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从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石画面美心灵美 31. 搭石，构成了家乡一道风景。 32. 搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容

从摆搭石，调整搭石的做法中，你体会到什么村民怎样的品质？村民们一心想着别人，为别人服务的美好品质摆搭石画面美心灵美 14. 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协(xié)调有序(xù) ！前面的抬起脚

交际的角度礼仪是交往的艺术，与人沟通、让人接受的桥梁和手段。 8. 3.审美的角度礼仪是一种形式美， 是人类心灵美的外在表现。 9. 4.道德角度看礼仪认为是为人处事的行为规范、行为准则。 10. 5.民俗的角度

(本页无文本内容) 17. (本页无文本内容) 18. (本页无文本内容) 19. （二）仪态 仪态美是心灵美的反映，也是潜语言的体现。教师的仪态不只是自然，而应该是真和美的结合。因此，幼儿教师在教学活动中所

（音乐）月亮升起（微波粼粼）月亮升高（风卷浪涌）  月光照耀（波涛汹涌）（联想）同情感动激情美好心灵美妙乐曲飞奔，一夜功夫 31. 文中是怎样运用联想描写事物的呢？本文作者描写《月光曲》的旋律主要是通

《月光曲》一文思想性强、意境隽永、文质兼美。文章抓住贝多芬、穷兄妹这些人物的外在形象，揭示他们的心灵美，使我们感受到他们高尚的人格魅力。 　课后练习1、2，3题是选做题。 41. 　　 《京剧趣谈》一

诗情画意，这样写，一方面点明了小通讯员性格形成的原因，即富有诗情画意的环境，才孕育了小通讯员这样心灵美好品质纯朴高尚的英雄，景物美与人物美相得益彰，和谐统一；另一方面，也抒发了我对故乡无比热爱之情，推

语文园地《月光曲》一文思想性强、意境隽永、文质兼美。文章抓住贝多芬、穷兄妹这些人物的外在形象，揭示他们的心灵美，使我们感受到他们高尚的人格魅力。《京剧趣谈》一文用通俗易懂的语言生动地向我们介绍了京剧的一些相关

语文园地《月光曲》一文思想性强、意境隽永、文质兼美。文章抓住贝多芬、穷兄妹这些人物的外在形象，揭示他们的心灵美，使我们感受到他们高尚的人格魅力。《京剧趣谈》一文用通俗易懂的语言生动地向我们介绍了京剧的一些相关

语文园地《月光曲》一文思想性强、意境隽永、文质兼美。文章抓住贝多芬、穷兄妹这些人物的外在形象，揭示他们的心灵美，使我们感受到他们高尚的人格魅力。《京剧趣谈》一文用通俗易懂的语言生动地向我们介绍了京剧的一些相关

第22课《月光曲》一文思想性强、意境隽永、文质兼美。文章抓住贝多芬、穷兄妹这些人物的外在形象，揭示他们的心灵美，使我们感受到他们高尚的人格魅力。 第23课《京剧趣谈》一文用通俗易懂的语言生动地向我们介绍了京剧

，天然去雕饰。”美的魅力还贵在整体美——整体美既要容貌气质衣着打扮达到均衡和谐统一，又要外在美和心灵美的合而为一。所以，处于风华正茂时期的青年人应多学习，多读有益心身健康的报刊书籍，多看高尚的影视节目

友好的惯例。 传播。礼仪是一种在人际交往中进行相互沟通的技巧。 审美。礼仪是一种形式美。它是人的心灵美的必然的外化。 15. *mkyy*礼仪的原则从俗 适度真诚平等宽容敬人律己礼仪 原则 16. *mkyy*礼仪的原则从俗