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知识与技能 1.举例说明基因是有遗传效应的DNA片段。 2.说明基因和遗传信息的关系3.理解基因、DNA、染色体三者之间的关系

第十课　诉讼实现公平正义 第二框 严格遵守诉讼程序 教学设计 【课标要求】 解析行政诉讼、民事诉讼、刑事诉讼的特点和程序。 【核心素养】 科学精神：知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序。 法治意识：明

DNA分子的结构教学设计 一、教材分析 本节内容是新课标教材人教版必修二 < < 遗传与进化>>第三章第二节的内容,主要包括DNA双螺旋结构模型的构建、DNA分子的结构及结构特点、以及制作DNA双螺

第3章第3节DNA的复制 一、教学目标 1、知识目标：了解DNA半保留复制的实验； 概述DNA分子的复制； 探讨DNA复制的生物学意义 2、能力目标：培养学生观察能力、分析理解能力、逻辑思维能力 3

第四课《古代的生产工具与劳作》教学设计 一、教科书教学内容分析 本课为选择性必修二第二单元《生产工具与劳作方式》的第一课。本单元侧重于反映“劳动工具的日益改进不断改变着人们的劳作方式及生活方式。”，

D．甲醛是某些装饰板材释放的常见污染物之一 3．下列有关说法错误的是 A．淀粉、纤维素、蛋白质属于天然高分子化合物，均可水解 B．可用二氧化碳灭火器扑灭金属钾的燃烧 C．脱氧核苷酸分子间脱水形成磷酯键后聚合成DNA单链 D．酒精、苯酚溶

，丁以未参加调解和赔偿数额偏低为由不服，再次向人民法院提起诉讼。 (1)调解书对丁是否有效？ 材料二　2019年3月20日，冯某放学回家，途经张家门口时(当时张某本人不在家中)，被其饲养的三条狼狗咬伤

一组 32P标记DNA 无32P 二组 35S标记蛋白质 无35S 短时间保温.用搅拌器搅拌,后离心. 6、第一组上清液放射性很高 ,由这个实验结果你知道了什么? 7、第二组沉淀物放射性很高 ,由这个实验结果你知道了什么

第八课　自主创业与诚信经营 第二框 诚信经营 依法纳税 教学设计 【课标要求】 了解保护消费者权益和税收的基本法律制度，说明依法经营的必要性，提高依法纳税、依法经营的意识。 【核心素养】 政治认同：

请同学把他的设想给我们介绍一下。 子二代出现了我们所需要的矮杆抗病，它们都是可以稳定遗传的吗？要想获得能稳定遗传的矮杆抗病品种，接下来还要怎么做？ 我们选择出子二代中的矮杆抗病植株自交。得到的子三代情

 第二节 染色体变异 【学习目标】 1、简述染色体结构变异和数目变异 2、搜集生物变异在育种上应用的实例 【学习重点】 1.染色体数目的变异及染色体组的概念 2.二倍体、多倍体及单倍体的概念及其联系

3．情感态度价值观目标 通过了解人类基因组计划和DNA指纹技术的应用，培养热爱科学和爱国主义情感。 二、教学重点和难点 1.教学重点 (1)基因是有遗传效应的DNA片段。 (2)DNA分子具有多样性和特异性。

 【教学课题】 第2节 基因对性状的控制 【教学课型】新授课 【教学课时】一课时 【教学目标】 1、知识目标：（1）通过回顾旧知，能解释中心法则的基本内容。 （2）通过分析资料，能概述中心法则的发展。

第七章　第2节 现代生物进化理论的主要内容 一、选择题 1．下列有关种群基因库的叙述中，不正确的是(　　) A．一个种群的基因库包括这个种群所含有的全部基因 B．生物的个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传

《基因在染色体上》教学设计 教材分析 本节是人教版普通高中生物必修2《遗传与进化》第2章第2节内容。在学习本节之前，学生已经学习了“孟德尔遗传定律”，已有了“遗传因子”（即基因）的概念，同时学习了“

第2课时 城市功能分区和中心地理论 一、学习目标： 1、熟悉城市功能分区的类型。 2、结合实例分析各功能区的形成、发展过程以及它们的区位特征。 3、知道城市服务功能的含义，比较不同规模城市的服务范围和服务功能的差异。

 成都七中高2022届语文《必修二》第二单元测试题 2020.3.10 时限：60分钟 满分：100分 一、论述类文本阅读（12分，每小题4分） 阅读下面的文字，完成1～3题。   《诗经》在中国文

2020—2021学年部编版高中语文选择性必修中册 第二单元 同步习题三（附答案） 一、选择题 阅读下面的文字，完成1～3题。 1944年初春，孙犁去延安学习。住在小窑洞里，远离了冀中战火，孙犁伏案

第二章 区域生态环境建设 第一节 荒漠化的防治——以我国西北地区为例 1.概念：荒漠化就是发生在干旱、半干旱地区及一些半湿润地区的土地退化，土地生产力长期丧失，形成如同荒漠般的景观。它是气候变异等自

工业的区位因素与区位选择是对前面知识的深化，也为学习后面知识做辅垫，在教材中起着承上启下的作用。 二、 学情分析 “工业区位”主要研究工业活动在地域上的分布规律与原理，而学生的生活圈子主要是家庭和学校