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般知识的教材。三、 英国学校德育的内容 7. 2. 有关历史、语文、地理、外语等社会学科 作为德育的一种重要科目。 8. 3. 道德教育教材 这是70年代才出现的专门的德育教材，刻意使学生掌握生活技能和学会同众人一起共同生活。

育1 2. 第一节、德育的意义、目标和内容　一、德育的概念 是教育者依据特定社会要求和德育规律，对受教育者实施有目的、有计划的影响，培养他们特定的政治思想意识和道德品质的活动。 德育包括： 　思想教育　　

如果教师不能与学生创造一个良好的关系，再好的良苦用心也会大打折扣；如果学生不喜欢你，他就不会相信你；如果他不相信你，任何崇高的使命和宏大的目标都是空中楼阁。在中国的文化背景中，我们一直不太愿意承认“关系”的重要性，甚至把“讲究关系”和“没有原则” 划等号，这严重影响了我们对“关系”的研究。 李希贵提倡，应把关系学放到师范专业的课程里，放到教师专业成长的培训里，甚至放到学校招收新教师的考察里，如果能够这样，教育也许会变得更美好和更顺畅

1. 规范管理是搞好《德育》读本实验的关键XXX市XXX中学课题组 2. （一）建立机构、明确职责 为了搞好《德育》读本教学，我们构建了四级网络系统，做到层级管理，职责明确，组织落实。 3. 机构名称

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英语专业的申报项目“英语口译”课程教学 Listen This Way: 一个开放性、立体化的英语听力自主学习课程体系的建议与实践 英语专业人才培养模式的改革与实践 英语专业精读各成改革 多元互动英语口语教学模式 英语交际能力培养模式的多维度研究与实践

训设备管理培训费用培训费用管理制度层面 12. 第二章培训六大体系介绍1、培训组织体系 2、培训课程体系 3、培训师资体系 4、培训需求体系 5、培训计划体系 6、培训评估体系 13. 培训组织体系1

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沟通无极限——提升团队效率的润滑剂 燃烧团队激情——让团队充满活力的推进器 五星精英——员工职业素质养成训练 18. 团队管理课程体系思 维 篇 A00 激情飞扬——核动力团队精神塑造拓展训练（2/2，3/3） A00-1 行动的力量——核动力拓展训练应用会

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——改革课程体系和评价制度，争取经过10年左右的实验，在全国推行21世纪基础教育课程教材体系 4. 1999年，《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出，调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系

 培训政策制定等 9. 培训管理工作的职责层次 资源建设与管理  技能体系建立与管理；  课程体系建立与管理；  讲师培养与管理；  培训信息体系建设与管理；  培训经费管理等 10. 培