香当网

【微专题-初中记叙文阅读提炼主题】学案 教学目标：能够准确提炼出文章的主题 难度系数：较难 教学难点：提炼方法的综合应用 热身小练习 我为白菜狂的日子 莫 言 12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲叹

【微专题-初中记叙文阅读提炼主题】教案版 教学目标：能够准确提炼出文章的主题 难度系数：较难 教学难点：提炼方法的综合应用 热身小练习 我为白菜狂的日子 莫 言 12岁那年，一个临近春节的早晨，母亲

【微专题-初中说明文阅读答题技巧（2）】学案版 知识梳理 一、如何分析说明方法的作用 　　分析说明文的“说明方法及作用”是“中考说明文阅读”经常出现的考点，其题目类型如下： 　　1.直接回答文章或段落的说明方法

【微专题-初中说明文阅读答题技巧（3）】学案版 知识梳理 一、分析“说明的语言” 　　分析“说明的语言”首先要了解说明语言的特点是什么？（准确、科学）、风格是什么？（平实、生动）。 　　知识要点：在

初中记叙文写作指导 一、什么是记叙文？ 所谓记叙文，是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。 二、记叙文分类 1．写人的记叙文；2．叙事的记叙文；3．写景的记叙文；4．状物的记叙文。

记叙文阅读 一、揣摩词语含义，分析表达效果 1.联系上下文，分析重要词语的含义。 转场的哈萨克 刘斌立 十月，乌尔这拉克决定辞职了。 父亲三天前的电话，告诉他要转场到冬季牧场去。上百只牲畜，是他们家

公文小标题的提炼 　　公文小标题也叫撮要句，在公文中恰当使用小标题具有重要的作用，它可以增强公文主旨的显明性，使其突出醒目；它可以增强公文的层次性，使其条理清楚；它可以增强公文的易读性，使其易于阅读。（作用）

【微专题-初中文言文阅读翻译技巧】教案版 知识梳理 一、三大原则：（三纲） : （一）信：忠实原文(准) 忠实原文就是要做到，忠实于原文的内容和每个句子的含义。 例如《木兰诗》中的“将军百战死，壮士

  【微专题-初中说明文阅读答题技巧（1）】教案版 知识梳理 　说明文是常见的文体之一，也是语文测试必考的一种文体。所以，了解说明文的文体特点，掌握说明文阅读的答题技巧，对提高说明文的阅读能力和复习备考效率非常重要。

爱在细微处初一记叙文600字 　　导语：欢迎借鉴参阅，下面是优悦小生精心为大家收集整理的资料，下载后可以自行删除、添加、修改等编辑，希望对您的使用有所帮助，您的努力学习必定能创造更美好的未来！ 【篇一】爱在细微处初一记叙文600字

爱在细微处初三记叙文600字 　　导语：作文对于在校学生来说，是学习好语文的重要组成部分。我们每次考试得用到作文，它在各级语文考试中，是卷面分最高的题目，因此它的重要性可想而知。下面是优悦小生精心为

《矩形的性质》学案 教学目标: 1、理解矩形的概念，了解矩形与平行四边形的关系  2、经历探索、猜想、证明矩形性质定理过程，掌握矩形的性质定理， 并能利用这一性质解决有关的问题。 3、 牚握“直角三

初中数学导学案教学研究 摘要：导学案是促进学生自主学习和合作探究的重要工具，教师在初中数学教改中加强实践导学案，不仅可以帮助学生明确数学课程的学习目标、内容及流程，还能指引学生自主研习新知，突破课程

公文写作观点提炼汇总   写作观点提炼之一：关于“意识”的总结 强化打牢信念意识，以理想明方向 强化做实工作意识，以作为强地位 强化理顺关系意识，以同心促发展 强化用活人员意识，以活力出效益 强化树立形象意识，以正气凝人心

中考作文专题 回归话题 记叙文修改指导 课件+一等奖创新教案+导学案 中小学教育资源及组卷应用平台 浙江省宁波市记叙文写作指导 回归话题作文修改 A 基础篇：理论指导 文体知识 以文学样式来划分，散

2019年主题教育微党课 (新形势下如何提高主题党日活动质量) 按照县委主题教育领导组安排，要求书记带头讲党课。我来XX村任第一书记X个月了，今天，就结合我驻村以来这段经历和平时工作中总结的问题，结

初中记叙文阅读教法研究 中文摘要：记叙文阅读教学是中学语文阅读教学的主要任务之一，抓好记叙文教学是初中语文教学的关键。根据初中生的学习状态和记叙文本身的特点，通过教师的引导，让学生抓住文章的结构和要

文稿“提炼六法”之一：提高篇 写好总结汇报类文稿，关键于出亮点、出经验，而亮点经验贵在“提炼”。应有关同志的要求，我们进行了总结，形成了文稿“提炼六法”，即提高、提取、提纯、精炼、简炼、凝炼，下来，

初中主题班会教案汇编 做一个文明的中学生 杨艳丹 一、指导思想 针对个别同学在言谈举止和学习上不符《中学生日常行为规范》的现象，决定召开一个以“做一个文明的中学生”为主题的班会，以进一步规范个别同学的言行。

2024年中考语文专题复习-记叙文句段的作用 记叙文专项训练——句段的作用 【热身练习】 仔细阅读下面几个片段，并说说这些在文中分别起着什么作用？ 1．段在篇首： 我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。