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547.38－2.5＝4.88 (计算整数、小数加减时应注意什么？) 2．计算。 ＋＝ (说一说你是怎样算的) 小结：计算整数、小数和分数的加减法都是计数单位相同才能相加减。 二、探究新知 (一)创设情境，生成问题

第一章 第一节 《亚洲及欧洲》（位置、地形）导学案 （第一课时） 【学习目标】（认定目标，我会走向成功） 1、运用地图说明亚洲和欧洲的经纬度位置、海陆位置、半球位置 2、分析亚洲和欧洲的地形等自然地理知识

6.1 图书馆 导学案 学习目标 1、掌握两位数加一位数(进位)的计算方法,掌握竖式的书写格式,并正确、熟练地进行计算。 2、提高计算水平。 3、培养计算认真、仔细的良好习惯。 重点：正确掌握计算方法

This is the third unit , it is very important. It reviews last lessons and it will be a basic of the next lessons. This unit is mainly about food and meals. It is includes six lessons . Lesson 13. I’m hungry! Lesson 14 Would you like some soup? Lesson 15 What’s your Favourite food? Lesson 16. Breakfast, Lunch and Dinner.Lesson17, What’s for Breakfast? Lesson 18. The Magic Stone.

5）边唱边配上手势. (八分休止符的练习50 30 10 30 10 50) 师：小朋友们，你们知道萤火虫发光时是怎样的吗？ 生：一闪一闪，时亮时暗。 师：那我们应该用什么样声音来表现小萤火虫啊？ 师：听，老师这样唱对吗？你们来唱一唱。

静夜思【学习目标】1．认识“夜、思〞等9个生字；会写“思、床〞等7个字。2．能借助拼音，正确、流利地朗读古诗，背诵古诗。【学习重难点】1．想象画面，初步感受诗中描绘的景象。2．能正确、流利地朗读古诗，读出古诗的节奏；背诵古诗。【学习过程】一、新知学习1．自读课文〔至少3遍〕，写出生字新词。2．我会注音。夜_____ 思_____ 床_____ 光_

Easter eggs （Part B）【学习目标】1．学习词汇：look for，pick up，got，bunny等2．学习句型：She is going to hide the eggs.【学习重难点】1．能用英语说一说复活节寻找彩蛋的过程2．能根据图片或动作的提示，讲述将要做的事情和正在做的事情。【学习过程】一、新知学习1．She is a ___（聪明的）

认知目标能运用所学知识流利地朗读对话。能力目标培养学生在实际生活情境中运用语言的能力和交际能力。情感目标培养学生互相帮助、互相取长补短的优良品质。

节奏，一边做声势动作，来激发学生的学习兴趣。通过两种节奏练习，让学生更好地掌握节奏。在学唱歌曲时，怎样使学生能更好的演唱歌曲也是很重要的。所以，我采用了歌词接龙游戏，这样，学生经过多次练习，逐渐的就能

北师大版一年级下册第三单元第3课时 《谁的红果多》教学设计 课题 谁的红果多 单元 第三单元 学科 数学 年级 一年级 学习 目标 1.创设具体的情境，引导学生用多种方法学会比较100以内数的大小的方法。

1.6 美丽的田园 导学案 学习目标 1.初步懂得从数学的角度提出问题,并能解决简单的数学问题。 2.能利用数学思想和方法观察生活中的现象,初步感受数学与人类生活的密切联系。 重点：懂得从数学的角度提出问题

学习目标：1， 学习掌握本话题的重点单词与短语。2， 继续学习一般过去式和动词过去式的不规则变化，能够运用一般过去时简单的介绍过生日的情况。3， 培养学习英语时态的感觉，掌握过去时时态的用法。

第5节正比例反比例25 第6节探索规律26 (二)图形与几何 第1节图形的认识28 第2节测量29 第3节图形的运动31 第4节图形与位置32 (三)统计与概念 第1节简单的数据统计过程33 第2节可能性35 (四)综合与实践

教案 　　　　　 科　　目 数学 年　级 五年级 备课人 教学内容 《复式条形统计图》 北师大版数学五年级下册，第八单元第一课。 研究专题 小学数学新授课中“边学边交——自主领悟”教学模式的实践和研究 教学目标

教学目标： 1、学唱《瑶山乐》能用优美、欢快的节奏歌唱。 2、初步学习1=G 2/4拍的含义。 3、了解我国瑶族的风俗习惯、人民对丰收的情感。

小学导学案 年 级 六年级 学 科 科学 单元 第四单元 主备人 ## 单 元 分 析 本单元是整个小学科学课的最后一个单元，学生科学学习也由地球逐步转到月球、太阳、最终来到了无限宇宙。本单元由单元

3.通过上几节课的探讨,总结一下解一元一次方程的一般步骤是什么？ 4.如果未知数的系数是分数时,怎样来解这种类型的方程呢？这一节课我们来共同解决这样的问题. 二、新知探究 [探究一：含有分母的一元一次方程的解法]

石拓片一千件、琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人），谥号文忠，“唐宋八大家”之一。 他是北宋文学革新运动的领导人物，为文以韩愈为宗，倡导写平实朴素的古文，创立了平易流畅、委曲婉转的文章风格，为北宋文学的

Lesson 8 It’s in the box.【学习目标】1．能够听、说、认读句型Where’s…? It’s in/on/under the…“2．能够听、说、读、写四会单词in，on，under【学习重难点】重点：1．单词的认读。2．功能句的理解。难点：句型：Where’s…? It’s in/on/under the…“【学习过程】一、自主学习

Feelings （Part B）【学习目标】1．学习单词：tired，sad，only，fourth和词组cheer up等2．学习句型：He looks tired.【学习重难点】1．正确认读和书写表示情绪的单词2．运用所学语言表达自己的情绪感受【学习过程】一、新知学习1．John is sitting under the ___（树）.2．He looks