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校长德育个人工作总结 　　以下提供一篇个人工作总结给大家参考！ 　　一、魅力校长  温馨校园为有源头活水来 　　多年来，学校德育工作组长任志聪根据教育规律的学生身心发展特点，从自身做起读书学习，不断

  小学德育教育论文—教育教学   小学德育论文：触动心灵链接生活 摘要：一个优秀的品德课课堂导入，不仅要能吸引学生的注意，还要能够唤起学生真实生活经验，从而引导他们更好的认识生活、学会生活。这就要

班级德育工作计划 　　一、指导思想 　　根据上级要求，认真贯彻落实以人为本，德育为先的理念，突出养成习惯、德育课程、问题学生教育等常规工作，切实提高德育实效性；创新家校合作育人模式，实现家庭教育现代

德育工作总结 德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。本学期，海孜中心小学

大学德育工作总结格式 　　从青年大学生自身发展状况看，青年大学生正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的大学生思想、道德和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够

小学德育年初工作总结 　　xx年年秋学期，我校认真贯彻党的教育方针，坚持认为首，育人为本的办学方向，确破了“全面计划，整体推进，突出重点，讲究实效”的德育工作思路，拓宽了德育工作渠道，提高了德育工作的

德育工作计划 一、明确工作思路 坚持立德树人,落实上级教学质量会有关精神和学校计划。强化正面教育，通过主题教育和德育活动，引导学生形成良好的行为习惯，遵纪守法的法制观念，加强社会主义核心价值观教育，

中学德育工作方案 　　一、指导思想 　　以党的xx大精神和邓小平理论为指导，认真贯彻落实国家教委颁发的《中学德育大纲》、《中小学德育工作规程》，切实加强和改进学校德育工作。以爱国主义教育为主旋律，以

班级德育工作总结 本文就中学班级德育管理问题，从现状及存在问题入手，通过阅历归纳、分析论证、问卷调查、访谈等，今日第一我给大家找来了班级德育工作总结，盼望可以关心到大家。 班级德育工作总结篇一 本学

小学生德育活动方案 　　一、活动目的：打造文明、自信、快乐的中心人，全面提升师生的精神风貌、学校的人文内涵。 　　二、活动主题：围绕着“我努力，我能行，做文明、自信、快乐的中心人”为主题的德育创建活动

小学德育工作总结 小学德育工作总结 紧张往往与充实相连，繁忙总让人感到时间的飞逝，不知不觉中我校建立已进入第七个年头了。         在过去的几年中，我们始终高举邓小平理论的伟大旗帜，以***总

德育教育案例 教育是慢的艺术 处理学生矛盾，对于每一位教师，特别是小学教师，可以说是家常便饭。在近二十年的教育工作中，我不知自己处理了多少学生吵架、打架的事件，但是给我留下深刻印象，值得我去深思的是

教师个人德育工作总结 　　一个学期以来，我能按照自己制定的德育工作计划进行工作，注意自己的师德形象，重视对学生进行品德教育，现将情况总结如下： 　　1、认真学习师德规范，结合学习教师职业道德规范，并

中学德育基地活动制度 第一篇：中学德育基地活动制度 一、每学期两次到德育教育基地活动。 二、时间、地点、活动内容 1、每年清明节前后，组织部分学生到革命烈士陵园进行扫墓活动。 2、每两个月·学生到居委会参加社区环保宣传和实践活动。

个人德育工作情况总结 　　以下提供一篇个人德育工作情况总结给大家参考！ 　　一位教育家说过：“优秀的品格，从孩子还在摇篮之中开始陶冶才有希望。在孩子的心灵中播下道德的种子越早越好。”小学生的辨别是非

德育工作计划 指导思想： 以爱国主义教育为核心，大力弘扬和培育民族精神。以落实《校外行为规范》，加强学生的养成教育为重点，培养学生良好的文明行为习惯，做好“德育”、“心理健康”等课题的研究。从实际出发，求真务实，提高德育实效性。

  浅谈德育与情商—教育教学   情商是相对于智商而在近几年被提出的心理学新概念。美国心理学博士丹尼尔．尔曼曾概括了情商五个方面，而这五个方面都与德育相关。         第一，认识自身的情绪。葛

中学德育个人工作总结 　　这是一篇关于个人工作总结的范文，可以提供大家借鉴！ 　　燕山中学xx年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科xx年12月22日燕山中学xx年德育工作总结燕山教育委员会中学教育科一

德育课题结题报告 　　作者：华土木 　　人类已迈入21世纪的大门，21世纪人类面临的第一挑战是人的道德、伦理、价值观的挑战。随着知识经济的崛起，价值观念的嬗变，生活方式的丰富，学校德育面临着种种新的

高三德育自我鉴定 　　最后一年高中生活，虽然累，但很有意义。 　　那些年前自己还是个幼嫩的人，经过学习只会讨乖，希望别人的赞赏。 　　不过，再幼嫩也要变的坚强，心里面成为一个强人的追求没有改变。在那