中小学校教师传染病预防手册(1)
...................................... 20 附录 6 学校学生病假与患病情况记录表 ......................................
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...................................... 20 附录 6 学校学生病假与患病情况记录表 ......................................
......................................76 习作 ____让生活更美好 .............................................
(本小题共 13 分) 目前,中国有三分之二的城市面临“垃圾围城”的窘境. 我国的垃圾处理多采用填埋的方式,占用上 万亩土地,并且严重污染环境. 垃圾分类把不易降解的物质分出来,减轻了土地的严重侵蚀,减少了土地
四、是积极探索新路子,为全国流域水环境综合治理提供经验的现实需要.... 33 第二章 指导思想、基本原则和总体目标................. 34 第一节 指导思想和基本原则 ......................
精神,增强宪法意识;认识到宪法是维护每个公民权利的保 障书,与每个公民的生活息息相关 能力目标 能澄清对人权认识的误区,提高辨别能力,初步形成客观完 整的人权概念;在日常生活中,能够以实际行动尊重和维护 自己和他人的人权 知识目标
人居环境和公共空间治理的决策部署,助推乡村振兴落实,结合 我县实际,特制定本实施方案。 一、指导思想 以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神 为指导,坚持“以人为本、服务为民”的发展思想,践行五大发展 理念,贯彻落
青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活,遇事主动探索的道理。 二、重点、难点 1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。
青蛙的生长过程。 3、学会准确理解和运用课文中出现的动词。 4、增强对科学童话的兴趣。体会从小独立生活,遇事主动探索的道理。 二、重点、难点 1、了解青蛙成长过程中的形体变化。 2、理解并体会课文中出现的表示动作的词在运用上的准确性。
.........45 第1 课时 集体生活邀请我 ........................................45 第2 课时 集体生活成就我 .................
..........37 第1 课时 集体生活邀请我 .......................................37 第2 课时 集体生活成就我 .................
......................................95 习作 ____让生活更美好 .............................................
最新部编版六年级道德与法治下册全册知识点、问答题 第一单元完善自我健康成长 1 学会尊重 一、知识点 1.在生活中,我们会遇到不同的人,其中很多人是我们非常尊重的。 2.谈到尊重,我们往往关注取得一定成就的人,忽视身边默默无闻的人。
鼎沸、水天相接、横贯”等词语。 2.朗读课文,背诵课文3、4 自然段。 3.边读课文边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学 重点
..................................... 41 3.3.2 建设指导思想 ..............................................
文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 文下册 表格式教案 2 教学目标: 1、要求会写 80 个字,指导学生注意笔顺,安排好字的各个部件 及间架结构,把字写得端正。 2、能用普通话正确 ,流利有感情地朗读课文
...........................151部编版五年级下册语文教学工作计划 一、指导思想 随着新课标、新教材的相继使用,语文教学要实现“工具性和思想性的统一”向 “工具性和人文性的统
老师准备:课件、透明水槽三个、脏的抹布一条、记录单 为每组学生准备:一次性杯两个、滤纸一张、漏斗一个、刻度杯一个 【教学过程】 一、导入 1. 出示各种水污染的图片,学生观看。 设疑:从这些图片中,大家有什么发现?
40 万kw•h 油 / 天然气 用水 情况 (吨/年) 分类 年用水量 年新鲜用水量 年重复用水量 生产用水 50.8 50.8 / 生活用水 7366 7366 / 合计 7416.8 7416.8
1、我们爱整洁 教学目标: 1、教育学生初步懂得什么叫整洁,人和环境为什么要整洁。 2、培养学生爱整洁的良好习惯。 教学重点、难点:在平时生活中如何做才算整洁,培养学生爱整洁的 良好习惯。 课前准备:
人”。同时开始喜欢关注社会热点,并经常与同学一起讨论。 变化3:近来的情绪总是大起大落,总是有各种各样的烦恼,不知道怎样解 决。 (1)根据以上变化我们可以看出小华已进入人生的哪个时期? (2)结合小华的经历,想一想我