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“宽进严出”体制下的意大利高等教育 李清林  意大利是世界最早发展高等教育并设立大学的西方国家。源远流长的高等教育历史，别具一格的风土人情，独一无二的地理位置决定了意大利高等教育自始至终散发着特有的

学习《家庭教育促进法》⼼得体会 今天是5月14日星期六，《中华人民共和国家庭教育促进法》宣传周已启动；5月15日是“国际家庭日”。华夏孝文化学会，即今天起开展学习《中华⼈民共和国家庭教育促进法》宣传活

某街道安全生产宣传教育“七进”活动方案 一、目标任务 为深入学习贯彻各级关于安全生产的系列决策部署和重要指示精神，推动落实安全生产宣传教育“七进”工作，聚焦改革发展、监管执法、事故预防、安全生产法律

由于专业原因，入学时第一志愿报考率低，调剂学生较多，致使学生学习专业兴趣不浓。因此，学院高度重视学生入学教育及后续专业教育，从多方面着手，注重对专业教育的引导，强化专业教育，拓宽专业就业渠道，切实提高学生专业学习兴趣，并通过各类实践活动提高专业技能。

  民族团结教育月以科学发展促进民族团结     　 　　五月是自治区第27个民族团结教育月。立足于多民族聚居边境县的实际，XXXX县将科学发展与民族团结教育相结合，以科学发展促进民族团结，以民族团

  浅谈廉政文化进机关—教育教学   党中央关于《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系的实施纲要》要求在全社会搞好廉政文化建设，省、市委要求搞好廉政文化“六进”工作，都把搞好廉政文化建设

某镇关于安全生产宣传教育“七进”活动的工作方案 　　根据《x省安全生产宣传教育“七进”活动基本规范》和省安监、宣传等x部门《关于加强全社会安全生产宣传教育工作的实施意见》精神，结合我镇安全生产宣传教育实际，制定本方案。

****小学健康教育与健康促进工作情况简介 一、领导重视，目标明确 我校把“健康促进学校工作”作为学校工作重点，把创建健康促进学校作为学生素质教育的重要组成部分，充分体现了“一切为了孩子的健康成长”的办学宗旨与“健康第一”的核心理念。

某乡安全生产宣传教育“七进”活动方案 按照有关要求，为大力推进安全生产宣传教育进企业、进学校、进机关、进社区、进农村、进家庭、进公共场所，形成全社会关心、支持、参与安全生产的浓厚氛围，特制定本方案。

让奋进成为遵道教育人的精神符号 *** 2019年是遵道学校建校100周年，是学校新的三年发展规划实施的开局之年，是贯彻落实各级教育大会精神，突破发展瓶颈、实现学校新跨越的关键之年，是每一位遵道教育人写

教师关于后进生教育的工作心得体会 　　植而不修则歪，教而不育则差，育而无方则罔。在我们的教育教学工作中，总会听见同行们说：“太差了，名副其实的后进生，没治了。”。我的一位老师有着四十年教龄，他曾叹息

      《后进生的教育与管理》课题研究的理论意义和实践意义   理论意义：后进生的转化教育这一课题在国内外都曾有过研究。比较有代表性的有苏霍姆林斯基“矫治”“难教儿童”的理论和实践、赞科夫的关于

国旗下的讲话：抓常规管理 促进养成教育 　　老师们，同学们，大家早上好！ 　　今天我国旗下讲话的题目是：《抓常规管理  促进养成教育》。 　　打造一个优秀的集体，需要抓常规管理，促进养成教育。我认为： 　　首先，要建章立规 

  抓好冬季锻炼 促进体育工作—教育教学   　　抓好冬季锻炼促进体育工作 　　——冬季体育锻炼活动总结 　　在上级领导的关怀、支持和热情指导下，我校高度重视体育工作，认真贯彻《学校体育工作条例》，

学校促进教育工会工作计划范文 　　一、工作内容 　　（一）加强工会自身组织建设 　　1、切实加强学校工会队伍的思想和作风建设。加强学习，以科学的态度和求实的作风去研究新情况，思索新问题，探索新路子，

计生宣传进万户  普法教育暖人心 为提高广大群众的计生政策知晓率，引导育龄群众依法生育，人口和计划生育局多措并举，强化宣传教育，取得较好的成效。 利用电视、报刊、通讯等媒体进行宣传。在**电视台开设

健康教育与健康促进工作总结　　 　 　 在市委、市政府的正确领导下，在市卫生局、创卫办的帮助和指导下，农业局干部职工健康教育工作领导小组积极开展工作，努力完成本年度健康教育计划，取得了较好的效果，现将工作情况总结如下。

 T潭镇安全生产宣传教育“七进”活动方案 按照国家安监总局、中共中央宣传部等八部门《关于加强全社会安全生产宣传教育工作的意见》（安监总宣教〔202X〕42号）和《关于印发 的通知》（泾安办202X]

2015年学校促进教育工会工作计划 　　一、工作内容 　　（一）加强工会自身组织建设 　　1、切实加强学校工会队伍的思想和作风建设。加强学习，以科学的态度和求实的作风去研究新情况，思索新问题，探索新

创新体制机制 促进教育化债 *** 桃源地处**北，东临***，西接***，因境内名胜桃花源而得名，是一个传统的农业大县和教育大县。现有中小学186所，在校学生8.7万人，在职教师7233人。近年来