心理健康教育课程合理归因优质课程
合理归因 仅供参考内容要根据自己学校的情况进行修改教学理念:一个人把他(她)成功或失败归因于什么,这会影响到他(她)对今后行为的认识,若把失败归因于稳定的原因如能力不足,则当失败时一般不会再去争取胜利;若认为失败是不稳定原因造成的,如认为是自己努力不够,则将倾向于通过再努力,以求成功。当前对实践应用有较大借鉴意义的归因理论是韦纳的观点,他认为:能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功
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合理归因 仅供参考内容要根据自己学校的情况进行修改教学理念:一个人把他(她)成功或失败归因于什么,这会影响到他(她)对今后行为的认识,若把失败归因于稳定的原因如能力不足,则当失败时一般不会再去争取胜利;若认为失败是不稳定原因造成的,如认为是自己努力不够,则将倾向于通过再努力,以求成功。当前对实践应用有较大借鉴意义的归因理论是韦纳的观点,他认为:能力、努力、任务难度和运气是人们在解释成功
学生心理健康状况告知书 尊敬的家长:您好! 经了解,您的孩子: 同学,( 年级 班)在***第一中学就学期间,因 发现其有 行为。 学校已启动心理干预的三级预防系统(学生陪同、教师关注、辅导老师疏导
大学生心理健康日活动策划书 一.活动背景 5月25日是我国的“全国大学生心理健康日”“5.25”取谐音“我爱我”一意为要认识自我,接纳自我,能体验到自己存在的价值,乐观自信,能用尊重,信任、
当代大学生心理健康的调查报告 【摘要】通过深入调查,特别是通过网络进行问卷调查以及查阅相关资料,初步了解了当代大学生的心理健康状况,并针对此问题提出相关意见和建议,呼吁社会及家庭等各方面关注大学
小学生心理健康教育案例篇1 一.案例介绍 毛某是我班一位六年级的女同学,她长着一对会说话的大眼睛,头发黄黄的,稍稍有些蜷曲,成绩上游,中等智商,非常腼腆,性格内向,在人面前不拘言笑,上课从不主动举手
消除消极情绪心理健康教案 主题:寻找缓解和消除消极情绪的方法。 活动目的: 1、认知方面:认识消极情绪对学习、生活所带来的危害,懂得消极情绪是可以克服的,了解调节情绪的几种方法。 2、情感方面:激发和强化调节自己消极情绪的动机。
2020年春季开学学生心理健康教育提纲 疫情的来临,不仅威胁着公众身体健康,也影响着公众心理健康,特别是广大学生的心理健康。因疫情影响,今年的寒假是特殊又漫长的,学生在家又经过了一段长长网课期,面对
克服浮躁心理 从容面对人生 军营战士心理健康心得体会 所谓浮躁,指的是情绪上的一种急不可耐的心情和行为上盲目的行动。浮躁是一种情绪、一种不良情绪,心理学把其纳入“亚健康”之列。中国社会转型以来,
学校教师心理健康教育培训方案 百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。教师肩负教书育人的重任,只有加强学习,不断提高自身的素质,做到教书育人,终身学习,才能更好地服务于教育事业。为一步进提高我校
小学四年级上册心理健康教育教案 小学四年级上册心理健康教育教案1 教学目的: 使学生认识嫉妒心理的表现以及产生的原因与危害,指导学生彩积极的态度和调节方式,克服嫉妒心,优质心理平衡。懂得
中学生心理健康量表(MSSMHS) 中学生心理健康量表由我国著名心理学家王极盛教授编制,可以用做评估中学生的心理健康状况。 该量表有10个分量表,分别是: 一、强迫症状,【3,10,12,22,23
2010年心理健康协会工作总结范文 五月份为心理健康活动月。我协会在院团委的正确带领下,通过心理健康指导中心指导老师的指导,为宣传和普及心理健康知识,加强同学们对心理健康知识的认识,提高我院学生
篇一:心理健康教育心得体会 心理健康教育心得体会 心理健康教育是一种时代的要求。良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部分,是未来人素质中的一项十分重要的内容。《中小学心理健康教育指导纲要》确
2018年心理健康调查报告4篇 本文目录 1. 2018年心理健康调查报告 2. 关于大学生心理健康状况的调查报告 3. 中学生心理健康状况的调查报告[附表格] 4. 市实验小学学生心理健康调查报告
小学阳光成长心理健康教育讲稿 同学们: 我们知道,种子萌芽生长,必须经过黑暗中的挣扎才会见到破土而出时的第一缕光亮;蛹破茧而出,必须经过苦苦挣扎才会有彩蝶的翅膀美丽如画。21世纪的我们,必须排除人生
2014年小学心理健康教育工作总结 第一篇:赞贤小学心理健康教育工作总结2014上 赞贤小学2014年上学期心理健康教育工作总结 在全面贯彻教育方针、实施素质教育的今天,学校开展心理健康教育正在引起人
儿童心理健康教育演讲稿 尊敬的老师,各位家长们: 大家好!今天承蒙郑老师的委托,在这里和家长朋友们共同交流一下关于孩子的学习和行为教育。 我认为在儿童天性未被污染前,必须要有心灵的培养以
2022年班级心理健康教育计划 心理健康训练在班级管理中具有极其重要的作用,对于培育学生健全的人格,使其成为活泼向上、乐观开朗的学校生,起着特别关键的作用。尤其是对于班级中的学习差生、单亲家庭中缺少
江苏省自考专业课试卷汇总 心理健康教育(本科段) 专业编号:2040110 主考学校:南京师范大学 使用说明: 1、本试卷集的答案均写在最后面, P为答案在书本的页数。 2、收到本文件请先另存一个
心理健康教育工作室学习心得 胜利河口一小 赵嫔婷 4月26日,“翟殿军心理健康教育工作室”组织了成立后的第一次集会学习。本次学习围绕“中小学如何实施心理健康教育”这一主题开展。 会议首