香当网

 八年级（下）期末物理试卷 　 一、选择（选出各题惟一正确的答案．每题3分，共30分．） 1．（3分）（2013•贺州）下列关于力的说法，正确的是（　　） A．力只能改变物体的运动状态 B．物体间力的作用是相互的

人教版八年级物理下册期末复习最新试题 班别 姓名 一、选择题 1、关于力的概念，下列哪句话是错误的 （　　） A．没有物体就没有力 B．有受力物体时，一定有施力物体 C．有施力物体时，却不一定有受力物D．只有一个物体时，不会有力

八年级物理下册知识点总结 一、电压 1、 电压是使电路中形成电流的原因，而电源是提供电压的装置.电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮. 2、 电压的符号是“U”;电压的单位是 “伏(V)”

黑车撞击白车力的方向和白车撞击黑车力的方向相同 4.如图所示的几种现象中，力可以使物体发生形变的是（） ①手拉开弓 ②运动员罚点球 ③小明压弯跳板 ④熊猫拉弯竹子 A.只有①④ B.只有②④ C.只有①③④ D.只有①②④

新课标人教版八年级物理下册教案(全册) 课题6.1、电压 教学目标： 1、知识和技能 初步认识电压，知道电压的作用，电源是提供电压的装置。知道电压的单位：伏、千伏、毫伏。 会连接电压表，会读电压表。

 课题：机械效率 研修主题 提高学生的学习物理的兴趣 课题 机械效率 课时 1课时 课型 新授 年级学科 八 年 授课日期 5月19日 教学目标 知识与技能 1.了解什么是有用功、额外功、总功。 2

B．物体只有在另一个物体表面滑动或有相对运动趋势时，才可能受到摩擦力 C．静止的物体一定不受摩擦力 D．有相对运动的物体之间一定存在摩擦力 2．下列说法正确的是（ ） A．摩擦力都是有害的 B．摩擦力的方向总是与物体运动方向相反 C．摩擦力总是阻碍物体运动的

印象，再通过例题加深学生对功率的理解。 2、教学目标 （1）知识与技能： ①知道功率。能说出功率的物理意义，并能写出功率的定义式及其单位。 ②能结合生活中的实例说明功率的含义。 ③能应用功率的定义式进

用力搬石头没有搬动 B.人将重物从地面拉到高处 C.人推一块大石头没推动 D.人使箱子沿水平方向做匀速直线运动 2.假如一个人提着桶在水平地面上匀速前进,那么人对桶的拉力 对桶做功。 3.一木块在大小为10N的水平拉为作用下沿平直路面前进5m

 八 年级 物理 学科导学（教师用） ______学校 主备人 审核人 任课教师 课题 功 课时 课型 导 学 过 程 备 注 学习目标：（2分钟） 1、结合实例知道机械功的概念； 2、能用生活生产中的实例解释机械功的含义；

小结：1、什么叫做功率？功率是一个什么样的物理量？ 2、公式： 单位： 3、阅读图11-35的内容，了解一些常见物体做功时的功率。 4、 起重机的功率为100kW，它表示的物理意义是: 信息快递：对功率的定义式还可以做如下变形：①由p=w

的强者。 三、合作探究 1、讨论：是不是只有平凡的人才会遇到挫折呢？并举例说明。 2、挫折对人造成怎样的影响，是消极的，还是积极？ 四、课堂测评 1、“自然界没有不会凋谢的花，人间没有无曲折的路。〞这说明〔

与自然的关系 二：预习评估 【课中探究案】 一：课内自主合作学习 1、请你用形容词形容生命，生命是怎样的？ 2、展示在图中我们所看到的是否美丽？它们有着什么共同的特点？ 3、人类可以离开大自然而单独生活吗？

，同学们都不喜欢跟她交往。21cnjy 〔1〕小华不能获得同学的友谊的原因是什么？ 〔2〕小华应该怎样与人交往？ 二：课内探究学习 （一） 友谊是人生的财富 1、 友谊对个人成长、成才的重要性 2、 选择朋友的恰当标准和原那么应该是什么？

 ?5.2男生女生?第1课时【学习目标】 1、 了解男生和女生各有自己的特点与优点，明白男女两性是组成世界的两个不可缺少的局部。2、 学会从不同的侧面欣赏别人，以领悟男女生交往的必然性【学习重难点】一、重点 男生女生正常交往的重要意义二、难点 正确认识异性同学之间的交往与友谊【知识准备】 【课前预习案】一：阅读教材完成问题：1、 男生女生各自有哪些特

③举例说说你在生活中所见的你认为是正义的人和行为。 【课中探究案】 阅读课本P80案例?小南“管闲事〞?。 l 提出问题： ①你怎样看待小南“管闲事〞的做法？ ②有人说，是否遵守制度规那么，只是个人习惯和个人素质问题。你对这个问题有什么看法？

一：课内自主合作学习 活动一： 自主学习?你的个人隐私受到侵害了吗?，探讨上述现象反映了什么问题，怎样认识作为家长、老师出于关心和保护子女、学生而侵害隐私的行为？ 活动二： 自主学习?分数可以成为学生的隐私吗

整理粤教版小学五年级科学下册教案精写 课 时 计 划 课题 地球 第 1 课时 总 1 课时 教学 目标 1、知道地球的形状。　　 2、基本了解海陆分布和面积的大小。　　 3、了解人类认识地球形状的历史。　

1、小朋友，今天有许多小动物来到了我们的课堂，瞧！（出示一排小动物） 徐老师最喜欢的排在第3个，是谁呢？（两种答案） 你是怎样数的？（课件演示） 小朋友真聪明，告诉你们，我是从左往右数的，我最喜欢（小青蛙） 对了，像这样一排

苏科版物理第九章力与运动章末习题 一、选择题 1．以下各种现象中，不是利用摩擦力的是（ ） A 人在地面上行走； B 系鞋带或打绳结； C 放置在水平地面上的木箱静止不动； D 用干燥的粉笔擦擦黑板上的字迹．