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入掌握的实践技能和惯例或科学理论，或者两者综合的精通的技术。 G. 精通的专门技术： 通过广泛的、提高性或专门性的训练而获得的，对关键性的技术、实践和理论的精通。 H. 权威的专门技术： 对科学知识或某种学科特殊的、无比的精通。

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衡量培训效果的几个标准一、培训结束的感受 二、个人良好工作习惯的养成 三、良好组织工作习惯的养成 四、企业核心能力养成 五、经济效益提高Date5 6. 第二部分： 培训管理工作层次划分与发展趋势Date6 7. 培训管理工作的职责层次一、培训战略

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▲ 让他自己思考职业生涯规划 38. 培育部属什么▲ 工作态度 ▲ 职务知识 ▲ 工作技巧 ▲ 管理能力 39. 培训任务对员工的培训是企业的基本任务，特别是人才竞争激励的行业。企业培训既包括常规的、

个人素质能力正直诚信 自我发展能力 决断能力 决策素质 应对压力 分析问题能力 概念思维能力 收集信息的能力 7. 管理能力团队建设能力 激励能力 授权能力 培养下属的能力 8. 领导能力远见卓识 战略思维能力 开拓进取能力

人力资源如何发挥作用？ 人力资源主管的影响力 人力资源管理的角色定位 9. 王端旭博士*人力资源主管如何提高影响力？提升自身动机与专业素养 熟悉各种人力资源管理工具 认真研究企业的战略课题 做好沟通与内部营销工作

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如果总经理要求你做一件违反公司制度的事情，你会怎样处理？――假设式提问。 （5）           在你过去的工作经历中，你面临的主要问题是什么？你是怎样分析和处理的？――举例式提问，了解应聘者实际工作能力。

上节课我们认识了课文中的字宝宝，认识了课文中的两个主人公：小公鸡和小鸭子。这节课我们就来看看它们两个之间发生了怎样的故事？ 26. 互动课堂 齐读第一自然段，想想句子中的“一块儿”还可以怎么说？一起来积累吧！ 27

企業實際危機管理步驟建立危機管理流程評估危機風險發展危機管理策略設計及建置危機管理能力監控危機管理績效持續改善危機管理能力pDCA 3. 一、建立危機管理流程建立並溝通管理階層:設定各項危機處理之目標建立危機處理流程設立危機處理的組織架構

Quick ratio(酸性測驗比例acid-test): =(流動資產-存貨)/流動負債6 7. 資產管理能力存貨周轉率Inventory turnover: =銷貨收入/存貨 應收帳款天數 Days sales

智力测试：言语理解能力，数字能力，空间想象力等 个性测试：卡氏16PF测试，气质问卷 能力倾向测试：职业能力倾向 管理能力测试：管理风格， 情景模拟：ASSESSMENT CENTER 38. 心理测验根据一定的心理学

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按照世界经济合作与发展组织(OECD)的定义：知识经济是建筑在知识和信息的生产、分配和使用基础之上的经济，知识是提高生产率和实现经济增长的驱动器。 30. OECD把知识分为四类： a. Know-what 知道是什么的知识，是指有关事实方面的知识。

独立，且不存在跨销售单元的交叉销售协调机制 这样的结构限制了实达在大行业客户市场充分挖掘交叉销售和提高客户渗透率的潜力。分析表明，这种潜力可导致实达现有产品线销售增长高达70%以上，并随新产品的引入呈现更大的销售增长机会

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