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学科 英语 年级/册 必修四 教材版本 人教版 课题名称 Book4 Unit 2 Working the land Grammar 难点名称 The –ing form as the subject

构词法一般分为三类;合成法、派生法、转化法。合成法是将两个或两个以上的单词合在一起而构成的新词组成一个新的单词；表达方式常见的有1.直接写在一起，2.用连字符（-连接），3.由两个分开的词构成。派生法：在词根上加前缀或后缀构成另一个与原意略有变化或截然相反的词，前缀有表示否定意义的，如un/in/im-等等。后缀通常改变词性，构成意思相近的其它词性的词。转化法由一种词性转化为另一种词性的词类。

 教学设计内容 设计主题 人教版必修四 非谓语动词——现在分词作状语 1.整体设计思路、指导依据说明 笔者自从事高中教学以来，根据新课标高中英语教学的要求和现状，一直在总结归纳高中英语的语法教学，试

（这一环节采用小组代表围绕问题进行访谈，其他小组同学把自己模仿成蒙田，对生命进行哲理思考后作答） 1．  学生以四人一小组为单位，就理想前途和生命中的一些困惑进行交流 2．  请蒙田帮助，做到乐观的生活，培养热爱生命的意识

转行跳槽的四大必修课 清楚定位，评估自身的含金量 不能精确     地为自己定位，不清晰自己的各项力量孰强孰弱，只是盲目跟风或跟着感觉转行是确定行不通的。自己的核心竞争力、职业性格、职业倾向等一系列

人教版高中语文必修4 第四单元第11课廉颇蔺相如列传习题练习四（附答案） 一、选择题 1.下列各句中，没有语病的一句是( ) A．4月，第三届“朱自清散文奖”在朱自清的家乡扬州颁奖，张炜、贺捷生、马未都、于坚、祝勇五位作家获此殊荣。

　将来进行时表示要在将来某一时间开始, 并继续下去的动作。常用来表示礼貌的询问、请求或期待等。一、将来进行时的基本用法1. 表示将来某一时刻或某一时间段内正在进行的动作。

When cobwebs relentlessly clog my stove, When its dying smoke sighs for poverty, I will stubbornly ①dig out the disappointing ashes, And write with beautiful snowflakes: Believe in the Future.

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 1 1. __________ adv. 刚好；仅仅，勉强可能；几乎不；刚才 2. __________ n. 雪茄烟 3. __________ n

Teaching AimsLearn and master the followingmake oneself done, accept…as, not…but…, kiss sb. goodbye/hello, It is/ was + adj. /n. +inf., with +compound object.Improve the Ss’ ability of reading comprehensionTeaching Difficult PointsSome sentences are hard to understand.

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 3 1. __________ n. 薪金，薪水 2. __________ n. （AmE __________）劳工；劳动，（尤指）体力劳动；分娩期，分娩

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 4 1. __________ adj. 听的，听觉的 2. __________ adj. 口头的；言语的，文字的 3. __________ adj

高考英语单词默写卡片新译林选择性必修四Unit 2 1. __________ vi. （对……）作出反应；有不良反应，过敏；起化学反应 2. __________ adj. 温柔的；温和的；柔和的

描写未来的作文是想象类作文, 通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章。这类文章首先提出想象的事实以及发生在未来的时间, 然后再描写想象的具体内容, 如功能、外观等, 最后简单总结。

Ⅰ. 用本模块单词的正确形式填空1. I offered the alternative(供选择的) suggestions of spending the vacation in the mountains or by the sea. 2. It’s my prediction(预测) that he will become an outstanding journalist. 3. We will use lots of recycled materials(材料) , such as plastics, aluminium, steel, glass, wood and paper, and we will waste fewer natural resources(资源) .

积累文言常用词，继续培养文言文语感。 三、教学难点 在学习小说技巧的基础上进一步理解其特征，借鉴写法。 四 教学流程 教学流程 教师活动 学生活动 设计意图 环节一： 前置 学习 司马迁生卒年代，史无明文。

人教版高中语文必修4 第三单元第10课短文三篇习题练习四（附答案） 一、选择题 1.下列各句中，没有语病的一项是（　　） A．传统大学教育无论是以前的精英式教育，还是现在的普及性教育，都与市场和产

人教版高中语文必修4第1单元 第1课 窦娥冤 习题练习二（附答案） 一、选择题 1.下列词语中，字形全都正确的一项是(　　) A． 煞尾　 　寒暄　 　两全其美　 　引吭高歌 B． 脉膊 造孽 身首不全

高中生物必修一 必修二 必修三 知识点总结（人教版） 必修一 《分子与细胞》 （一）走近细胞 一、细胞的生命活动离不开细胞 1、无细胞结构的生物病毒的生命活动离不开细胞 生活方式：寄生在活细胞 病毒

2020—2021学年人教版高中语文必修3 第四单元 同步习题二（附答案） 一、选择题 1.下列各句中加线成语的使用，全都不正确的一项是(　　) ①动物的游戏行为是如此复杂的行为，甚至要给这种游戏行