心脏查体PPT
cardiovascular system 心脏查体1 2. 心脏解剖位置心脏位于胸腔的中纵膈内，前方平胸骨体和第2-6肋骨，后方平5-8胸椎。 3. 心脏解剖结构 4. 41. 视珍Inspection
2019-05-24
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P89 P89 心脏查体PPT课件
cardiovascular system 心脏查体1 2. 心脏解剖位置心脏位于胸腔的中纵膈内，前方平胸骨体和第2-6肋骨，后方平5-8胸椎。 3. 心脏解剖结构 4. 41. 视珍Inspection
2019-04-02
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P31 妊娠合并心脏病PPT
妊娠合并心脏病 2. 导致孕产妇死亡的四大原因产后出血 妊娠合并心脏病 妊娠期高血压疾病 产褥感染 3. 孕产妇发生心力衰竭的最危险时期妊娠32-34周 分娩期 产后3日内 4. 妊娠、分娩对心脏病的影
2019-07-09
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P43 妊娠合并心脏病PPT
1. 妊娠合并心脏病 (Pregnancy complicated heart disease) 2. 体查：囗唇、指甲轻度紫绀，血压正常，心脏听诊：心率80次/分，律齐，于胸骨左缘第3-4肋间可闻Ⅰ
2019-05-04
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P26 甲亢性心脏病PPT
1. 甲亢性心脏病 hyperthyroid heart disease 2. 2019/8/14主要内容发病机制概述诊断依据HHD病例及护理治疗原则临床表现 3. 概述 定义：甲状腺素对心脏的直接毒性
2019-07-09
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P49 心脏骤停现场急救与心肺复苏流程ppt
1. 心脏骤停XX市人民医院 急诊科 2. 主要内容定义 病因 评估 现场施救与心肺复苏流程 3. 心脏骤停定义： 心脏骤停是指心脏射血功能的突然终止，大动脉搏动与心音消失，重要器官如脑严重缺血、缺氧
2019-01-22
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P34 风湿性心脏病患者护理查房PPT
1. 风湿性心脏病患者护理查房XXX2019.1.18 2. 点击添加文本点击添加文本点击添加文本点击添加文本目录知识回顾病史简介护理诊断及措施健康教育辅助检查护理治疗瓣膜置换术后出院须知 3. 2019/1/31病史简介患者XXX
2019-01-30
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P3 物理查体评分参考
物理查体评分参考 A试题评分参考 整体素质评分：服装整洁、举止大方、语言文明、动作轻柔，体现良好的医德、医风、医貌。（0--20分） 淋巴结 50分 1.检查顺序（0--10分） 检查时将示、中、
2013-03-16
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P37 神经外科下肢查体
through a full range of motion.首都医科大学宣武医院神经外科脊柱组 10 级查体体位。 • 检查者体位：一只手扶住患者手臂，另一只手在 肘窝处触及肱二头肌肌腱。同时应触及肱二头肌
2020-03-02
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P32 方全-心脏负荷试验PP
1. 心脏负荷试验内科心组、方全 2000 年 5 月 2. 心脏负荷试验目的： 是否存在缺血心肌？ 心肌是否有功能？ 心肌是否存活？ 3. 负荷试验的原理负荷方式 增加心肌氧耗：运动、多巴酚丁胺 造成心肌盗血：潘生丁、腺苷、多巴酚丁胺
2019-04-20
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P6 输送血液的泵——心脏教学设计
输送血液的泵——心脏教学设计 一、 教材分析 《输送血液的泵——心脏》是人教版生物学七年级（下册）第四单元第四章第三节的内容，本节课包含心脏的结构及其功能、血液循环的途径两大部分。心脏的功能。心脏的结构和功
2019-05-06
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P15 超声心动图评价心脏功能
超声心动图评价心脏功能 心功能的血液动力学监测，对于心脏病患者的早期诊断、治疗决策、评价疗效、指示预后有重要的意义。 超声心动图测定心功能有很多重要的特点：首先它是一种无创安全的诊断方法，不需要注射
2019-05-21
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P7 人口普查体会
人口普查体会 第一篇：人口普查体会 人口普查体会 至xx年 12月2日，人口普查工作已阶段性完成，我做为一名人口普查员，从前期接受专业培训到具体实施人口普查工作，整个过程使我对人口普查有了更多的了解
2013-12-17
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P5 人口普查体会
人口普查体会 人口普查体会 至XX年 12月2日，人口普查工作已阶段性完成，我做为一名人口普查员，从前期接受专业培训到具体实施人口普查工作，整个过程使我对人口普查有了更多的了解，并切身体会到
2012-08-25
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P3 教育教学情况调查体会
教育教学情况调查体会 本次调查的几个栏目中，学生对我给予了较高的评价，我觉得同以往相比，本学期所任教学生对我的认可度又得到了进一步的提高。由于本学期我是初一、初三各任教一个班，尽管是跨年级教学，
2015-06-03
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P2 2014年查体科工作总结
2014年查体科工作总结 忙碌中我们即将送走2014年，迎来新的一年。2014年对于查体科而言是充实的一年。我们科在院委会的领导支持下，在新成立科室刚刚开展工作的情况下，科室全体人员精诚协作
2015-01-14
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P7 《把我的心脏带回祖国》教学设计
《把我的心脏带回祖国》教学设计 《把我的心脏带回祖国》教学设计三 教材分析： 热爱祖国的感情贯穿全文，这是本文的主要写作特色。由于列强瓜分了波兰，使肖邦不得不满怀悲愤之情忍痛离开祖国；师
2023-05-23
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P4 《把我的心脏带回祖国》教学反思
《把我的心脏带回祖国》教学反思 苏教版语文十一册《把我的心脏带回祖国》的第二自然段的阅读是对学生情感体验、文本感悟诸多能力的检验，也是对学生的问题的一次集中性的对话。所以我在学生理清了本段的基本
2023-05-23
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P3 《把我的心脏带回祖国》教案
《把我的心脏带回祖国》教案 [教学要求] 1．正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2．学会8个生字，绿线中的4个生字只识不写。 [教学过程] 把我的心脏带回祖国 一、谈话导入：
2023-05-23
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P2 医院心脏中心成立院长致辞
医院心脏中心成立院长致辞 尊敬的各位领导、专家、新闻界的朋友们： 大家好！ 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。“哈医大四院心脏中心（中德心脏中心）”成立庆典得以在这个生机盎然的季节隆重举行
2015-01-17
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