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《中华人民共和国婚姻法（修正案）》，该法较之1980年的旧婚姻法，有很大的进步，适应了我国新时代婚姻家庭状况的特点，在很大程度上完善了我国的婚姻家庭制度。但是在新婚姻法对旧婚姻法的立法突破和完善的同时

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高效课堂要做“减法” 新学期，新起点，连续听了几节课，发现共有的问题之一就是教师往往“拖堂”，下课铃响了，教学内容没有进行完，为了完成任务，只能拖堂了。之所以拖堂，要么是因为教学内容多，在有限的课堂

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