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育背景都会影响信息，发送者必须意识到这一点，因为他或她就是对信息进行编码。简单地说，编码就 是将信息翻译成代表需要发送的信息的思想或概念的符号。这些符号通常是书面或口头形式的文字。为 了确保成功的沟通，发送者应该尽可能多地了解他

排和要求， 不断加强廉政教育，筑牢思想防线。结合“两学一做”学习教育常 态化制度化，采取多种形式，从正反两个方面加强对党员干部的思 想教育，筑牢党员干部拒腐防变的思想防线。通过党委专题会议和 党委中心

边读课文边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。 4.感受钱塘江大潮的雄伟、壮观，激发热爱祖国大好河山的思想感情。 教学 重点 感受钱塘潮来时的神奇壮观，能够根据语言描写想象画面。 教学 难点 想象课文描绘

说的一致。如果你的行动与你的言辞不一致，你就是一个为未来解决麻烦。 2.化繁为简。有效的领导者将复杂的思想和策略提炼成简单易记的术语，让同事和客户能够掌握并 采取行动。最重要的是弄清楚你想说什么，注意技术

词语。 (4)学习借助读物中的图画阅读。 (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 (6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语 言的优美。(7)认识

累词语。(4)学习借助读物中的图画阅读。 (5)对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。 (6)诵读儿歌、儿童诗和浅近的古诗，展开想象，获得初步的情感体验，感受语 言的优美。 (7)认

七夕节是我国重要的民族传统节日之一，为了保护和传 承好这一非物质文化遗产，充分发挥传统节日在弘扬中华民 族优秀文化和加强公民思想道德建设中的载体作用，教育和 引导人民群众树立正确的爱情观、婚恋观，促进家庭和睦和 社会和谐，县文明委决定于

cn 一、课程质量是人才培养质量的基石  课程是学生知识、能力、素质生成的材质。  课程是师生思想交流的媒介。  课程是师资队伍建设的依据。  课程是教学资源分配的依据。  课程是人才培养方案实施的途径。

6.行政组织决策是以(D)为后盾。 D.行政权力 7.通过组织明文规定的原则、渠道所进行的信息传递和交流，此种形式的信息沟通为(D)。 D.正式沟通 8.行政组织文化相比于正式的组织规章制度的控制作用，它具有(C)的特性。

的政治要求。检察队伍正规化建设，就是对政治过硬 的检验。旗帜鲜明讲政治是检察机关的天然使命，队 伍的思想、能力、作风状况，直接关系到全面履行法律 监督职能，关系到在服务大局中担当作为，关系到对 党、人民

的的冲突处理模式为(D)。 D.克制型 8.信息的发讯者和受讯者以协商、会谈、讨论的方式进行信息的交流与意见反馈，直到双方 共同了解为止，这种沟通形式为(B)。 B.双向沟通 9.根据行政组织文化产生

台等方式灵活组织党员开展学习、相互交流。通过深化学习， 准确把握大讨论的精神要求，进一步提高认识，筑牢用改革创 新思维推动工作的思想基础，为开好组织生活会打牢思想基础。 2、开展谈心谈话。党支部委员之间、党支部委员与党员之

一战线的认识。（100 分） 说明：资料为 2020 春期国开专本科《习近平新时代中国特色社会主义思想》基于网络终结性考试试卷 三试题及答案；考试时间：2020 年 5 月 18 日 0 时至 2020

教师的权利：《中华人民共和国教师法》第七条 1.进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验； 2.从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见； 3.指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；

的分析中认识独立的理解的方法；通过自主的感悟及他人的启发，理 解青春的不仅仅是身体变化，我们的心理也在不断成熟；通过分组讨 论、交流合作、教师引导等方式让学生在参与中逐步解决问题和困惑， 有所收获和感悟 情 感 态 度 与价值观 帮助学生学会以乐观的心态面对青春期

特征，即 和谐的师生关系、平等的立体交流、全程的倾听与关 注、广泛的参与、合理的动态生成、较高的目标达成。 反观小学语文课堂互动，很多都不能做到师生平等、立 体交流，多为虚假互动，“师问生答”搞得热闹，“生生活

1　教学分析 【教学目标】 情感、态度与 价值观目标 认识经济全球化和多样文化带给人们日常生活交往、经济交流、文化交流 等方面的各种好处，从而激发人们热爱共同家园、珍惜今天美好生活的情 感 能力目标 能够结合自己

在公司使用。这个小组后被称之为(C)。C．“组织发展小组” 2019 年 1 月试题及答案 1.组织内若干成员由于相互接触、感情交流、情趣相近、利害一致，未经人为的设计面产生交互行为和 意识，并由此自然形成一种人际关系，此种组织为(A)。A

们认真贯彻落实精准扶贫结对帮扶工作要求，坚持“思想认识、 措施落实、帮扶成效”三到位，上半年的脱贫攻坚工作推进顺利， 取得了一定成效。 一、上半年工作开展情况 （一）积极发动，提高思想认识 一是调整了精准扶贫工作小组，强化组织领导，同时安排专

____和 ______。 2、自由读课文 3、同桌互读课文 4、做找朋友的游戏：同桌互认读生字，交流识字方法。 5、扩词练习【小组让学生扩词，其他学生跟读】 四、随文检查生字： 1、孩子如果已经长大