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XX同志坚守工作岗位，没有参与任何不良活动，同党中央在思想上、政治上、行动上保持了高度一致。 五、本人现实表现情况 XXX同志参加工作以来，思想积极要求进步…… 经XXX纪委证实，XXX同志遵纪守法，

①展现了白杨树不寻常的生长环境，衬托出它傲然挺立的形象。②暗写陕甘宁边区抗日根据地，揭示了象征意义，表达主题思想，为下文做铺垫。 18. 文章是从哪些方面描写白杨树外形的？ 各有什么特点？干：笔直、绝无旁枝（正直）

断，称为统计假设；然后根据样本的有关信息，对的真伪进行判断，作出拒绝或接受的决策。 假设检验的基本思想是概率性质的反证法。 概率性质的反证法的根据是小概率事件原理，该原理认为“小概率事件在一次试验中几乎是不可能发生的”。

代泰山‘挑山工’。”大力弘扬新时代泰山“挑山工”精神，勇做新时代泰山“挑山工”，迅速成为全省上下的思想共识和行动自觉。 14. 2018年11月，泰安市委书记崔洪刚在《大众日报》发表《大力弘扬新时代泰

的全局性风险。 创新思维 打破单纯维护某一领域安全的思维定式，树立维护国家综合安全和战略利益拓展的思想观念，不断创新维护国家安全的方式方法。战略思维 各种风险往往不是孤立出现的，很可能相互交织并形成一

——“身在曹营心在汉”没有认同的环境 ——经常抱怨，无法找到让自己“满意”的平衡点主观原因没有执行的心态—— 你的心态和思想，决定了你以后发展的道路、所处的环境等结果。 16. 在没有执行的文化和没有执行的心态共同作用 下

了半天，哨兵也发现不了，特别是晚上，有人靠近也不知道，等进入哨楼才发现来人了。 11. 常见病三：思想放松，备战落空六月份，大队担负3+1战备值班，但通过前几次拉动情况来看，虽然我们都能快速到位，但是

雷锋叔叔就出现在哪里。 27. 雷锋帮老大娘找儿子雷锋做好事 28. 雷锋经常热心地帮助战友们学习毛泽东思想， 提高大家的思想觉悟。 29. 雷锋利用业余时间拾粪送给营区附近的农村。 30. 1.雷锋出差一千里，好事做了一火车。

CONSULTING COMPANY2002.7 2. 什么是企业文化 是企业在长期生产经营过程中形成的价值观念、经营思想、群体意识和行为规范的一种综合体。 3. 观念1　国际商务礼仪代表国际品质 观念2　这一切可以提升公司形象

爱读书，是一种美德。读书，使人思维活跃，聪颖智慧；读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅；读书，使人目光远大，志存高远；读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。 5. 摘抄时，遇到特别有新鲜感的语句，我会在旁边写写感受，有时还会背下来。交流平台

主题，我们可以多运用心理描写，写清自己的心理感受。 10. 心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。描写人物的思想活动，能反映人物的性格，展示人物的内心世界。写好心理描写，要注意以下几点： 一、心理

诗人献身祖国的热望。 10. 意 象 是诗中的艺术形象。是客观生活中的物象经过审美再创造，渗透了观思想感情的形象，它是诗人感情的载体。细节探究 11. 探 究我/是你河边上/破旧的老水车， 数百年来/纺着疲惫的歌；

情感)，生动形象地表现了……的情状(描绘出……的画面)，写出了事物……的特点，表达了(人物)……的思想感情。作用 6. 排比：运用排比的修辞手法，使句式更整齐，节奏鲜明，增强了语言的气势，强调了(事物

这个故事深刻地揭露了封建社会残酷的徭役制度带给普通老百姓的只能是痛苦的生活和悲惨的命运。反映了劳动人民反抗统治者暴政的勇气和思想，歌颂了孟姜女的坚贞（封建礼教），也表现了百姓对美好生活的期望和对幸福的憧憬、追求。长城一定程度上

私塾是我国古代社会一种开设于家庭、宗族或乡村内部的民间幼儿教育机构。它是旧时私人所办的学校，以儒家思想为中心，它是私学的重要组成部分。 6. 戒尺，旧时私塾先生对学生施行体罚所用的木板。 7. 1.自由读，要求读准字音，读通句子。2

第二课时 10. 一、复习导入 1.《桂花雨》这课的主要内容是什么？ 2.这篇课文承载了作者怎样的思想感情？ 11. 二.听写生字词。 桂花 木兰花 台风 糕饼 至少 完整 茶叶 箩筐 婆婆 浸入 尤其

生字，正确书写“配合、适宜、恩惠”等词语。2. 有感情地朗读课文，把握课文主要内容，感受白鹭的 美，体会作者在这个形象中寄托的思想感情。 3. 鼓励学生用心感受生活，善于发现生活中的平凡事物 之美，提升审美能力，丰富人生内涵。

抗“疫”思政课认识疫情 敬畏生命 科学防护 感恩祖国勤奋学习 自律博爱金色绿叶BD 2. 复学第一课指导思想： 分享抗击疫情的中国故事，让同学们看到疫情防控中展现出的中国力量、中国速度、中国精神和中国担当；

市场经济模型、二元经济、新经济 4. 三、如何研究转轨期失业？1、思路、理论依据 理论渊源---J.S.穆勒“关于分割思想” 新制度经济学、发展经济学 2、模型 （1）城市失业： 劳动力群体特征 国有-非国有“两部门模型”

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