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教师翻转课堂学习体会 　　很高兴，今天我参加了入职以来第一次教师培训，初为人师的我把这看做一次非同寻常的经历，作为老师，在学生时代听过不计其数有关教育类的培训，不过那时的我都是站在学生的角度去聆听，

课堂教学总结报告 　　实习的四个月白驹过隙转瞬即过，现在回头想想都有一种犹如坠入梦雾的感觉。在这四个月中有过成功的欣喜，也有失败的苦恼，还有师生关系处理不好的痛苦，以及师生和谐的得意。总之，这四个月

高效课堂交流课的感想 　　今天下午我和李xx、单xx到xx四中参加了xx中学与四中，八中合作的交流课。感触颇深。 　　我们到四中的时候，四中金老师上的第一节课已经快结束了，很遗憾，我们没有赶上。但是

如何提高音乐课堂时效性 每个孩子天生都对音乐很敏感，之后家长和老师如何引导了。学生对音乐的兴趣爱好也是要因人、因地、因时、因条件而异的，从来就不是一成不变的。这也是对教师水平的一种全面、综合性的考察

教师课堂管理制度 提高教学质量的关键在于提高课堂教学的质量。因此要求教师上好每一堂课，做到以下几点： 1、教学人员必须按照教学计划完成课堂教学任务，坚持面向全体学生，尊重学生个性发展，努力提高课堂教学质量，重视教学方案和改革与研究。 

在禁毒课堂上的讲话 世界上没有任何一种花象罂粟花一样神秘而又美丽，可谁又曾想到这美丽之花，所孕育出的罂粟果流出来的白汁液晒后即可成为鸦片。160多年前，英帝国主义把一船船鸦片运向中国，装走一船船真金

高效课堂培训学习心得 　　高效课堂培训学习心得  　　XX年8月13号在我校认真学习了昌乐二中李惠卿教师和胡超主任的讲课。在学习中，感想很深，体会很多，有了一定的收获，受益匪浅。 一、教育教学的理论得到转变。

高效课堂听课心得体会      2012年6月，福临镇中心学校领导开展了关于高效课堂随堂听课活动。我们在没有任何通知的情况下走进了梅林小学六年级的语文课堂，这是一堂综合复习试卷讲评课，整堂课活动开展

从《力》的教学看物理课堂的“务实” 　　第一课时教学流程： 　　1、揭示并解读力的概念。 　　明确：力是物体对物体的作用。 　　a、产生力的条件：有两个或两个以上的物体存在并且物体与物体之间要发生作用；

师：同学们，世界是美丽的。我们能感受阳光的五彩斑斓，树木的青翠葱绿，聆听鸟儿的悦耳鸣叫。（再转换一张黑色幻灯片，稍停顿）然而，这个世界上，还有一些人，他们的世界里没有色彩，没有声音，他们要生存下去尚且需要一定的勇气，而要出类拔萃，有所成就，那简直便是一个奇迹。今天，我们便要走进一个奇迹，去结识一位奇女子——海伦凯勒

让流行音乐走进语文课堂      摘  要：为了贯彻落实新课标的要求，我们要关注学生这一教学活动的主体，关注他们的生活、性情等。只有唤醒学生的主体意识,激发他们的学习热情,提高他们的积极性,发挥了他们的主体作用

小学课堂大比武活动总结 为落实《教育部办公厅关于开展 2019 年“一师一优课、一课一名师”活动的通知》（教基厅函〔2019〕12 号）及《四川省教育厅关于开展2019 年“课堂教学大比武”活动的通知》（教函〔2019〕123

课堂教学方法演讲稿 　　在座的领导、老师下午好! 　　各位同仁，也许你是风华正茂、怀揣美好理想、刚走上教育教学岗位的年轻教师;也许你是年富力强、德才兼备的骨干教师;也许你是德高望众、学识渊博的老教师

语文高效课堂学习体会 　　远程研修过程中，省教研室李老师讲座中的案例解析让我对构建生本高效语文课堂有了更深的理解和感悟。 　　语文教学的重点不在于教会学生知识而是教会学生学习。生本高效语文课堂是以促进

观看天宫课堂活动纪实 为激发学生的科学兴趣，培养爱国精神，学校组织全体学生于2022年3月23日15：40准时居家在线观看了“天宫课堂”。 这是中国站第二次太空授课直播，授课形式继续采用天地的对话方

课堂教学加强德育工作心得 　　 　　课堂教学加强德育工作心得 　　德国教育家赫尔巴特说过：“教学如果没有进行道德教育，只是一种没有目的的手段。道德教育如果没有教学，就失去了手段的目的。”《中小学德育

激发学生课堂学习兴趣 进入21世纪以来，我国基础教育课程改革与更新正在轰轰烈烈地展开。新课标的推出，要求我们更新观念，与改革同步。如何组织教学，怎样做才能体现“学生是数学学习的主人”，我们的角色转变

《北京的春节》课堂实录 一、导入新课 师出示童谣： 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年； 腊八粥，喝几天，哩哩啦啦二十三； 二十三，糖瓜粘；二十四，扫房子； 二十五，磨豆腐；二十六，去买肉； 二十七，宰只鸡；二十八，把面发；

“互联网+教育”在线课堂建设方案 参照教育部智慧校园2.0总体要求，结合学校实际情况，拟在以下方面完善“互联网+教育”在线课堂建设： 一、重点任务 在线课堂依托自治区教育云平台，采用互联网、远程音视

浅析插图在课堂导入的运用 大数据时代计算机信息处理技术发展方向摘要：插图是常见的教学资源之一，把插图运用到课堂的导入环节中，可以有效增强学生对课堂的兴趣，提高课堂期待。本文聚焦初中名著阅读教学的课堂导入环