看来,同学们都是善于学习的孩子。
在我们的生活中有这样一个人:他的字典里只有坚强,他的骨子里只有脊梁,他的眼神里透着严肃,他的臂膀厚实得像堵墙,他有一个伟大的名字——父亲。
秋思[唐]张籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。九月九日忆山东兄弟[唐]王维独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
看见大屏幕上的这幅画,大家会想起那个耳熟能详的故事?这个故事最早是以文言文的形式被记录在我国元代的一本历史书——《宋史》里面,也叫作司马光救友。
1.背诵课文:同学们,还记得之前学习过的秋天这篇课文吗?让我们一起背诵一遍。2.文章中秋天有什么典型特点?天气凉了,树叶黄了,大雁南飞等。
这是自我介绍的常用句型。I'm是I'am的缩写形式,意为“我是”。Miss一般情况下用来称呼未婚女士,后面常接姓氏。
蟋蟀:昆虫,又叫促织,俗名蛐蛐。身体黑褐色,触角很长,后腿粗大,善于跳跃。尾部有尾须一对。雄的好斗,两翅摩擦能发声。生活在阴湿的地方,吃植物的根、茎和种子,对农业有害。
郑振铎(1898—1958),福建长乐人,中国著名作家、文学史家,新文化运动的积极倡导者之一。主要作品:《插图本中国文学史》《中国俗文学史》等。听课文朗读,疏通生字词,说说课文写了燕子的哪些方面,这些方面各什么特点?
法布尔(1823—1915),法国著名昆虫学家、文学家,被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。主要作品有《昆虫记》十卷。
这个单元,我们学习了《古诗三首》《爬山虎的脚》以及《蟋蟀的住宅》。这些诗文,不仅让我们感受到生动形象的景物描写,也让我们深深体会到作者对事物的特点及变化观察得很仔细。这节课,我们就借鉴这些作者的观察顺序、写作方法等进行写作。
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