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（1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤鱼，又碰到了乌龟， 最后才找到了他们的妈妈青蛙。 （2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知：

脚步，回想一下我们是怎样在学习中成长起来的。 二、探索新知 1.交流园 请同学思考一下自己在成长过程中都学会了那些本领。 2.小组活动：（1）我们是怎样学习说话的； （2）我们是怎样学习走路的； （3）我们是怎样学习整理的；

）为主体的“港人治港”、“澳人治澳”，发展壮大爱国爱港爱澳力量，增 强香港、澳门同胞的国家意识和爱国精神。 A.知识分子 B.爱国者 C.工人 D.农民 4.我国坚持“港人治港”、“澳人治澳”，目的是让香港、澳门同胞同祖国人民共担（

12 个字。 2．学习课文，体会作者是怎样仔细观察事物的，学习如何把事物写清楚、 具体。 3．有感情地朗读课文，背诵课文第三自然段。 重难点分析 教学重点 体会作者是怎样仔细观察事物、把事物写清楚、写具体的。

【文章编号】 1001-4527（2018）01-0062-10 【基金项目】 教育部研究阐释党的十九大精神专项任务项目“新时代社会主要矛盾的转化与执 政 党 的 使 命 要 求 ”。 【作者简介】 王建国

a．“当，当当！当，当当！”大青树上的铜钟敲响了，民族学校的学 生开始上课了。请各自轻声朗读第二、三自然段，想象一下民族小学 的孩子是怎样上课学习的，说说你是怎么知道的？ b．学生各自读课文，然后交流。 教师引导学生结合自己认真上课的情况想象补充，譬如：大家专心听

简要回答起草请示的“五步棋”。 答：因为什么请示：对于原因、目的的说明。 请示什么问题：提出请示的主题内容。 怎样解决问题：提出解决问题的建议与方案。 请求上级回复：结尾用语的使用。 有无附加需要说明：根据需要确定附件的使用与否。

务社会和为人民谋幸福。当前，我国正实施创新型 国家发展战略，亟需创新型人才。这要求大学生在 确立成才目标时，要把创新思维、创新精神作为重 要指标，使自己成为具备综合素质的创新型人才。 此外，中国梦是人民幸福之梦，是每个中国人的幸

...........7 第2 课《声音是怎样产生的》 ......................................9 第3 课《声音是怎样传播的》 .................

号）和《省委省政府关于印发 < 陕西省开展质量提 升行动实施方案>的通知》（陕发〔2017〕18 号）的精神，按照 国家市场监管总局、国家发改委、工信部、人社部、商务部等 部门联合下发的《关于开展 2018

天津 B.沈阳 C.太原 D.雄安新区 6.十九大报告指出，（ ）是激励全党全国各族人民奋勇前进的强大精神力量。 A.中国特色社会主义制度 B.中国特色社会主义文化C.中国特色社会主义道路 D.中国特色社会主义理论体系

........2 第2 课《声音是怎样产生的》 ............................................4 第3 课《声音是怎样传播的》 ..............

意这六点，养成留意要素的习惯，再读其他叙事性作品也就容易把握内容了。 五、合作探究 1．教师布置思考题： 阅读这则新闻后，你以为新闻具有怎样的特点?(教师引导学生多角度思考) 2．学生小组讨论，全班交流，教师参与。 讨论后明确： 新闻的作

.......... 9 第2 课《声音是怎样产生的》 ..................................... 11 第3 课《声音是怎样传播的》 ................

提示：处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。一些正常的 生理现象可能给我们带来烦恼。 （2）你怎样帮助这些同学解决烦恼？说出你的理解。 提示： 受遗传、营养、锻炼、家庭环境、个人因素等因素，我们

员部署会并讲话。会议传达学习了习近平总书记关于巡视工作重要指示精神。赵乐际强调，要深入学习贯 彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，贯彻落实十九届中央纪委二次全会部署，运用 好党的十八大以来

在学习和生活中，知道怎样尊重他人。 2 培养尊重他人的品德，在平时的学习和生活中，自觉尊重他人， 以赢得他人的尊重。 3 尊重他人，自觉遵守道德规范。 二、教学重点 1．知道怎样尊重他人。 2．在平时

阴的战线示意图）我百万大军“舳舻千里，旌旗蔽空”，在“西起九江，东至江阴” 一千余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。这是怎样的气势和威武壮观的景象！ （2）设问：“百万”是唯一的修饰语吗？可以换一种修饰吗？比如，用“威武”

九卿，下至郡县小吏，“赃至十金，则至重罪”，要处以终身禁锢， 对于居官清廉有政绩者，则给予物质和精神上奖励。唐宋时期对 贪官贪赃枉法的刑事责任作出更加明确的规定，严重者处以“绞 刑”，而对“清谨勤公

（1）这篇课文主要讲的是：小蝌蚪去找她的妈妈，先碰到了鲤 鱼，又碰到了乌龟，最后才找到了他们的妈妈青蛙。 （2）这篇课文主要讲的是小蝌蚪怎样变成青蛙的故事。 随机板书：找鲤鱼乌龟变并在田字格里指导学生写“变”字 三、配乐朗读，初步感知：