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高整改”的学习模式，不断完善自身素质。 　　一是熟练掌握了本专业及相关专业的理论知识，熟练掌握了心肺复苏、各种插管和各种急危重症的抢救，熟练掌握了各种急救仪器如呼吸机、太空监护仪、除颤器、心脏起搏器等

等工具进行施救，或者拨打急救电话求助。 当溺水者被营救上岸后，第一时间的急救尤为重要，让孩子了解心肺复苏等急救知识，以便在关键时刻能够给予溺水者及时有效的救助。 珍爱生命 严防溺水，各位家长一定要常提

症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。 在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平

业培训，选送护士到麻醉（范本）科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉

开展救护培训，提高自救互救能力。__月份对老师、医生、社区居民等不同人群共___多人开展应急避险、心肺复苏、止血包扎等急救知识培训。并借由峰江中学教师应急救护知识培训活动，拉开了路桥区红十字公益性现场应急救护培训项目的帷幕。

掌握常用的急救药品的药理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟练掌握常用急救技术，如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。 护理工作是琐碎的，需要富有爱心、耐心、同情心。在以后的工作中，我会更加努力学习新业务，踏踏实实的工作。

症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。 　　在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务

业培训，选送护士到麻醉（范本）科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉

症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。 　　在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务

，明显抽搐，烦躁不安，心电监护仪几乎同时出现了一条平直线。此时我立即予心脏按压（当天下午刚参加过心肺复苏的培训，没想到这么快就用上了），只听见主任说道：0.9%NS 500ml+异丙肾上腺素 1mg 静滴，肾上腺素1mg

予对症治疗；入院处置不到半小时后，患者突然意识散失、心跳骤停、大动脉搏动消失、四肢冰冷，立即给与心肺复苏、气管插管等临床抢救半小时后，宣布临床死亡。 二、抢救完毕后解释： 值班医生向家属解释病情，并告知家属可以通过尸检明确死亡原因。”

掌握常用的急救药品的药理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟练掌握常用急救技术，如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。机关门诊每年都有流感大流行季节，针对病人多、任务重，尤其是儿科病人

症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症;同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。 在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平

另外，如患者高处触电，___必须有防护措施，防止患者坠下造成骨折或死亡。 3、呼吸、心跳停止者立即进行心肺复苏。 4、包扎电烧伤伤口，局部电烧伤，创面按烧伤进行消毒，包扎，并并给予抗生素预防感染。 5、迅速送医院或呼救120。

、试着捏住患者的鼻子同时向口内吹气，帮助通气；重复上述动作直至气道通畅，一旦实现气道的畅通，立刻检查脉搏，若没有脉搏继续进行心肺复苏。 对症处理： 1、如果心跳停搏，立即进行胸外心脏按摩，同时给予对症抢救处理。 2、如果部位较深

症、支气管哮喘发作、高血压急症、癫痫大发作、上消化道大出血、大咯血等内科急症；同时能熟练地进行心肺脑复苏的抢救。 在工作中，本人深切的认识到一个合格的内科医生应具备的素质和条件。努力提高自身的业务水平

的繁忙，利用业余时间完成了1护理中级职称考试，2通过了计算机职称考试，___本科在读，4参加急诊心肺复苏学习班，5参加急救包扎学习班，6参加护士礼仪学习班 三工作能力方面：对工作热爱，心不累则身不累，

体力的，而且老师们上完课就出实验室了，我们才能忙里偷闲会 　　三个月的见习，给我印象最深的就是心肺脑复苏后给伤者摆出安全姿势那节课了，因为我被光荣了推出来当成试验品，可怜我那么大的体积啊，躺在地上被老

性事件应急演练并按上级要求对全体职工开展了实用性较强的急救培训活动，通过学习止血方法、搬运伤员、心肺复苏等基本急救知识，提高了职工的自救互救能力，增强了职工间的协调配合能力，加强了整体应急战斗力。 四

识问答与实操两部分，其中理论又细分为必答、抢答和选答三个环节；实操分为水龙带抛卷接合、伤口包扎和心肺复苏。在理论知识问答中，消防队员们反应迅速，把课程中所学到的积极响应主持人的问题。在实操的环节中，同