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八、根据课文内容填空。（7 分） 1.在《翠鸟》一课，作者采用了 、 等修辞手法，主要抓住翠 鸟的 和动作的特点来进行描写，表达了自己对翠鸟的 之情。（2 分） 2.《燕字专列》一课按照 的方式，讲述了瑞土政府及人民在

消防组织 4.3.1 医疗机构应建立消防安全组织，志愿消防队或明确消防安全管理员；根据有关规定设置微型消 防站，配备相应消防装备。单位从业人员数量不少于 1000 人时，志愿消防队员的数量不应少于从业人WS

若干件（干净与 不干净的），脸盆若干。 学生准备：抹布、手帕、安全剪刀等。 教学过程： 一、导入新课： 师：同学们已经是小学生了，很多事情已不需要爸爸妈妈帮助了。 能告诉大家，你每天起床后都做了些什么吗？（穿衣、扣扣子、穿鞋、

则的_____。 A.基本性 B.基础性 C.开放性 D.整体性 66.某小学王老师在讲授《葡萄沟》一课时，通过播放新疆吐鲁番葡萄沟的纪录片，让学生 真切感受到葡萄沟出产的水果种类多，葡萄品种全的自然风光，从而激发学生的学习兴趣。

关于普通中小学教育的改革问题，但也涉及高等教育、职业技术教育、教育管理、 教育经费等多方面的内容。法案规定实施全国统一课程，确定在 5 一 16 岁的义 务教育阶段开设三类课程：核心课程、基础课程和附加课程。法案规定在整个义

（2）爸爸的手 ，我的手 。 （3） 是 。 （4）我的 。 15、 wǒ 我 nénɡ 能 àn 按 kè 课 wén 文 tián 填 kònɡ 空 。（6 分） 画 远看山 色，近听水 声。 春去 还在， 来鸟不惊。

音，根据你听到的内容判断下列汉语意思是否正确。对的打√，错的打×。（10 分） （ ）1.你在周末看书吗？（ ）2.星期一我们有一节语文课。（ ）3.我喜欢星 期四和星期五。（ ）4.你通常早饭吃什么？（ ）5.艾米经常在八点起床。三、

___________________________________ 七、按 E àn AAE 课 E kè AAE 文 E wén AAE 内 E nèi AA E 容 E rónɡ AA E 天

合理设置创业类课程，探索有效教学模式 当前高校普遍还是采用满堂灌的传统教学方法， 这种方式对某些基础课或许有用，但对创业教育课程 效果很差。毕竟有意创业的大学生所占比率不高，要 求所有学生都必须学习创业课程并不科学。可以把

与生产劳动相分离 ；道统性、专制性、刻板性和象征性 现代社会的教育 初等义务教育的普遍实施；班级授课制 20 世纪以后的教育 终身化、全民化、民主化、多元化、现代化 专题二 教育学的产生于发展 ○单4

页(共 ８ 页) ２２ư (４ 分)下图是小华同学用微型电扇研究“电磁转换”的实验: (１)小华将微型电扇的插头接入家庭电路,电扇旋转,如图甲所示,使微型电扇转动的工作 原理是 　　　　,工作过程中,电扇将电能主要转化为

2的要求执行。 机动车设计车型的外廓尺寸 表5.3.3.1 尺寸 设计车型 外廓尺寸（m） 总长 总宽 总高 微型车 3.80 1.60 1.80 小型车 4.80 1.80 2.00 轻型车 7.00 2.25

A．体形越小、新陈代谢速率越高的生物感觉时间流逝得越慢。 B．每个人几乎都有这样的记忆，小时候一节仅仅 40 分钟的课都觉得特别长 C．小鸟的幼崽会在等待其父母外出觅食的过程中因焦急而发出连续的叫声 D．成年人在同一时间内处理信息越多，会觉得时间过得越慢。

（2）要确定二次项系数，一次项系数和常数项，必须先把一元二次方程化成一 般式． 知识导航 1 一元二次方程定义 第一课 一元二次方程解法2 例1. （1）下列各式  1 105 x， 24 03 x   ，

上课时思想多数都游离在课堂之外， 一直管不住自己。 面对这种情况， 我一般下课时， 都会多多和他交流， 询问他这节课有哪些不动的 地方，及时帮他弥补。上课时，我也经常向他投以询问和关怀的目光，通过长时 间的交流， 我发现这个孩子其实很聪明，

学习了《浅谈智能制造》、《关于智能制造的几点认识》、《重构数字化转型的逻辑》和《智 能制造》等文件资料，另外还参与了网课学习，学习了《大数据下的智能制造》、《构建基 于大数据技术的制丝精益“智造”模式》、《智能制造新技术》、《大数据在烟草设备健康管

召开“企业复工指导工作培训专题会议”，目的是积极应对当 前的疫情防控形势，为接下来一手防疫情，一手稳发展上好“第 一课”，把牢“第一关”。 刚才，XX 向与会人员就企业复工要求、条件申请、报 备程序、复工管理等问题，进行了详细分析解读。明确由各

根据汉语意思提示写单词，每空一词。（10 分） 1. 我每天踢足球。 I usually . 2. 迈克在下午有一节美术课。 Mike __________ __________ __________ lesson in the

一段时间后进行重新评价，以保护学生的积极性。具体要求如下： 序号 内容 分项评价 1 按时信息技术课，并做好学习准备 2 课堂上认真听讲，不做与课堂无关的事，不玩游戏， 3 保持正确的操作姿势，遵守机房规则

狼狗 山羊 老虎 野鸡3 六、根据原文内容填空。(10 个★) 1、学习了《雷锋叔叔，你在哪里》一课后，知道了雷锋叔叔具有() 的精神。 2、予人玫瑰，( )。 3、与其锦上添花，不如( )。 4、爸