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“互联网+”思维模式下的教学方式探究 ——以“钉钉”在教学上的应用为例 一、前言 信息化时代更新了教育教学方式，学校作为教育教学的重要场所同样需要借助互联网提高教学效率。钉钉软件在教学上的运用，促使

 千万富翁的思维方式（下） “失败”并不意味着结束，而是开始 　　千万富翁的特征之一是能够及早发现灾难。不要让自尊心和情绪影响自己的判断。当一个想法失败了，把它当作一次学习的经历，然后迅速地转到下一个项目。

探究高校油画的教学模式 　　一、中国油画在多元化背景下的发展趋势 　　现在许多见识卓绝的画家在中国与世界日益密切的交流中发现了优化发展的新契机，提出油画革新的理念，从近年我国的很多画展上可以看出，现

谈公文写作的思维方式 　　谈公文写作的思维方式 　　公文是党政机关、人民团体和企事业单位在公共事务活动中所运用的具有高度政策性、特定效力和规范格式的文书。由于这种文书具有鲜明的政治性、高度的政策性、

网络环境下高中政治课学习模式探究           内容摘要:随着信息时代的到来，一个新的以教育技术的变革来推动教育本身变革的时代到来了；与此同时，一个崭新的命题也摆在了先行一步者的面前：即如何将

开创互联网思维下的人才工作新模式   大数据时代呼啸而至，在互联互通和资源共享作用下，人才工作面临着人才多样性更加突出、人才政策竞争更加白热化等困境。新常态下的的新挑战，不仅考验着人才工作者的能力，

摘 要 阅读在语文中占有重要地位。然而在教学过程中却遇到很多问题。比如说：学习的目的并不是很明确，阅读内容的选择大多是根据考试内容所决定的，阅读形式单一，阅读兴趣淡薄等，这些问题的存在，不利于小学生

基于线上教学的高中数学学习方式转变探究 1、高中数学线上教学的现状 在教育信息化不断深入改革的环境下，线上教学必然会成为高中数学教学的一种有效补充。但是在实际的线上教学运用中，还存在着很多的问题。 1

互动讨论课堂教学方式的应用探究论文 　　互动讨论是指教师的教学行为与学生的学习行为通过口语与非口语的方式进行沟通互动， 详细内容请看下文互动讨论课堂教学方式的应用探究。 　　教师教学行为与教学环境因素的

双减下交际语境下习作单元教学实践探究 《义务教育语文课程标准（2011年版）》（以下简称“课程标准”）中明确指出，学生要“能根据需要，运用常见的表达方式，发展书面语言运用能力”“乐于书面表达，增强习

高中物理新授课探究式教学模式的研究 摘要：本文在依据《高中物理新课程标准》和高中课程改革中对高中物理教学中培养核心素养的要求，结合我校实际情况对高中物理新授课课型中基于核心素养的探究式教学进行了深入的研究。在探究式教学中

小学数学探究式教学模式论文 小学数学探究式教学模式的构建 【摘要】 探究式教学是在贯彻落实“新课标”的基本理念时提出的一种教学方法，积极构建科学合理的小学数学探究式教学模式对小学数学教学具有十分重要

团队引领，多维互动教学模式探究 随着互联网技术飞速发展，动漫，游戏行业得到了飞速的发展，为了适应高速发展游戏动画行业的人才需求，目前，国内多所高职院校均开办有游戏、动画、数字媒体等相关专业，以及所对

小学语文“群文阅读”教学模式的探究 大庆市澳龙学校 李颖涛 摘 要：群文阅读教学是一种新型的阅读教学模式，它既能帮助学生提高阅读的数量和质量，又能全面提升学生的综合素质。探究群文阅读教学的素材开发以及如何

高一历史新授课教学模式探究 【操作要领】 课标导读，引导预学——探究问题，合作学习——提炼问题，归纳总结——拓展问题，巩固训练。 1．课标导读,引导预学 教师首先要根据课程标准及江苏省学业水平测试要

千万富翁的思维方式（上） 钱具有流动性，它就像山中清澈的泉水一样，源远流长来去自如。一潭静止的水，表面上虽如明镜一般光滑无波，实际上却是污浊的一潭死水。泉水却是涌流不息的活水，永远清洁而令人振奋。守

信息时代与思维方式变革 信息时代与思维方式变革 ——笛卡尔思维和打破现状思维 【 作 者 】金吾伦 【作者简介】金吾伦 中国社会科学院哲学所 100732 【 正 文 】 《中国科技信息》杂志199

中学自主合作学习模式的探究 摘要: 伴随社会的发展，世界已经进入了知识经济时代。知识经济的时代，需要的是一种注重自主创新又善于合作探究的新型人才。为了顺应时代的发展，自主合作学习模式应运而生。自主合作

【双减背景下】英语教学改革探究“6+1”创新课型模式 课   型 过      程 词汇课   课前出示教学目标： 首先教师明确本节课的教学目标，掌握课文中涉及的词汇，会读一课时左右，懂汉意。 思：

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