【课件】让平衡计分卡发挥效用-36页
。 可能的几个层次：公司层、事业部层甚至个人层 访谈：第一回合 主管研讨会：第一回合 访谈：第二回合 主管研讨会：第二回合 主管研讨会：第三回合 5. 建立平衡计分卡的过程（续）实施： 成立一个新团队
2009-10-12
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P36 P9 第十二章公平对待员工
和间接参与两种方式： 直接参与 是指有员工本人直接参与管理事项的研讨. 间接参与 是指有员工选派代表参与管理事项的研讨. 3.安定情感激励 即组织除了按照规定为员工买好保险外，还要建立合理的退休制度。
2010-10-09
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P18 03.小组的领导艺术
LH积极支持性的方式合作方式被动的方式指令性的方式任务能力 承诺 结果HL员工 轴线与小组成员共同研讨领导艺术16 17. LH积极支持的方式合作的方式被动的方式指令性方式任务能力 承诺 结果HL员工轴线LH积极支持的方式合作的方式
2012-11-15
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P82 企业培训与海尔模式-82页
领导是设计师 领导是教师 1 领导是教师 2 4. *目录3企业培训方法选择分析 讲授法 演示法 研讨法 视听法 角色扮演法 案例研究法 模拟与游戏法 不同培训方法的效果比较 5. *目录 4企业培训发展新趋势
2010-06-16
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P81 企业培训与海尔模式
新型领导的目标 领导是设计师 领导是教师 1 领导是教师 2 4. 目录3企业培训方法选择分析 讲授法 演示法 研讨法 视听法 角色扮演法 案例研究法 模拟与游戏法 不同培训方法的效果比较 5. 目录 4企业培训发展新趋势
2012-06-02
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P42 新中国人权事业发展的白皮书课件模版
、 为人类谋发展作为奋斗目标。新中国成立以来，特别是中共十八大以来，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，中国不断总结人类社会发展经验，在建设中国特色社会主义的伟大实践中，坚持把人权的普遍性原则与
2019-10-25
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P28 2019年政协工作报告七大两点解读课件ppt
5. 从7个方面总结人民政协2018年的工作强化创新理论武装，夯实共同思想政治基础。认真组织学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和中共十九大及十九届二中、三中全会精神，学习习近平总书记在纪念马克思诞
2019-03-25
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P25 2013-2014学校工作总结ppt
或学生答案鼓励学生 提出问题追问次数语气打断学生回答 或自己代答其他 6. 课题研究成果课题研究在课堂观察研讨活动中得以结题 7. 2、找准要点自主提升同课异构数据反馈课后评课课中观察课前说课 8. 校本化修改五个课堂观察量表1、课堂导入观察量表
2018-12-29
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P28 内部讲师的开发与训练
男女比例 知识水平 地位 地点 他们为什么来这？ 6. 讲师讲稿准备*讲稿必要吗？ *讲稿准备的指导思想 *讲稿的基本结构 背景+信息+阐述思路 *如何用好用活讲稿 7. 全文提纲 -- 用完整的句子描述讲话的内容
2012-05-20
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P53 企业培训系统解决方案-长
下阶资格资格评价培训 方案常规培训安排资格评价与36度反馈专题学习小组、业务交流深度辅导计划外派（学习、考察、研讨）自我学习管理者辅导资格评价后备计划 生涯护照培训平台指南网课学习机制管理责任程序信息提供任用机制与生涯发展资格管理机制重点培训进阶
2010-06-02
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P83 风暴2001年市场推广方案
47. 肆、策略实施第二道冲击波： 在体育明星群体证言广告的掩护下，立即发起减肥成功个案与减肥专业研讨会展开，配合媒体软文炒作，加之形式多样的终端促销，使目标群体在群情激奋，掀起世纪减肥风暴情潮。 48
2009-06-12
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P53 企业培训系统解决方案
下阶资格资格评价培训 方案常规培训安排资格评价与36度反馈专题学习小组、业务交流深度辅导计划外派（学习、考察、研讨）自我学习管理者辅导资格评价后备计划 生涯护照培训平台指南网课学习机制管理责任程序信息提供任用机制与生涯发展资格管理机制重点培训进阶
2012-03-11
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P53 xx—企业培训系统解决方案
下阶资格资格评价培训 方案常规培训安排资格评价与36度反馈专题学习小组、业务交流深度辅导计划外派（学习、考察、研讨）自我学习管理者辅导资格评价后备计划 生涯护照培训平台指南网课学习机制管理责任程序信息提供任用机制与生涯发展资格管理机制重点培训进阶
2009-07-01
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P107 目标管理与绩效管理工作坊
起点123充分准备 理念 方法 工具 知识明确目标 制定指标 就指标进行交流 审核行动方案跟踪管理 季度经营研讨会 管理工具 考核频率 绩效反馈 沟通原则 沟通方法 面谈方法 让我们来跑垒！！ 4 5. 我们已形成许多习惯
2011-09-12
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P53 企业培训系统解决
下阶资格资格评价培训 方案常规培训安排资格评价与36度反馈专题学习小组、业务交流深度辅导计划外派（学习、考察、研讨）自我学习管理者辅导资格评价后备计划 生涯护照培训平台指南网课学习机制管理责任程序信息提供任用机制与生涯发展资格管理机制重点培训进阶
2011-11-08
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P53 企業培訓系統解決方案
下阶资格资格评价培训 方案常规培训安排资格评价与36度反馈专题学习小组、业务交流深度辅导计划外派（学习、考察、研讨）自我学习管理者辅导资格评价后备计划 生涯护照培训平台指南网课学习机制管理责任程序信息提供任用机制与生涯发展资格管理机制重点培训进阶
2009-02-26
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P53 企业培训系统解决方案PPT
下阶资格资格评价培训 方案常规培训安排资格评价与36度反馈专题学习小组、业务交流深度辅导计划外派（学习、考察、研讨）自我学习管理者辅导资格评价后备计划 生涯护照培训平台指南网课学习机制管理责任程序信息提供任用机制与生涯发展资格管理机制重点培训进阶
2019-04-26
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P53 和君创业-企业培训系统解决方案-53页
下阶资格资格评价培训 方案常规培训安排资格评价与36度反馈专题学习小组、业务交流深度辅导计划外派（学习、考察、研讨）自我学习管理者辅导资格评价后备计划 生涯护照培训平台指南网课学习机制管理责任程序信息提供任用机制与生涯发展资格管理机制重点培训进阶
2011-02-12
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P52 罗兰贝格---顺特电气项目建议书
制定各项工作的先后顺序和进展时间表 为各项工作的进展设定控制点 确定所需要的信息资料和获取途径联合项目小组召开专题研讨会 专题报告 提出假设 达成共识预期结果 项目 启动会1 12. BJS-90503-043-02
2009-12-05
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P52 罗兰贝格--顺特电气项目建议书
制定各项工作的先后顺序和进展时间表 为各项工作的进展设定控制点 确定所需要的信息资料和获取途径联合项目小组召开专题研讨会 专题报告 提出假设 达成共识预期结果 项目 启动会1 12. BJS-90503-043-02
2010-07-09
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