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________________ 被呼叫人的姓名/公司名称 电话号码 日期 通话时间 通话长度 目的 重复呼叫的必要性                                                  

暑期社会实践展例,仅供参考，根据自己的调查内容而定。 1．项目背景 2．（一）“十二五”发展纲要——经济转型的必要性 （二）哥本哈根联合国气候变化框架公约——经济转型的紧迫性 （三）**市第二、第三产业现状——经济转型的重要性

出访时间（天数） 出国任务审核意见 审核单位 审核日期 审核依据 审核内容 是否列入出国计划： 出访目标和必要性： 时间和国别是否符合规定： 路线是否符合规定： 团组人数是否符合规定： 其他事项： 审核意见 预算财务审核意见

有分歧，有必要探讨的问题; 　　②先进性:硕士毕业论文要有新的见解，博士毕业论文要性; 　　③的必要性:所选课题应有需要背景，的和科学发展的需要，即应有效益或学术价值; 　　④的性:课题的内容要有科学

简述阿罗不可能定律。 J03 简述阿罗不可能定律。 J03 简述阿罗不可能定律的内容。 J04 简述编制部门预算的必要性。 J05 简述财产税的特点。 J05 简述财产税的特点和功能。 J06 简述财政补贴的涵义和特征。

大数的必要性，并能体验大数的实际意义。 2. 通过实践操作活动，认识亿以内数的计数单位，了解各单位之间的关系。并会正确读、写以及比较数的大小。 3. 在收集数据的过程中，认识数据改写单位的必要性，掌握万、亿为单位表示大数的改写方法。

本文仅是从“必要性”、“功能性”、“创造性”的角度来浅谈一个从事党群岗近一年的职工眼中的党群那些事儿。 必要性：保证红色基因长存 在了解党群工作的内涵之前，必须要了解党群工作存在的必要性，尤其是在国企中的必要性。

施货币政策的必要性，到研究政策措施和采取实际行动所经过的时间，也就是中央银行内部认识、讨论、决策的时间。在理论上，内部时滞可以分为两个阶段： 认识时滞：从客观需要到中央银行认识到这种必要性所经过的时间，称为认识时滞。

也有“类属关系〞〕，且教学效率较高。但纯数学操作，不利于学生体会方程思想和感受学习一元二次方程的必要性。尽管这种方式有利于开展学生的逻辑推理能力，但不利于开展学生的合情推理能力。目前学生合情推理能力比

………………………………………1 一、 医院行政管理工作的必要性及作用……………………………………………2 （一） 医院行政管理工作的必要性……………………………………………………2 （二）医院行政管

此，从宏观的角度探讨三种方法：必要性分析方法、全面性分析方法、绩效差距分析方法。 （一）培训需求的必要性分析方法 1．必要性分析方法的含义与内容 所谓必要性分析方法，是指通过收集并分析信息

　　一、充分认识开展岗位练兵的重要性和必要性，增强全体人员参与岗位练兵的自觉性 　　为扎实开展岗位练兵活动，我们进行了广泛的动员教育，使全体稽查队员进一步统一思想，提高认识，从以下3个方面充分认识开展岗位练兵的重要性和必要性，并以积极主动的态度投入到岗位练兵活动中去：

至是以生命为代价的典型事例，党员学习反腐倡廉心得体会。让我们深刻感受到了在当今社会进行反腐倡廉的必要性，同时对自身的思想作风，廉洁自律，遵章守纪，权利运作等方面有了很大提高，具体学习心得体会如下： 　　一、要勤学善思

2010年5月26日 浅谈多媒体在初中英语教学中的运用   摘  要：本文浅谈多媒体在初中英语教学中的必要性和它对素质教育产生的影响以及多媒体在英语教学实践中的运用三方面去说明多媒体对英语教学具有强大的推动

些常见病的护理以及一些基本操作，是我从一个实习生逐步向护士过度，从而让我认识到临床工作的特殊性与必要性。以前在学校所学都是理论上的，现在接触临床才发现实际工作所见并非想象那么简单，并非如书上说写那么典

(2)价格因素； (3)距离因素； (4)旅行者的偏好和经验。(10分) 13. 旅游资源保护的必要性何在？ 答：旅游资源保护的必要性： (1)旅游资源是发展旅游产业的战略性基础； (2)旅游资源保护是维护生态效益与社会效益的重要内容：

项教育教学工作开展的突破口。在深刻领会国学之义、国学开发必要性的基础上，制定出科学有效的实施细则，取得了骄人的现实意义。关键词：国学之义 必要性 实施细则 意义当前，素质教育风起云涌、方兴未艾，对于如

修率最高的几大项目。 　　返工装修三大注意点 　　1、确定返工必要性 　　在装修出现问题时，先不要急着返工，首先应该确定一下返工的必要性：该环节施工是否影响装修质量?与原设计不符的施工是否真的影响装饰效果

生认识负数的产生是基于现实的需要，所以，在本课教学中先研究负数的现实模型——温度，感悟数的扩充的必要性。    本节课是在学生认识了自然数，初步认识了小数、分数的基础上，结合生活中一些常见的实例，直观

................................. 2 第二章 项目提出的背景和必要性 ..................................... 3 第一节 项目建设背景