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如何在中职语文教学中培养学生的职业能力课题论文开题结题中期研究报告（经验交流） [摘           要]  我国社会的飞速发展，令我国的教育机制更加完善。在我国社会整体教育体系的构建中，职业教育发

如何在中职财会教学中培养学生的创新思维课题论文开题结题中期研究报告（经验交流） [摘           要]  培养学生的创新能力，一直以来都是教学的关键内容，在中职学校教学中，更需要加强对学生创新能

江苏省中小学实验教学研究课题结题材料 “在实验教学中培养学生探究能力的研究”课题研究结题报告 为了提高我校实验课堂教学的有效性，促进我校实验教学教师的专业发展，提高学生的探究能力，2009年9月，我校申

初中学生心理健康教育探视教研课题论文开题结题中期研究报告（反思经验交流） 【摘要】在以往的教育中,学校、家长只重视学生学习成绩的高低、品德的优劣,却忽视对学生全面素质的培养,尤其甚少注意到学生心理健康问题

中职会计专业学生技能训练教学方法的研究课题中期研究报告 　　 [关 键 词] 中职；会计专业；技能训练  一、课题研究的进展情况  　　本课题组于2011年3月成立，由同江市职业技术教育中心财会组姜

课程思政在高校外语教学中的实践研究课题论文开题结题中期报告（经验交流） [摘           要]  簡要概述了课程思政在高校外语教学中的实践内容与原则，并探讨了课程思政实践带来的加强素质教育、

规范专业建设，提升职业学校内涵建设水平课题论文开题结题中期报告（经验交流） [摘           要]  職业教育是我国教育事业的重要组成部分，对培养经济建设的实用型人才，促进我国社会经济的发展

小学中低年级学生自觉性学习习惯的培养和探究 课题结题研究报告 一、问题的提出 美国心理学家威廉.詹姆士说：“播下一个行动，你将收获一种习惯；播下一种习惯，你将收获一种性格；播下一种性格，你将收获一种

“五大发展理念”视阈下的高校思政理论课教学探究教研课题论文开题结题中期研究报告（反思经验交流） 摘 要：在党的十八届五中全会上，以习近平总书记为代表的中国共产党人提出的“五大发展理念”是马克思主义中

初中体育教学中培养学生兴趣的研究》课题开题报告、中期报告、结题报告 一、问题的提出 新课标实施过程中体育课评价使第一线教师感到迷惘和困惑，在操作层面上，习惯于九年义务教学大纲中体育评价标准，有内容，

课题开题报告--信息技术环境下培养学生探究学习能力的研究 　　毕业论文 　　课题开题报告--信息技术环境下培养学生探究学习能力的研究 　　我校《信息技术环境下培养学生探究学习能力的研究》课题，是山西

实施探究性课题　培养学生创新能力 科学课的教学应为学生创造条件，提供探究机会，使学生从中体验到学习科学的乐趣，增长科学探究能力，获取科学知识，促进学生科学素质的养成。因此，实施探究性课题是科学教育活

大学生主体性地位的制度化研究与实践教研课题论文开题结题中期研究报告（反思经验交流） 摘 要：随着高等教育不断深化改革，教育成为各国综合国力比拼的重要指标，关系国家的生死存亡。立足于“以人为本”的教育

技工学校德育课的改革与思考课题论文开题结题中期报告（经验交流） [摘           要]  培养和训练学生的职业技能是技工学校的职责所在，德育同样是技工学校的工作重心，这两者在一定程度上存在结

“期待效应”在英语教学中的应用教研课题论文开题结题中期报告教学反思经验交流 [摘要]笔者就农村学校校本课程开发问题进行初步探究，以得到同行的交流、探讨和提高。 [关键词]农村学校；校本课程；应用 随着基础教育课程改革实验的深

导入式教学法在中学地理教学中的尝试教研课题论文开题结题中期报告教学反思经验交流 【摘要】在地理课堂教学中，教师应教给学生分析问题和解决问题的本领，培养学生的动手能力和动脑能力，培养和提高他们的地理思维能力。 【关键词】地理；培养；能力

浅谈初中英语语法教学之现状及对策教研课题论文开题结题中期报告（反思经验交流） 摘  要：初中英语语法教学一直不断的改革，现在英语语法教学出现了两个极端，一是过分强调语言的形式，忽略语言的运用;二是只

成长日记，伴师生一起成长教研课题论文开题结题中期报告教学反思经验交流 【摘要】在学生的成长过程中，教师和家长与孩子的交流和互相理解是成功教育的基本前提。成长日记，给家长和孩子一个交流的平台，让真诚地

课题中期研究报告 　　课题中期研究报告 　　不同教学内容的语文高效课堂研究 　　XX年3月，我的小课题――《不同教学内容的语文高效课堂研究》正式申报。从申报至今，已经过去了3个月了，回顾这段时间我针

创设课堂情境氛围　增强语文教学活力教研课题论文开题结题中期研究报告（反思经验交流） 【摘要】语文教学也要富于变化,仅就课程内容来看,就有众多的文体,有记叙文、议论文、说明文、应用文和文学作品,而文学作品又可以分为小说、戏剧、诗歌、散文