2019年德育工作总结
2019年德育工作总结 2019年,德育处在学校的安排部署下和各处室的通力协作下导,在年级组长和班主任的大力支持下,坚持“育人为本、德育为先”的教育理念,坚决贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲
您在香当网中找到 136243个资源
2019年德育工作总结 2019年,德育处在学校的安排部署下和各处室的通力协作下导,在年级组长和班主任的大力支持下,坚持“育人为本、德育为先”的教育理念,坚决贯彻落实习近平总书记在全国教育大会上的讲
2021高中德育年度总结 年,学校德育部门秉承“永续·至善”的校训,以立德树人为根本任务,以“成就阳光学子青春梦想”为中心工作,以“培育核心价值,创建文明城市”为主要抓手,加强志愿服务和文明城市创建
小学德育年初工作总结 xx年年秋学期,我校认真贯彻党的教育方针,坚持认为首,育人为本的办学方向,确破了“全面计划,整体推进,突出重点,讲究实效”的德育工作思路,拓宽了德育工作渠道,提高了德育工作的
德育个案案例分析优选 德育工作在各个学科中都是一项不可忽视的工作。作为老师,并非只要上好课,学生学会知识就行了,每个孩子都有自己的特征、个性、爱好、优点、缺点等。这些都是我们做教师应该去研究的。
第一学期德育工作安排 一、指导思想 以安全稳定为基础,以提高质量为核心。牢固树立“立德育人”的观念,以弘扬和培育民族精神为抓手,加强和改进德育工作,努力做到与时俱进,贴近学生,自主参与,提高实效,开创德育工作新局面。
德育工作计划 一、明确工作思路 坚持立德树人,落实上级教学质量会有关精神和学校计划。强化正面教育,通过主题教育和德育活动,引导学生形成良好的行为习惯,遵纪守法的法制观念,加强社会主义核心价值观教育,
德育处工作计划 本学期我校德育工作仍以学校的工作重点为核心,围绕学校在新形势下的工作方式,对学生进行全新、全心的德育教育,引导学生正确的思想道德观念,让学生在学习科学知识的过程中学做真人。 一、贯彻《意见》精神,弘扬爱国主义
青少年德育工作总结 从我国教育史来看,人格教育古已有之。作为启蒙教育的《三字经》中这样叙述:“玉不琢,不成器,人不学,不知义”。就说明人类通过学习才能“知义”——即对封建人格的教育,而“近朱赤,
秋季德育工作要点 一.指导思想 以全面提高中小学生思想道德素质和文明素养为目标,深入贯彻落实科学发展观,坚持育人为本,德育为先,把立德树人作为教育的根本任务,以党的xx大精神为指导。以校园文
德育副校长述廉报告 自任中心校副校长以来,本人给自己的评价为“谦虚好学、勤奋工作、廉洁自律、热爱生活”。在工作中,本人主抓小学教育教学工作,兼管中心校人事工作。本人学习一向没放松,注重学习党章、
学校德育工作总结 我校在努力提高教学质量的同时,更高度重视学校的德育教育工作,努力形成自己的特色。 一、建立健全组织网络,狠抓德育队伍建设。 为了有效地挖掘和整合学校德育工作力量,形成全
走出重智育轻德育的误区 摆脱了对智慧和道德教育的误解 多年来,我们的父母都特别注重儿童的知识教育。从孩提时代开始,小孩们就学会了更多的单词和更多的唐诗。他们会计算几个数学征询题并认为这是最重要的事情
2010年德育主任工作总结 我于XX年9月起任新城子乡中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求,述职如下。 一、完成的主要工作 任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。积
班级德育工作计划 一、指导思想: 遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,坚持从“做人第一,全面发展”为宗旨,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,努力提高德育工作的有效性、时效性,力
学校班主任德育心得 学校班主任德育心得(精选15篇) 学校班主任德育心得 篇1 班主任是班级工作的舵手,是同学成才的导师,是同学灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我当班主任多年,现就班主任如何做好德育工作谈几点体会。
爱的转变 类型:日行一善德育论文 学校:如意湖中学 姓名:张正仓 时间:2013-11-4 光阴飞逝,不知不觉我担任八(2)班班主任也有半学期了。在这半学期中,我考虑到自己缺少班级管理经验,在开展工
2020-2021学年上学期四(2)班德育工作计划 勐库镇中心完小 黄国聪 一、班级基本情况 本班有39个学生,28个住校生,部分学生刚从别的学校转来,学生对学校的一些情况还不够熟悉,相信在老师的引
2021年德育活动的总结【二】 撰写人:___________ 日 期:___________ 2021年德育活动的总结【二】 现将我校的德育工作给上级领导作一简单汇报,工作中难免有不到位之处,请
期中德育工作总结 转眼过去一半,我把开学以来的学校德育工作进行期中总结。我很想把大家几个月来付出的辛苦、奉献的爱心、拼出的成绩,通过这个机会进行认真总结,但时间有限,水平有限,能力更有限,总结过程中肯定有不足之处,请各位批评指正。