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机、经济复苏、全球金融风暴、骨牌效应、国家破产、泰国红衫军 4、科技发明类 已经考过的： HDTV，CPU，显示器，小排量汽车 可能要考的： Semiconductor/ 半导体、 5、近年重大疾病类 已经考过的：艾滋病毒，发烧门诊

　　2、这篇课文讲了一件什么事？ 　　（1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又 碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。 　　（2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 　　随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字

三、教学难点 使学生懂得尊重他人的重要性，掌握尊重他人的方法。 四、教学准备 课件 五、教学过程 第一课时 一、谈话导入，了解尊重 1．同学们，这是拍摄于 2017年 11 月的一张新闻图片，在这张 图片中你看到了谁？

医疗设备是医院固定资产中的主要内容，也是医院诊 断治疗经营任务展开的基础，在医疗设备全生命周期的管 理过程中会产生很多相关的资料档案，因此医疗设备档案 的管理是医院管理中的重要部分。医疗设备档案信息化管 理的实现是

三是为公众服务，保证组织与外界的信息渠道通畅，密切与社会各界联系。 22.制发文件时加盖机关印章，称为用印，具体要求有哪些？ 答：(1)文件用印时，必须以机关领导人或部门负责人签发的文件原稿为依据，经核对无误后始得用印。

最适宜。于是，两个平庸的助手分 担了他的工作，他自己则高高在上发号施令，他们不会对自己的权利构成威胁。 两个助手既然无能，他们就上行下效，再为自己找两个更加无能的助手。如此类 推，就形成了一个机构臃肿

87第一课　青春的邀约 第1 课时 悄悄变化的我 课题 悄悄变化的我 课型 新授课 主备人 授课 人 授课时间 １课时 教 学 目 标 1. 能说出青春期的一些基本的生理和心理常识；了解青春期特有 的一些心理矛盾和心理特征。

这个问题，说它是面试问题的始祖，一点都不夸张！这个“始祖”级别的问题就像一艘华丽的破冰船， 在求职者不停的自诉的同时，为他们提供了一个绝好的探究对方心理的机会。因此，它以很高的频率出现 在众多面试的前三个问题当中。 下面一

程整合到组织的整体治理、战略和规划、管理、报告过程、方针、价值观和文化中。 风险管理可以在组织多个领域和层次、任何时间，应用到整个组织，以及具体职能、项目和活 动。 尽管在过去一段时间在许多行业，为满足不同的需要，已经开展了风险管理实践，但在一个综

良好的微课应该是井然有序的，杂乱无章而随意的微课是与微课理念背道相驰的。并 能有效解决实际教学问题；具有针对性地解惑、启 惑，能调动学习者学习的主动性。 四、PPT 设计 1、内容设计 A：PPT 是只要放核心内容，边末角的东西可以通过教师的嘴跟动

使所有的人和组织都“活泼生动自主自立 ”的活动 以顾客为中心 通过三现主义和重点指向 自主、合理、全公司性地 重复DST-PDCA 进行提高企业素质的活动。 TQM的概念理解 概念: 以公司哲学为基础，用合理的方式，自主完成工作

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2、这篇课文讲了一件什么事？ （1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤 鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。 （2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字

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分) (一)课内阅读。(10 分) 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两 个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚 犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国

任何时候，当飞机偏离飞行员的预期，即出现复杂状态。以前 的训练做法（比如，当教员操纵模拟机进入复杂状态时，闭上你的 眼睛）忽视了飞行员的主要目标是非预期飞机状态开始发生时尽快 干预。这是由于之前将复杂状态定义为超过固定参数（非故意出现

新问题面前探索着自己认为对的方法。就这样，我总觉得自 己像一个刚踏入讲台的新教师一样，永远吃不饱，永远面临 很多新问题，永远要探索、改革、实践、开拓，就在这样的 环境下，就在这样的追求中，又过了一年。 这一年上

橱（chú）（橱柜）（衣橱） 奚（xī）（奚落） 税（shuì）（关税）（税收） 二、会写的字。 届（本届）（届时）（应届） 凯（凯旋）（凯歌）（凯旋而归） 牺（牺牲）（牺牲品） 殉（殉职）（殉国）（以身殉职） 跤

1.2015年10月19日至23日，习近平主席对英国进行了国事访问。期间，习主席在英国议会发表讲话时强调，中 英虽然地处亚欧两端，却长期彼此吸引。新中国成立以来，两国关系创下了多项“第一”。对此下列说法中错

一粒麦子是怎样变成一百粒的呢？在正确的后面打上“√”。 A 一粒麦子生根发芽长成麦苗。麦苗会结出很多麦子。（ ） B 麦子会变魔法，可以把一粒变成一百粒。（ ）姓名_____ 2 我是什么 一、给加点的字选正确的读音打上“√”。