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强化责任担当认真履职尽责研讨发言 近期，通过对作风建设相关文件的学习以及观看专题片、警示教育片，我从中深刻领会到省、市委推进作风建设的坚定决心，认识到端正党风、整饬政风、改善作风是一场任重道远的长期

党课：在履职尽责担当中展现新作为 同志们： 勤勉履职有担当，凝聚共识有作为。干事是干部的天职，担当是干部的责任。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。对于党员干部来说，勇于担当、

把握新时代 履职新担当 实现新作为 如何做一名合格的村干部 同志们： 今天非常荣幸和大家能坐到一块共同探讨一下：在新时期如何做一名合格的村干部。我2016年到乡镇工作，工作时间也才五年，在南山村蹲点

尽职尽责，勇于担当   当前我国经济下行的压力越发明显，“转方式、调结构”成为破译当前复杂经济形势的不二法门。十八届三中全会吹响了全面深化改革的号角，社会、经济、政治等各个方面都面临着新一轮的变革。

述 职 述 廉 报 告  我向市局党组及同志们报告履职履廉的主要情况，请予评议。***年，我局各项工作在市局党组和****县委、政府的领导下,紧紧围绕“凝聚班子、带好队伍、夯实基础、抓强主业、增大总

经验材料：忠诚履职尽责维护和谐稳定 市第*次党代会提出“三中心三城市”奋斗目标，信访部门将紧紧围绕市委中心工作，按照“*+***”信访工作思路，着力打造“阳光信访、责任信访、法治信访”，推动全市信访

学习中青班讲话心得：以忠诚干净担当诠释对党忠诚 三年来，习近平总书记在中央党校中青年干部培训班发表了6次讲话，系统阐明了干部成长成才的正确路径，为广大年轻干部健康成长指明了努力方向，为加强新时代干部

教师履职总结 在本学年的工作中，我一直严格要求自己，刻苦学习，努力工作，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，较好的完成自己分管的工作任务并得到了领导认可与好评。    一、努力学习，不断加强自身的思想政治素质。

校长履职报告 第一篇：2014年小学校长履职报告 努力改善办学条件 全面提升教育质量 ----城内小学校长秦淑霞履职报告 尊敬的各位领导、各位同仁： 大家好！我们城内小学是一所农村寄宿制学校，教职工

履职报告 一、工作履职 自2017年6月13日担任荷花楼信用社主任以来，我虽然能够严格按联社的各项规章制度，但仍然存在管理不到位、老好人思想的问题。作为一名管理者，要转变思想从大局出发，站在联社的角

履职报告 县委常委、组织部长  XXX   根据工作安排，现将换届以来履职情况汇报如下。 一、工作开展情况 一是立足抓基层、打基础，聚焦党建主责主业。坚持和加强党的全面领导，坚持党要管党、全面从严治

勇于担当作为发言提纲篇一 中国共产党历来重视思想建设，“两学一做”将党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，将全面从严治党向基层延伸，保持党的先进性和纯洁性。“两学一做”基础在学，关键在做，中央要求做

“强化党员意识，勇于担当作为”教育活动心得体会 根据市局（公司）组织开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动的要求，这段时间通过学习思考，结合自己工作实际，谈一点自己的体会。 一、什么是担当 担当就是承担起责

扎根基层勇于担当作为切实为民造福 经过全党全国各族人民持续奋斗，我们实现了第一个百年奋斗目标，在中华大地上全面建成了小康社会，历史性地解决了绝对贫困问题，正在意气风发向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进。

汲取榜样力量  做一名勇于担当的好干部                 记不清在哪里读过一篇关于作家毕淑敏的文章，内容大体是讲毕淑敏去一所高校作报告，有一个学生问她：人活着的意义是什么？毕淑敏回答：

国旗下讲话稿：勇于担当 　　尊敬的各位老师，亲爱的同学们： 　　大家早上好！记得俄国作家列夫?托尔斯泰说过――一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。没有了责任心，又会是怎样呢？三只老鼠会告诉我们答案。

一创双优心得体会：勇于担当主动作为 “一创双优”活动集中教育阶段，市委突出优化干部作风这个重点，是完全符合实际的，在全市动员大会上通报的30个典型案事例，充分说明了重点抓好优化干部作风的必要性。我们

研讨发言：强化自我约束 勇于担当作为 近期，通过集体学习和个人自学，认真学习研究了各级关于党纪学习教育的会议精神和《条例》，对总书记关于加强党的纪律建设的重要论述有了更深刻的领悟，对《条例》修订的重

2020教师发挥党员作用勇于担当发言稿 　　教师发挥党员作用勇于担当作为发言稿篇1 　　开展群众路线教育实践活动，是推进党的建设新的伟大工程的战略举措，是加强党的作风建设的重要载体。党员干部只有将理

解放思想`勇于担当`推动国税工作科学发展 　　当前，新一轮“解放思想、科学发展”大讨论的热潮正在湖湘大地兴起。国税部门作为经济执法部门，担负着“聚财为国、执法为民”的重任，理应责无旁贷地通过深入开展大讨论活动，积极查找差距