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眼神笑：肌肉恢复原样，目光含笑脉脉。 （2）与语言的结合； （3）与身体的结合； 35. 2、微笑练习：像空姐一样微笑（1）像婴儿咿呀学语一样，说“E—”，让嘴的两端朝后 缩，微张双唇。 （2）减弱“E—”的程度，轻轻浅笑。

渔业用水：pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、非离子氨、石油类、生化需氧量； 16. 考核指标农田灌溉用水：pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、总汞、总镉、石油类、全盐量； 工业用水：pH值、溶解氧、高锰酸盐指数、氨氮、硫酸盐、石油类、化学需氧量；

一种对应是映射，必须满足两个条件：理 解： 9. 一种对应是映射，必须满足两个条件：①A中任何一个元素在B中都有元素与之 对应(至于B中元素是否在A中有元素对应 不必考虑，即B中可有“多余”元素). 理 解： 10. 一种

说课说什么？ ★ 说课开始前： 应当先做自我介绍，再报出课题以及课时。整个说课将分为哪几个部分。 介绍+课题+课时+部分 今天，我说课的题目是 《 》（板书:课题、作者），下面我将从说教材、学情、教法和学法

。 同 时 人 事 部 对 执 行 情 况 进 行 追 踪 。 B 类 干 部 评 估 报 告  总 结 ： 优 点  缺 点  绩 效 评 估 ：  能 力 评 估 ：  个 人 品 德 评

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基数效用论效用是可精确度量的； 效用是可比较的，可加减的。 总效用（total utility），是指消费者在一定时间内消费一定数量的商品或劳务所获得的总e的满足程度。用TU表示。 6. 基数效用论——边际效用

解它对接收机或放大器的影响。 在频率域内，若以S(f)df表示频率在f与f+df之间的平均功率，则总的平均功率为：可得： 上式中：S(f)称为均方电压谱密度，或单位电阻上消耗的功率谱密度，单位：V2/Hz

Uniqueness渐进明细 Progressive Elaboration项目特点吴永达 5. 练习题自从3000年前第一次将保龄球运动引入到你的国家，你的国家一直将保龄球运动视为一种高尚的运动。你

所占百分比情况统计图这题给出了各种树木占树木总量的百分比，用条形统计图和扇形统计图都可以表示出这些信息。但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。探索新知 13. （3） 2011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。杨树 柳树

2. 课程内容一、学习发声的重要性及意义 二、声音的概念及发声器官的介绍 三、发声练习前的准备 四、发声技巧的掌握与练习 五、声音保健的基本常识 3. 课程的特点单调、枯燥、乏味 但实用、受益终身 4.

1. 2017年3季度 接 触 网 知 识 竞 赛 2. 目录 第一关：胸有成竹— 必答题 第二关：先锋时刻— 抢答题 第三关：激流勇进— 思维题 3. 第 一 轮快 问 快 答 4. 第一轮快问快答的规则：

研讨会的议程业绩管理体系简介 KPI简介 KPI设计的总体思路 KPI设计的具体原则 KPI设计练习 1 3. 建立业绩管理体系是公司实现转型的重要杠杆战略目标组织架构岗位说明业绩管理阐述企业对客户的价值定位，成长目标和资源需求

据统计，我国现有肿瘤患者700多万人， 每年新增240万人，每年死于肿瘤的患者 已超过160万人，占全球肿瘤死亡患者总 数的26.67%。 背景介绍 5. 上海市癌情现状每100人中就有1人患癌症 每天有100名癌症病人死亡

据统计，我国现有肿瘤患者700多万人， 每年新增240万人，每年死于肿瘤的患者 已超过160万人，占全球肿瘤死亡患者总 数的26.67%。 背景介绍 5. 上海市癌情现状每100人中就有1人患癌症 每天有100名癌症病人死亡

第一节     企业的成本和收益 第二节   企业的经济行为 第三节   企业资金的筹集和运用 第四节     企业组织 课后练习 名词解释 本章思考题 参考文献 4. 第一节 企业的成本和收益 一、企业的成本 二、企业的收益 三、成本——收益比较

，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。雪白流线型铁色青色排比句 14. 认清生字的字形，相互提醒易错的部分，如：“宜”字下面是“且”，不要多写一横。课堂作业宜 15. 抄写词语。 课外熟读课文。课堂作业嫌匣描红、临写生字“嫌”“匣”。

饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。 ——毛泽东返回 4. 初读课文 朗读课文，疏通生字词。说说课文共有几个部分。三部分 5. 不耻下问 默而识之 诲人不倦 余尝谓 诵读 心既到矣，眼口岂不到乎？ 有恒 窥天 皆无

静电场的环路定理 电势能一 静电场力所作的功baqorarbqo电场力对q0作的元功为dr 2. 电场力所做的总功:任意点电荷系的电场力所作的功结论：给定试验电荷在静电场中移动时，电场力所作的功只与试验电荷及路径

性融入自主、合作、探究新课程理念，促进身心健康、提高社会适应能力对号入座 看看自己上课质量 5. 练习方式内容多样化 6. 教学过程中可能出现的问题及建议问 题建 议一、乡镇专职教师稀缺 二、教材使用