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___、__月初，护理部对全院护士分组进行了护理技术操作考核：病区护士考核：静脉输液、吸氧;急诊室护士考核：心肺复苏、吸氧、洗胃;手术室护士考核：静脉输液、无菌操作。 6、加强了危重病人的护理，坚持了床头交接班制度和晨间护理。

业培训，选送护士到麻醉（范本）科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉

　新护士技能分层次培训考核内容为：基本技能操作和急救技术，重点以静脉输液、静脉穿刺、皮内注射、氧气吸入、口腔护理和心肺复苏为主。

掌握常用的急救药品的药理作用、副作用，掌握常用急救器械的性能、使用方法，熟练掌握常用急救技术，如心肺复苏、心电监护、各种插管及抢救等。机关门诊每年都有流感大流行季节，针对病人多、任务重，尤其是儿科病人

3、5分钟后，一声长哨，结束演练，解散回教室。 4、进行室外应急避震演练。 （四）自救互救演练 1、内容：止血、固定、搬运、心肺复苏。 2、由校医王医生负责指导。 七、演练总结 1、请领导小组组长校长作总结讲话。 2、宣布演练结束，各班学生依次退场。

业培训，选送护士到麻醉（范本）科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉

　　二、健康教育，救护培训  我校红十字会已经逐步对师生（即会员）开展初级卫生知识和急救培训，包括外伤止血、包扎固定，心肺复苏等，目的在于普及卫生常识，提高自救互救能力。 　　三、开展社区公益活动  寒假期间，学校团委、少

业培训，选送护士到麻醉（范本）科、手术室学习气管插管，要求急诊八大件操作人人过关。与医生一同学习心肺复苏新进展、急性冠脉综合症的急诊处置、创伤急救。提高了急诊急救水平和抢救反应速度。全科人员自觉学习尉

中午大家正预备吃饭时，突然听见“快来帮忙，六床宝宝没有呼吸、心率了!”护士长和众姐妹们立刻扔下手里的饭盒，冲进病房。正压通气、心肺复苏、插管、上机、输血、各种监护仪器，抢救工作即刻拉开了序幕……在短短两个多小时内大家集中精神、奋力

研业务，互相交流、医|学教育网搜集整理互相促进，从而使科室人员熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急救队员的急诊急救能

　　3、掌握常见病的判断及抢救流程及护理要求，掌握心肺复苏，除颤仪，心电监护等抢救技术及各种抢救仪器的使用与保养。 　　4、掌握常用急诊抢救药品的用法和用量，严格执行抢救过程中的口头医嘱制度，注意患者过敏史、血糖、心肺功能等，注意用药安全。

急诊护士应迅速而准确地按轻重急缓优先处理危急情况，所有伤员实行先处置后登记挂号，对于心搏骤停的，立即进行心肺复苏，昏迷伤员头偏向一侧，清除口腔及咽部分泌物，保持呼吸通畅。 五、 协助指导拍片、B超、化验等检查

国在国际组织中恢复的第一个合法席位。 1952，18 1952，20 1950，18 3 ,成人心肺复苏开通气道时，伤病者头部后仰呈多少角度。( ) 90度 60度 30度 20度 4,单位发现突发事件，向当地人民政府报告的时限为（

如心跳骤停发生在手术前的医学专用中，护士应先行胸外心脏按压，同时加快输液速度，按医嘱准确无误地应用抢救药物。既往复苏病人用药时多用心内直接注射，现主张静脉注射及气管给药，起效时间及药物效果与心内注射相同，避免心内注

供电、医用氧气、压缩空气和负压吸引等功能支持。 4.原则上每床配置*台常规呼吸机，*个简易呼吸器（复苏呼吸气囊）。为便于安全转运患者，传染病重症监护区域至少配置*台便携式呼吸机。根据需要配置适当数量的高流量氧疗仪和无创呼吸机。

的作用贯彻到各项医疗业务活动和质量管理的始终。临床医师体格检查技能、医护人员人人掌握徒手心肺复苏技术、新生儿复苏技术操作及常用急诊急救设施、设备的使用方法。  七、医疗安全管理 1、牢固树立“安全第一

立即进行人工呼吸，通常采用口对口吹气的方法效果较好。若心跳停止还应立即配合胸部按压，进行心脏复苏。心肺复苏的目的在于尽快挽救脑细胞，避免因缺氧引起细胞坏死。因此施救越快越好，同时注意要在急救的同时，要迅速打急救电话，或拦车送医院。

22、呼吸道疾病出现的大咯血是指 ml/次。 23、蛋白代谢的主要器官是 。 24、院前急救的目的是什么 、 。 25、复苏的最终目的是 。 26、上臂扎止血带时，不可扎在上1/3处，原因是 。 27、口对口通气的吹气量应该是

灾害事故的应急与师生救护技能等方面的内容。田教授还利用硅胶人体模特，当场示范了如何做人工呼吸和心脏复苏的方法，让在场培训的人员看得聚精会神。 　　开发区中心小学自20**年9月开办新校以来，一直非常重

组织科室人员认真学习基础护理、危重症护理、抢救仪器使用、临床指标判读、气管插管、电除颤仪、心电图机、心肺复苏术等操作规程，要求人人熟练掌握，并考核过关.要求科内医护人员严格执行首诊负责接待制，各项急诊抢救