冀教版五年级数学下册第四单元倒数的认识ppt
1. 冀教版五年级数学下册第四单元倒数 2. 教学目标1、经历猜数、观察、交流等、发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义,能写出一个数的倒数。 3、在认识倒数的活动中,感受数学知识的奥秘,体会数学学习的乐趣。
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1. 冀教版五年级数学下册第四单元倒数 2. 教学目标1、经历猜数、观察、交流等、发现两个数的特殊关系及认识倒数的过程。 2、了解互为倒数的含义,能写出一个数的倒数。 3、在认识倒数的活动中,感受数学知识的奥秘,体会数学学习的乐趣。
1. 将 相 和部编人教版 五年级上册(二单元 )(一)授课老师: 2. “将”,武将,本课指将军廉颇;“相”,本课指上卿蔺相如。“将”与“相”是如何变得和睦的呢?期间又发生了什么故事?本文情节曲折,
1. 四年级科学下册第一单元《电》点亮小灯泡 2. 玻璃泡连接点灯丝金属架AB 3. 玻璃泡金属架灯丝连接点AB 4. 铜帽,正极,用“+”表示 锌壳,负极,用“-”表示 5. 外面:绝缘的橡胶。 里面:导电金属丝。
1. 源自《典中点》2. 一、基础训练营(31分)1.改正下面每组中错误的字或读音。(3分) (1)茏罩(lǒng) 薄雾(bó) 规律(lǜ) ( ) (2)怀疑(yí) 蜡月(là) 均匀(jūn) ( ) (3)拆开(zhé) 痕迹(hén) 侍候(shì) ( )茏—笼蜡—腊zhé
1. 源自《典中点》2. 1.用“\”划掉下列句中括号里加点字错误的读音。(2分) (1)他们以为这样一要(yāo yào)挟,铁路就没法子动工,最后还得求助于他们。 (2)这雨中的绿色,在画家的调(diào tiáo)色板上是很难调出来的。 (3)你吟诵着一首首小诗,是邀我与你唱和(hé hè)吗? (4)在群星璀璨的宇宙
1. 源自《典中点》2. 一、基础训练营(38分)1.下面加点字读音全部正确的一组是( )(2分) A.挑拨(tiǎo) 埋葬(zhànɡ) 便宜(pián) 灵魂(hún) B.沮丧(sànɡ) 诵读(sònɡ) 诱惑(ròu) 处理(chù) C.支撑(chēnɡ) 磨难(mó) 即使(jí) 珍藏(cánɡ) D.湖
1. 西师大版六年级数学上册教学课件 2. 第一单元 分数乘法教学课件 3. 西师大版 数学 六年级 上册分数乘整数课前导入探究新知课堂小结课后作业分数乘法课堂练习1 4. 课前导入小朋友,你会计算下面的题吗?分母相同1
根据句意和及汉语提示完成句子。1. I want to be a (成员) of the chess club.2. My parents give me lots of (压力) about school.3.Do you mind (竞争) with one of your classmates?
1. Unit 4 Making the News2. Lead in1. What do you want to be in the future? 2. What is your ideal occupation? 3. Do you want to work for a newspaper? 4. If you ar
生存说简单也不简单,说艰难也不艰难,对于那些会生存、善于生存的人来说,无论在怎样的情况下,生存好像一场游戏。在遇到偶发事件、危险以及灾难时,我们要学会不惊慌失措,积极开动自己的大脑,用之前在生活中所积累的经验和知识来使自己化险为夷,转危为安。
1. 整理和复习 授课老师:人教版 数学 一年级 下册20以内的退位减法 2. 20以内的退位减法计算解决问题十几减9十几减8十几减7、6十几 减5、 4、3、2 3. 借助小棒,一根一根的减……还剩
1. 复述与转述第五单元 口语交际 2. 素材导入原文: 鲁迅先生在浙江绍兴县教书的时候,每天晚上总喜欢到一位朋友家去谈天,有时很晚才回家朋友家离学堂有好几里路,要经过一片坟地。 有一天,鲁迅先生和朋
1. 部编版五年级上册第七单元 即景习 作 2. (本页无文本内容) 3. 朝阳喷薄而出,夕阳缓缓西沉;林中百鸟争鸣,园中鲜花怒放……大自然的变化让我们感受到世界的奇妙和美好。图片欣赏 4. 在这个丰富的大千世界里,春、夏、秋
从课时练中选取。认识11~20各数(二) 44. 孩子们,你们真棒! 45. 练习十复习旧知课堂小结课后作业11~20各数的认识巩固练习4西师大版 数学 一年级 上册 46. 复习旧知01认识数位及计数单位个位上的计数单位是个,个位上的数是几
动点问题一般是指在一个几何图形的背景下,一个或两个点在运动过程中构成了新的几何图形,由此而产生的问题,它往往考查学生对图形把握的直觉能力、空间想象能力以及从变化中看到不变的数学洞察力,培养学生用运动变化的观点看待周围世界,以及特殊与一般、动与静的辩证观点.解题关键:一是要做到动中求静,构建未知量与已知量之间的关系式;二是要分析图形的特性,如特殊角、特殊图形的性质,图形的特殊位置等.
1. 《风娃娃》 +我爱阅读《称赞》二年级上册 第八单元 第5课时 略读实践课 2. 猜一猜云儿见它让路, 小树见它招手, 禾苗见它弯腰, 花儿见它点头。 3. 风:零级烟柱直冲天,一级轻烟随风偏。二
1. 西师大版四年级数学上册教学课件 2. 第五单元 相交与平行教学课件 3. 认识垂线课前导入探究新知课堂小结课后作业相交与平行课堂练习5西师大版 数学 四年级 上册 4. 课前导入1交点234认识垂线
1. 部编版三年级上册第一单元口语交际:我的暑假生活 2. 课题导入 看图,说说图中的小朋友在做什么? 3. 同学们放暑假后经历了哪些快乐、新鲜的事。大家回忆一下:暑假你是怎么度过的?经历了哪些新鲜事?和同学们分享一下吧。