香当网

德育主任述职述廉报告 　　时间飞逝，转眼间三年的工作已经结束。在这段边工作边学习的日子里，我凡事都脚踏实地地去做，不驰于空想，不好高骛远，以惟真的态度做踏实的工作。而我的工作能够顺利的开展，完全得以

　2020学校德育工作计划 　　本学期，学校德育工作继续紧紧围绕学校发展总体目标，以党的十九大精神为指导，坚持立德树人这一根本任务，高举社会主义核心价值观教育的大旗，以深入开展“社会主义核心价值观进

德育工作在学校建设中起着不可忽视的作用。我校在实施各项活动中，一直秉德育为主的工作方针。我校的德育工作主要从以下几个方面进行。 一、德育阵地的建设 由于领导、辅导员们思想认识上的提高，大家对德育工作

小学德育管理体制整改计划     学校德育工作管理体制将直接影响着学生良好习惯的养成和学生综合素质的发展。前段时间我校对学校当前的德育管理体制进行了认真的反思总结，并有幸在网上参加了交流，得到了领导

2023年某区中小学德育工作要点 2023年，**区中小学德育工作要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，聚焦全面落实立德树人根本任务，紧紧围绕《**市学校德育“十四五”规

学校德育、安全、管理、教学等工作总结 　　眨眼间，2018—2019学年第一学期已接近尾声。本学期，我校的安全工作、学校管理、教育教学、德育工作、校园文化建设方面取得了一定的成绩。为了总结经验，查找不足，现对本期学校各项工作做如下总结：

教师进修德育研修部工作计划 　　根据市区教育行政、业务主管部门工作计划精神，加强德育队伍建设，在班主任常规教研培训的基础上，举办新任班主任培训班；召开班主任专业化培训总结表彰大会，启动新一轮班主任专

2021年德育教育的活动总结一 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年德育教育的活动总结一 一直以来，高丰小学领导班子非常重视学校的德育工作。为了确保学校德育工作的顺

实验小学德育工作五年规划 　　根据《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》，真正做到把学校德育工作放在首位，需要整体规划学校德育体系，为培养出具有较高思想道德素质和科学文化素质的合格公

第二学期少先队德育工作总结 　　这个学期的少先队工作，在学区德育处和学校领导的关怀支持下，围绕学校的德育工作目标，积极有效地开展了一系列有针对性和辅助性的活动，利用各种途径，培养学生的学习能力、思维

职高班主任个人德育工作总结 　　提供一篇个人工作总结，为您提供帮助！ 　　中等职业学校班级管理工作的关键步骤，是加大对职高生的德育力度；中国的传统文化，理应对职高生产生重要的影响；现阶段，相当一部分

政教处德育工作总结 政教处德育工作总结（通用3篇） 政教处德育工作总结 篇1 　　一学期以来，以训练局文件精神和学校学期工作方案为指导，仔细贯彻落实校行政会决议及政教处行政历，坚持以人为本的训练理念，亲密联系家庭、班主任、

2016德育组教研工作计划 　　一、指导思想 　　以提高本组教学质量为根本，坚持以学生为本，实现学生的全面发展，全面深入贯彻落实我校教务处规定的有关教育教学要求及目标，围绕校本教研改革这条主线，积极

中小学德育教学计划   德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。学科德育渗透在智育活动中对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。为了使

浅说学校德育工作“十讲究” 作为新形势下的学校，该如何抓好学生的德育工作呢？通过在**一中大量学校的挂职学习，我认为德育应从“十讲究”着手，逐步培养起学生良好的素质。 一、德育讲究落实 对于工作我们

      德育工作自检报告                                     **学校 2016.11       德育工作自检报告   德育是素质教育的灵魂,德育工作是学校的

2023年小学德育工作实施方案 一、整合资源，制定“新三好”培育目标 我校德育工作初步构建起家校社三位一体“新三好”培育模式，探索家校社之间的共赢德育模式。整合学校、家庭、社会教育资源，完善三位一体

县教育局关于全县中小学德育现状的调研报告  **市教育局： 近年来，我县教育局和各中小学校高度重视德育工作，坚持育人为本、德育为先，深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建

 2021年德育年度工作总结（一） 撰写人：___________ 日 期：___________ 2021年德育年度工作总结（一） 学校德育工作总结在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心

2009年学校德育工作计划 　　一、指导思想 ：  　　以我校德育工作思路为指导，结合我班具体情况为出发点，以贴近学生生活和成长需求为根本，把德育工作做实、做细、做到位。以学生自我发展为本，以愉快的