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秀山县职业教育中心 学生德育量化及班级考评办法 为切实加强学生综合素质的培养，学校对学生德育管理工作实行量化考核的办法。学生德育考核设100分考核，凡德育分低于60分，视为德育不合格，令其退学。同时对班主任进行相应考核，具体考核办法如下：

教师德育工作计划2篇 　　01 　　本学期我认真贯彻落实党的教育方针，按照教育局和学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的

德育工作总结范文 做学校德育工作、政教工作，特别是中小学的德育管理工作，其实就是和师生们的文明习惯、纪律规范纠缠打交道。我已把清了学校德育工作主脉——规范。规范，它是一种规定有序的范式，这种语言和行

学校2022年德育工作计划 一、指导思想 　　以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中小学德育工作指南》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生

班主任德育工作总结 班主任是班级工作的舵手，是学生的管理者。一个班级的好坏，与学生的德育工作密不可分，现就这学期的德育工作做个总结： 一、当好“心理医生”，因人施教 “教师应当是心理医生”是现代教育

小学教师德育工作计划 　　一、指导思想： 　　进一步贯彻新形势下的新教育精神，落实学校教育教学工作计划，以课堂教学和教育活动为载体，以构建起学校、家庭、社会素质教育大环境为保障，以努力提高学生的现代

发挥特色德育 丰富育人内涵 ——**四中德育工作经验 **四中学始建于1980年,经过三十八年的发展，由小到大，由弱到强，学校现已发展成具有较高声誉的省级重点高中。几年来，**四中结合学校实际，开展

学校2009年德育工作计划 　　一、工作思路  　　完善推行《年级工作考核方案》、《班主任工作考核方案》、《精神文明班考评方案》，建立班级考核内容及指标体系，促进班级管理工作；以习惯养成教育为落脚点

德育工作计划 2017—2018学年度第二学期 　　本着我校的实际情况，德育工作开展从以下几点着手： 　　一、指导思想 　　切实落实《义务教育法》、《残疾人保障法》、《未成年人保护法》，积极学习贯彻

2013-2014年度春九重二中德育工作计划 　　 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力提高德育工作的有效性、实效性，力争使我校德育工作上新台阶。

高中学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓

    听 说 读 写 行 ——德育方法探究 德育的践行对于学生形成良好的品质、良好的行为、良好的价值观，成为良好的社会精神文明的推动者是必不可少的。是需要从幼儿抓起的一项工作，是需要教育工作者常抓

　2020年小学半年德育工作总结 　　小学德育是提高全民思想道德素质、建设社会主义精神文明的奠基工程，是基础教育，它肩负着为学生在德智体诸方面健康成长和发展的重任。因此，我校把德育工作摆在重要位置，时

宝鸡市合力学校2015—2016学年度第二学期 学校少先队及德育课工作总结 伴随着教育改革的不断深化，素质教育的全面推进，我校以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格

2022年小学德育工作实施方案 为进一步提高我校德育工作水平，加强学校德育队伍建设，促进学生健康全面成长，结合校情学情，制定本学年德育工作实施方案，现将方案具体情况汇报如下。 一、指导思想 全面贯彻

班主任德育工作交流材料 班主任是学校德育的基础性队伍，学校所有德育体验活动的有效开展都离不开班主任的倾心投入。因此，为班主任搭建专业发展平台，切实提升班主任的育德能力，是进一步加强学校德育工作的一个

初中2020年德育工作参考计划 　　一、指导思想： 　　以培养有健全人格的合格公民为重要目的，大力加强思想道德和法制纪律教育，积极推进德育现代化工程建立，围绕上级工作部署和学校工作计划，以德治为根底

德育论文答辩讲话稿 　　时间都去哪了，不知不觉四年的大学生活即将结束。总是要等到要分别，才会想到感叹时间过得真快；总是要等到要离别，才会猛然发现应该珍惜的人和事没有珍惜！六月的夏季注定是一个伤感的季

初中班级德育工作总结 　　我们又在忙忙碌碌中不知不觉地度过了一个学期。在领导和同事们的关心、帮助下，我比较顺利地完成了自己应该做的各项工作。回顾自己一学期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。现将一学期来的德育工作总结如下：

XX学校德育工作实施方案范文 为落实立德树人的根本任务，贯彻落实《中小学德育工作指南》，坚持育人为本、德育为先的理念，培育和践行社会主义核心价值观，引导学生爱学习、爱劳动、爱祖国，增强社会责任感，我