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2．用竖式计算下面各题。 67×189 308×71 260×13 80×450 3．下面各题，怎样算简便就怎样算。 55+36+64 13×25×4 210÷6÷5 129－43－57 102×35 226×27－26×27

识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教 师还要放手让学生多读，反复接触文本语言，感受文本的韵律美。 课前准备 1．生字卡片，制作多媒体课件。(教师) 2．预习生字，做字卡。(学生) 课时安排 1

......................................19 第2 课时 青春有格 ..............................................23

分) (2)请你照样子写一个句子,用上“霎时”。(3 分) 2.我会补充句子。(3 分) 卵石间有多少 的小水塘,每个小水塘,都 着一个 。 五、课文欢乐谷。(9 分) 1.《观潮》这篇课文是按照 、

（1）同学们，时间过得真快，一眨眼两个月的暑假就过去了，说 说今年暑假中最值得回忆的事。 （2）我们每个人都有一定的课余时间，平时我们是怎样渡过这些 课余时间的呢? （3）今天我们就来学习第一单元的第一课《自主选择课余生 活》。通过本课学

（2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知： 1、师配乐范读，学生回答：这篇课文有几个自然段？在书上标出。 2、学生配乐按自然段接读课文后，认读二类字。

......................................14 第2 课时　青春有格..........................................17 第四课　揭开情绪的面纱

人”。同时开始喜欢关注社会热点，并经常与同学一起讨论。 变化3：近来的情绪总是大起大落，总是有各种各样的烦恼，不知道怎样解 决。 （1）根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期？ （2）结合小华的经

春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 三试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21 日 24 时。 参考答案： 巩固和发展最

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考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21 日 24 时。 参考答案： 一、实践在认识中的决定作用 实践是认识的基础，实践在认识活动中起着决定性的作用，这是马克思主义哲学关于实践与认识相

铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，非选择题请用直径 0.5mm 黑 色墨水签字笔在答题卡上各题的答案的区域上做的。超出答题卡区域书 写的答题无效，在试题卷，草稿纸上作答无效。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共 12

2020 年纪检监察工作要点 　　 　　2020 年纪检监察工作总体要求是：坚持以习近平新时代 中国特色社会主义思想为指导，认真落实中央纪委四次全会 和省纪委四次全会部署要求，增强“四个意识”，坚定“四个自

三、阅读拓展。(22 分) (一)课内阅读。(10 分) 楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候，有两 个武士押着一个囚犯，从堂下走过。楚王看见了，问他们：“那个囚 犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国

等人参与了编写和审稿工作，在此，谨对所有给予帮助和支持的单位和 同志表示衷心感谢。 由于时间仓局，编者水平有限，书中难免有不足和疏漏之处，恳请 领导和同志们批评指正，以便不断完善。 国家税务总局湖南省税务局纳税服务处 2019

_。 阅读感悟（24 分） 八、课内阅读。（9 分） （ ）我们是为人民服务的，（ ），我们（ ）有 缺点，（ ）不怕别人批评指出。（ ）是什么人，谁向我们 指出（ ）行。（ ）你说得对，我们（ ）改正。你说

_ ____________ 八、我来说一说。(5 分) 做数学题时，你遇到了一 个“拦路虎”——第二道 应用题。怎么办呢？此 时，你应该怎样向老师请 教呢？快来写一写。_______________

春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 一试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020 年 6 月 21 日 24 时。 参考答案： 群众利益无小

喜欢这种和陌生人打交道的工作。（说明他勤奋，且具有一定的工作经验，对销售这项工作有热情。）但是， 我也逐渐了解到，零售业毕竟还是有它的局限性。因此，我开始阅读一些关于其他销售方式的书籍，并且 开始对顾问式销

2018 年，园区机关党支部在园区党委的正确领导下，坚持 以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的十 九大精神，以深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化和“不 忘初心、牢记使命”主题教育为契机，以“两个绝对”具体化为载