微课程设计
《青山处处埋忠骨》中的细节描写 微课程设计方案 教师姓名 张安珍 学校名称 旬阳市麻坪镇中心学校 微课名称 《青山处处埋忠骨》中的细节描写 视频长度 7分53秒 录制时间 2021.12.4 知识点来源
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《篮球》微课程设计方案 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 所教学段 电子邮件 单位名称 微课程信息 主题名称 篮球 选题意图 篮球运动是集体性的对抗运动,它以个人技术为基础,而其灵魂则是
《把字句与被字句的互换》微课程设计方案 作者信息 姓 名 联系电话 所教学科 语文 所教学段 小学 电子邮件 单位名称 微课程信息 主题名称 把字句与被字句的互换 选题意图 “被”字句和“把”字句的
A3微课程设计与制作总结 A3微课程设计与制作总结 微课是近年来兴起的帮助教学的方法,许多老师将这种方法应用到教学中,取得了很好的效果。怎样才能制作一个完整的、适用教学需要的微课呢? 以前总觉得微课的
A3微课程设计与制作个人提升总结 徼课是指基于教学设计思想,使用多媒体技术在五分钟以内就一个知识点进行针对性讲解的一段视频或音频。微课是当前教育教学中的一个热点话题,也是本次学习的重点。通过学习微课制
广东工业大学华立学院 课 程 设 计(论文) 课程名称 单片机与微机原理课程设计 题目名称 基于51单片机控制的走马灯 学部(系) 机电工程学院 专业班级 18电气工程及其自动化3班 学 号 511812032528
0优秀案例:B2小学英语微课程设计与 制作案例 《Unit3 My friends A》微课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 英语 能力维度 √教学设计 所属环境 √混合学习环境 微能力点 B2微课程设计与制作
0优秀案例:B2小学数学微课程设计与制作案例 《乘法的认识》微课设计方案 基本信息 姓名 学科 小学数学 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √混合学习环境 微能力点 B2微课程设计与制作 教学环境
0优秀案例:B2小学数学微课程设计与制作案例 《认识角》微课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 数学 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √ 多媒体教学环境 微能力点 B2微课程设计与制作 教学环境 多媒体教学环境
信息化2.0优秀案例:B2(初中数学)微课程设计方案 B2微课程设计方案 基本 信息 学校 姓名 学科 数学 能力 维度 学情分析 √ 教学设计 学法指导 学业评价 所属 环境
0优秀案例:B2小学语文微课程设计与 制作案例 《陀螺》微课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 语文 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √混合学习环境 微能力点 B2微课程设计与制作 教学环境 多媒体教学环境
微机原理课程设计音乐播放器 一、课程设计的任务和目的 课程设计题目:音乐播放器 课程设计的实现目的:本课程设计主要是通过汇编语言用软件编程的方法实现简单的音乐播放功能。通过在《微机原理与接口技术》课
微 机 课 程 设 计 题 目 计算机钢琴的程序编写 学 院 物信学院 专 业 电子信息工程 班 级 电信班 姓 名 学号 指导教师 一.实验目的 1.掌握利用pc机扬声器发出不同频率声音的方法。
微机原理课程设计四路抢答器 目 录 摘要 1 自动化专业微机原理课程设计任务书 2 第一章 智能抢答器的设计背景 3 1.1抢答器的概念 3 1.2抢答器的设计背景 3 1.3课程设计要求 3 1.4课程设计的主要任务
0优秀案例:B2小学体育微课程设计与制作案例 《跨越疫情我最行》微课设计方案 基本信息 学校 姓名 学科 体育 能力维度 √ 教学设计 所属环境 √混合学习环境 微能力点 B2微课程设计与制作 教学环境
数字电子技术课程设计 题目:微波感应开关电路设计 学院: 机电学院 班级: 自动化班 学号: 姓名: 指导老师: 景德镇陶瓷学院 数字电子技术课程设计任务书 班级: 自动化班 姓名: 指导教师: 2013年01月01日
跨界融通:项目统整微课程构建——以“桥”项目统整课程设计和实施为例 浙江省嘉兴市桐乡市实验小学教育集团中山小学 沈晓惠 摘要:在发展学生核心素养的大背景下,课程改革走向了整合化的趋势。但是现实当下
《数据课程设计》与《数电课程设计》与《vb课程设计》心得体会汇编 数据课程设计心得体会(一) 在我看来,数据库课程设计主要的目标是利用课程中学到的数据库知识和技术较好的开发设计出数据库应用系
中国现代物流业,是适应中国经济快速开展和对外开放、市场竞争日益加剧的形势而开展起来的新兴产业。随着经济全球化、信息化进程的加快,近几年中国现代物流业有了较快的开展。已成为我国现代化程度和经济开展效率的重要标志。但是总体来看,中国现代物流业还处于起步阶段,物流市场呈现出“物流热〞状态,竞争尤为剧烈。
课程设计自我总结 篇一 课程设计是培养学生综合运用所学知识,发现,提出,分析和解决实际问题,锻炼实践能力的重要环节,是对学生实际工作能力的具体训练和考察过程.随着科学技术发展的日新日异,单片