五年级上册语文课件-1《白鹭-1》人教(部编版) (共14张PPT)
霜衣雪花青玉嘴,群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。 (打一动物)猜一猜白 鹭 3. 郭沫若 原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,笔名 沫若、郭鼎堂等。现代文学家、历史学家、 新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、 中国科学技术大学首任校长、苏联科学院
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霜衣雪花青玉嘴,群捕鱼儿溪水中。惊飞远映碧山去,一树梨花落晚风。 (打一动物)猜一猜白 鹭 3. 郭沫若 原名郭开贞,字鼎堂,号尚武,笔名 沫若、郭鼎堂等。现代文学家、历史学家、 新诗奠基人之一、中国科学院首任院长、 中国科学技术大学首任校长、苏联科学院
脾气 窥伺 倘若 净角 狂吠 大模大样 供养不周 厉声呵斥 引吭大叫 一丝不苟 读词语: 3. 好一个高傲的动物!读句子: 4. 好一个高傲的动物!读句子: 5. 读句子:........承上启下 过渡句
鲁迅与时间 3. 时间,每天得到都是24小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只能留下一片悔恨。鲁迅没有虚度年华,他的一生是勤奋的一生,战斗的一生。他的巨大贡献是从“时间老人”那儿争取来的。
可怜的小女孩,又冷又饿,无人关心,无人疼爱,有家不敢回,除了旧围裙里的火柴,她一无所有。天气太冷了,她只好在一座房子的角落里蜷缩下来。她的小手几乎冻僵了。她敢从成把的火柴里抽出一根来,暖和暖和自己的小手吗? 3. 小女孩几次擦燃
特点、性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必须学会以下几个方面的技巧、方法。 一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人,有的同学爱吃零食,等等。就是这些人的主要特点。写人的
题,带着问题 到文章中找答案第一遍:标段,圈出重点词语、 中心句(首段,每段首句都很重要) 4. 作文写作步骤1、抓重点,慎审题,抓题眼题眼:就是暗示作文的重点或中心的词语。《一个乐于助人的同学》题眼是乐于助人
4. 花木灿烂的春天固然可爱,然而,瓜果遍地的秋色却更加使人欣喜。 你瞧,西面山洼里那一片柿树,红得多么耀眼,简直像一片火。古今多少诗人画家都称道枫叶的颜色,然而,比起柿树来,枫叶却不知要逊色多少呢。
现在整个儿成了邻家的星期四”? 我们迁入新居后的第一个周三夜晚,门铃就响了,邻家的女主人热心地告诉我们:明天是收垃圾的日子,一周一次,别忘了。 有一次,我回家晚了,听到邻家的小狗“汪汪”地叫个不停。循
回顾课文1、课文可以分为几段,各写什么? 第一部分(1—3)写武松明知山有虎,偏向虎山行。 第二部分(4—6)写武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎。 2、武松是一个怎样的人?当他看到老虎后又是怎样表现的?
1. 12 鸟 岛 2. 12 鸟 岛 3. 12 鸟 岛 4. 青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛,那就是闻名中外的青海湖鸟岛。青海湖西部 “海西皮”闻名中外 ( )的鸟岛位于( ),它又叫“(
这个游戏有两个人就能玩。先背向而站,相距二步远。游戏开始后两人一块唱:“孙悟空三打白骨精!”并在原地合拍双足跳三下,注意唱到最后一个“精”字时,必须同时做180度跳,同时在落地前还要做一个造型动作。造型动作有三种:1、抬起左
同学们,请闭上你们的眼睛,仔细聆听,想象一下,你的脑中会出现怎么样的画面?你觉得这秋天的声音美吗? 3. 揭示课题 有一位诗人在听到秋天里美妙的声音后,写下了一首诗,我们今天就一起来感受一下。 4. 认读园地抖 蟋
了“世纪末最清明的文章,人世间最美妙的声音”的美誉。 作品有散文集《莲花开落》、《冷月钟笛》、《温一壶月光下的酒》、《鸳鸯香炉》、《金色印象》、《白雪少年》等。 他的散文语言朴素,文笔流畅清新,表现了
“鸟儿”,“细条条儿”,“一会儿”,“哪儿”。 2.分角色朗读课文。 3.理解课文内容,感受本课朴实无华的语言,体会童话揭示的道理。 3. 鸟儿 哪儿 一会儿 细条条儿 4. 一棵树和一只鸟儿是好朋友。 大
复习导入你能找出下面各图中的圆吗?和同伴说一说吧! 3. 情景导入说一说,画一画。你知道上面的钟面、桌面和车轮的形状是怎样的吗?试着自己找找资料,研究一下吧。 4. 探索新知1.认识圆。圆是由曲线围成的封闭图形。通过观察可知
的玩具,和大家一起交流分享吧!(提前布置,让孩子带玩具到班上) 3. 【思维爆破】说说你喜欢的玩具有哪些? 4. (本页无文本内容) 5. (本页无文本内容) 6. 【交际魔方】魔方一:说话要有礼貌,大方,声音响亮。
学习任务单(一)1. 读一读:自读课文,读准字音,读通句子。 2. 找一找:小刺猬和小獾是怎样称赞对方的?用直线画出他们互相称赞的话。 4. 清晨,小刺猬去森林里采果子。 在小路边,他看见一只小獾在学
(1840-1917) 法国著名雕塑家 3. 罗丹(1840—1917)近代法国著名大雕塑家。他出生于一个清贫的普通职员家庭,从小就对美术发生兴趣。他在学习,从事艺术学习、创作的同时,迫于生活,干过各种手
1. 习作六:多彩的活动人教部编版四年级语文上册 2. 教学目标1、围绕中心,有条理、有重点地记叙一次集体活动。 2、学习运用勾画整体和刻画局部的手法描写活动的场面。 3、学习运用修改符号修改习作。 3
为人类发明了火。——从天上偷取火种的英雄 2. 天上偷来的火种 3. 自读要求: 轻声读读课文,想一想课文主要写了关于普罗米修斯的哪几件事?分别在哪几个小节? 4. 宙 斯阿波罗海格立斯普罗米修斯 5