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第一课《我爱中华，我爱妈妈》 第 一 课 时 学习目标： 1、 能积极参与颂祖国诗歌朗诵会，进一步了解祖国的历史，感受祖国的伟大，用美的语言赞美祖国。 2、 听赏后，能用简单的词语谈谈对齐唱歌曲《歌

《为中华之崛起而读书》第二课时教学设计 一、教材分析 本文写的是周恩来少年时代的一件事，他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情，从中深刻体会到伯父说的“中华不振”的含义，从而立志要

《等量代换和简单的几何证明复习课》教学设计 一、教学目标 （一）知识与技能 体会一些数学思想方法在解决问题中的作用，灵活掌握一些数学思想和数学方法，会灵活运用这些方法解决生活中的问题。 （二）过程与方法   

丹江口市中小学学科课堂教学设计 课时教学设计 主备人：曹专荣 邓毅 课题 第六课时 Read and Write 课型 新授课 1教学内容分析 此课时分为读、写两部分：第一部分要求学生阅读一段小对话

《二次函数》复习课 九潭中学九年级数学 程俊 【学情分析】优生自学能力强，自我管理能力较强，自觉主动，成绩较优异;但中下生面广，低分多，基础差，计算能力更是薄弱，七八年级的知识遗忘率高，跟九年级大容

火烧云第二课时教学设计 教学目标 1.通过理解课文内容，感受晚霞的美丽景色，激发学生观察大自然的兴趣，培养想象能力。 2.了解课文的叙述顺序，学习作者抓住火烧云颜色和形状的变化进行观察的方法。 3.有感情地朗读课文。，背诵3—6自然段。

分数的基本性质（2） 学校：白济汛中心完小分校 授课教师：杨鹏杉 一、教学内容 分数基本性质的运用（教材第57页的例2以及第58~59页练习十四的第6~13题）。 二、教学目标 1.通过教学，使学生

历史选择性必修2《经济与社会生活》之 第5课《工业革命与工厂制度》 一、教学理念 本课是选择性必修2《经济与社会生活》第二单元《生产工具与劳作方式》中第2课《工业革命与工厂制度》。 课程标准：机器大生

重点：结合诗歌内容，理解诗人所表达的情感。              难点：理解诗歌字里行间流露出的浪漫主义色彩。 教学过程 一、导入新课 同学们应该都喜欢春天吧，只要在春天走进大自然，我们就会看到一个朝气蓬勃、万象更新的世界。面对不同的

《九色鹿》教学设计（第二课时） 一、教学目标 1、引导学生通过抓住关键词读懂课文，领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行为。 2、让学生在自主学习的情境中，通过多种形

二年级语文活动课的设计和评析 　　《看谁积累的动词多》语文活动课，目的是引导低阶段学生在愉悦轻松的活动场景中，认识不断积累和正确运用动词的意识和自觉性，并使学生逐步体会和懂得学好、用好动词是开启语言

“正弦定理”教学设计 一、教学内容解析 《正弦定理》是高中课程人教 A 版数学(必修 5)第一章第一节内容，教学安排二个课时， 本节为第一课时内容。学生在初中已经学习了直角三角形的边角关系。教师带着

教 学 设 计 课 题 6.景阳冈 年 级 五年级 课 时 第2课时 备 课 人 张敏 教材分析 （重点、难点） 《景阳冈》一文选自古代章回小说《水浒传》。课文记叙了武松来到阳谷县,开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈

《画家和牧童》第二课时教学设计 驻马店市第二十三小学 朱迪 教学目标： 1、会认13个生字，会写12个生字。 2、正确、流利、有感情的朗读课文，体会画家和牧童的优秀品质。 3、懂得要敢于挑战权威，也要谦虚谨慎。

《洗衣服》教学设计     一、教学目标     1、综合实践教学是基于学生的直接经验、密切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识的综合运用的实践性课程。因此，引导学生在教学中掌握洗衣物的操作方法。

《草房子》阅读指导课教学设计 马浩红 教学目标： 1、交流阅读感受，加深对作品的理解。 2、指导学生掌握一定的阅读方法，有效提升学生的阅读能力和阅读兴趣。 3、感受作品语言文字的魅力，感受作品的人文魅力。

一课研究之《毫米的认识》教学设计 教学设想：    《认识毫米》这部分内容是在学生学习了长度单位米和厘米，对长度单位有初步的认识，有了一定的用尺度量能力的基础上进行的。通过本节课的学习，可以加深学生

《三顾茅庐》（第2课时）教学设计 　　8．三顾茅庐（第2课时） 　　学习目标： 　　1．抓人物语言、动作、神态等反复揣摩、体会刘备三请诸葛亮的诚意。 　　2．通过读写拓展等生动有趣的言语实践活动，发展学生语言。

《四季之美》第二课时教学设计及反思 **区东风路小学 ** 教学内容： 《四季之美》是日本作家清少纳言的散文作品，文中的艺术感受方式和表现手法具有鲜明的日本文化特色。作者用独特的视角咏唱了一年四季中

《月亮湾》教学设计第二课时 　　教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 　　2、学会联系课文内容理解文中重点词语的意思。 　　3、欣赏月亮湾的美丽景色，激发学生热爱家乡的思想感情。