微课在技工院校电工实训中的应用
微课在技工院校电工实训中的应用 随着一体化教学模式在全国的不断推广和发展,微课在日常教育中应用也越来越多,其重要性已经不言而喻。在技工院校电工电子技术教学中融入微课教学理念,在课堂教学过程中引入微视
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微课在技工院校电工实训中的应用 随着一体化教学模式在全国的不断推广和发展,微课在日常教育中应用也越来越多,其重要性已经不言而喻。在技工院校电工电子技术教学中融入微课教学理念,在课堂教学过程中引入微视
《正弦定理的证明》微课教学设计 一、教学内容分析 “正弦定理”是《普通高中课程标准数学教科书·数学(必修5)》(人教B版)第一章第一节的主要内容,它既是初中“解直角三角形”内容的直接延拓,也是三角函
《母亲的金手表》微教案 本微课设计背景: 初中语文教材八年级下册第一单元的综合性学习主题为《献给母亲的歌》,这一个学期适逢母亲节,正是开展这一综合性学习活动的最好时机。 “母亲”是
微课教学心得体会 通过这段时间的微课教学使我受益匪浅。随着多媒体技术的不断发展,它在教学中的应用日益广泛,利用多媒体进行美术教学有利于激发学生学习美术的浓厚兴趣,能将图形、图像、文本、动画、视频、声
初三微机课教学计划 本册教材的特点: 为了迎接信息时代的挑战,适应信息化社会的要求,我国高中信息技术课程改革正在轰轰烈烈的开展,新的高中信息技术课程标准也已经出台。在这种情况下,以往的初中信
浅谈微课在小学数学教学中的应用 随着现代信息科学技术的不断发展,一种新型的教学模式——“微课”开始走进学生的生活,“微课”以其潜在的优势在学生的学习生活中发挥了积极作用。作为一个新事物,微课直观、高
《黑孩子罗伯特》微课分析 六年级组 (二) 直奔重点,探究学习 师:听到丽莎生病了,而且可能会死去,罗伯特是怎么想、做、说的?请孩子们请你们用不同的符号在相关词句下勾画出来并做批注,写出你的感受。
借助微课,翻转课堂 ——微课教学法在小学数学课堂教学中的应用研究 在小学阶段,数学这一学科的学习对于小学生来说具有极其重要的影响作用,这一学科成绩的高低将会影响小学生每一次考试的综合成绩的高低,所以,
金属材料》课程内容为例进行微课的设计与制作,采用翻转课堂的教学模式进行课堂教学,研究与传统教学方式相比,基于微课的翻转课堂模式对学生的积极影响。问卷结果表明,这次基于微课的翻转课堂在中学化学教育中的
微课的设计与制作学习心得 篇一:微课的设计与制作学习心得 这次有机会参加信息技术能力培训,我学到了许多东西。其中微课的制作给我留下深刻印象。通过在电大听老师讲课,在看课件,我受益匪浅。各位指导老
2022年微课培训线下活动总结 今年,我有幸参加了微课培训,几天的培训使我受益匪浅,感受颇深。 随着信息技术的发展,涌现了许多新世代的产物,微课就是其中的一种。之前接触到微课的时候,对它很模糊,没有
利用“微课”优势,提高语文自主学习能力 摘要:作为时下最流行的多媒体教学资源,微课以主题突出、短小精悍、形式多样、交互性强等优势获得了广大师生的喜爱,逐渐以其独有的特点促进着教学改革。在语文教学中运
精选教学设计方案模板集合九篇 教学设计方案 篇1 教学目标 1. 使学生理解三步计算应用题的数量关系,知道用分析法解答三步计算应用题,数学教案-三步计算应用题。 2. 能正确列式解答
模板工程施工设计方案 目 录 一、编制依据 2 二、工程概况 2 三、模板装拆及支撑门架施工 2 (一)现浇钢筋砼结构的模板安装 3 (1)基础模板的安装 3 (2)现浇柱模的安装 3 (3)现浇梁模板的安装
编制时间:二0一六年四月二十一日 目 录 第一章 工程概况 4 第二章 模板设计及验算 4 第一节 模板设计 5 第二节 模板受力验算 6 第三章 模板施工 14模板施工质量通病防治 21模板安全文明施工 23 第一章、 工程概况 一、编制依据
×××工程模板施工方案 ×××××建筑工程有限公司 ××××年××月××日 一、工程概况 工程名称:综合塑瓶车间 建设单位:×××××药业股份有限责任公司 设计单位:×××医药设计院 监理单位:×××监理公司
信息技术学科教学设计方案模板(参考) 课题名称 教师XX 学生年级 课时 教学内容分析 (概述这节课的价值及学习内容的重要性) 学生分析 (说明学习者在知识与技能、过程与方法、情感态度三个方面的学习
交通平安训练主题班会设计方案模板2021 生命对于每个人来说只有一次,生活中存在着很多的诱惑,同学们肯定要有肯定的平安意识,珍惜生命,留意平安,平安重于一切,只有健康的身心,才能保障我们好好学习,将
第3课 观察身边微小的物体课例研究 (一)背景和教学目标 我们的周围有很多微小的物体,用肉眼很难观察清楚。通过前两课的学习,学生 已经知道借助一定的工具——凸透镜和显微镜可以把物体的图像放大,使我们看得更
信息化2.0优秀案例:B2(初中数学)微课程设计方案 B2微课程设计方案 基本 信息 学校 姓名 学科 数学 能力 维度 学情分析 √ 教学设计 学法指导 学业评价 所属 环境