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综合实践课教案 发表日期：2007年9月20日        已经有4559位读者读过此文 （三年级）综合实践活动计划 序号 周次 内容 1 1，2 巧用压岁钱 2 3，4 读书要有计划 3 5，6

猜谜语班会活动课教案 　　一、活动目标 　　1.增长知识，开阔眼界，激发学生的兴趣。 　　2.开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。 　　二、活动准备 　　1.老师事先在黑板上画好几幅谜语图。

19、 棉花姑娘（第一课时） 课前准备： 1、 黑板上已经写好：19、 花姑 2、 准备三个空白的字卡黑板 3、 准备词条黑板：燕子、七星瓢虫、生病、盼望、治病 一、揭示课题，学习生字: 1. 请大

样的奇迹？他是在什么样的条件下创造的？课文为什么以“青山不老”为题？ 2.多媒体课件 教学课时 1课时。 【教学过程】 一、图片导入，了解背景 1.课件出示山西省地图，认识晋西北的位置。 2.出示我国

多媒体课件。 教学课时 2课时。 第1课时 课时目标 1.能交流在古诗词中遇到不理解的字词句时运用的学习方法。 2.能说出段落表达的观点。 【教学过程】 一、复习导入 1.复习：背诵第17课的三首古诗。 2.回顾学习古诗词时理解古诗词的方法。

“疫情防控，生命教育”开学第一课教案 一、活动背景： 2020年年初，新型冠状病毒肆虐，猝不及防地改变了人们的生活轨迹。疫情当下，我们 该作何反思?如何更好的在行动上、 心理上应对在这场关乎每个人生命和健康的

会跳舞的罐宝宝会跳舞的罐宝宝──小班科学活动设计甘肃省兰州市陆军总医院安宁分院幼儿园　黎兵说课内容一、设计意图我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。利用幼儿对周围的声音感到新鲜好玩的现象，设计此活动，发展幼儿的听觉、观察力、动手操作能力，培养幼儿对科学活动的兴趣。二、说教材1.本活动的

所以往往有“言有尽而意无穷”的感觉。本课可以抓住文本的空白之处，支持学生展开想象，如《伯牙鼓琴》一课引导学生猜想，除了巍巍太山和汤汤流水之外，伯牙的琴声还可能表现了哪些动人的场景。通过补充资料帮助学生

小学四年级体育课教案 第1课 教材 一、 引导课、 二、 体育常识、游戏是儿童的良师益友。 目标 1、通过本次课的学习，使学生了解锻炼身体的好处，认真上好体育课。 2、培养学生身体的真确姿势和基本活动能力。

某某中学2024年秋季开学第一课主题班会教案 一、教学目标 1. 知识与技能：使学生明确本学期的学习科目、课程要求及学习目标，掌握基本的学习方法，为后续学习打下坚实基础。 2. 过程与方法：通过案例

预防流行性感冒教案 教学目标： 1、 通过学习有关内容，让同学们清楚当前是流感发生的多发性季节病，认识流感的重要性，一旦遇到感冒发烧应该及时治疗，采取措施，做到早发现，早治疗。 2、帮助学生养成健康的生活习惯。

2022初中生开学第一课教案三篇 教学是一种制造性劳动。写一份优秀教案是设计者训练思想、才智、动机、阅历、共性和教学艺术性的综合体现。下面是为大家收集的关于20xx学校生开学第一课教案三篇。盼望可以关心大家。

课程： 心理健康教育 单元： 第一单元 编写教师： 课题： 和谐人生、共享成长 课型： 理论、活动 学时： 2 教学目标与要求： 1、帮助学生了解心理健康的概念和标准。 2、认识心理健康的重要性。

开学第一课 预防新冠肺炎教案 六年级二班 唐秀菊 一、活动前景 因突发疫情，学生经历一个特殊的寒假，重大事件和环境变化必然会给学生习惯，谁知和情绪等方面带来变化，这次疫情也应该成为我们思考学生教育背

2、 班主任上台：同学们，在日常生活或者是学习中，你是否也有一些看不顺眼，或者是不喜欢的人和事呢，这节课，就让我们一起来吐槽吐槽吧！ 二：折纸飞机 1、 伴随舒缓的音乐，班主任给每个孩子发一张漂亮的彩色纸。

六年级体育课教案——后蹬跑 六年级体育课教案——后蹬跑       教材 1、立卧撑，后蹬跑； 2、游戏：投活动篮 课型 新授 课时 目标 1、基本掌握后蹬跑的方法，改进快速跑的技术； 2、学会打活动目标的方法

初中开学第一课疫情防控主题班会教案 一、活动背景 2020年，庚子岁首，突如其来的一场疫情，打破了春的热闹，山河沉寂，日月灰冷，虽然没有一个春天不会到来，因为疫情终会过去，但是那些爱与温暖将永远定格

学校开学第一课“你的样子就是中国的样子”主题班会活动教案 教育背景:新型冠状病毒肺炎疫情牵动着全国人民的心，习近平总书记强调:生命重于泰山。疫情就是命令，防控就是责任。作为红船旁的新时代青年学生，我

6.探访古代文明（第二课时） 教学目标： 1.坚定中华文化自信，了解古代中国对人类文明的贡献，懂得祖国的文化遗产需要珍惜、领悟和传承。 2.知道文化遗产是人类文明的遗迹，激发对世界历史文化遗产的兴趣。

二年级写话课《手》教案 一 1、小朋友们看：（手语）小朋友们好，今天我们上写话课，这么多老师来听课，你们有信心表现好吗？希望今天大家能和顾老师有一个完美的合作，谢谢。    2、小朋友们猜，顾老师刚刚比划的是什么意思？（生说）