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一、理论基础企业隐患排查治理体系概论 5 安全生产事故隐患 [简称隐患、事故隐患或安全隐患] 指生产经营单位违反安全生产法律、法规、 规章、标准、规程和安全生产管理制度的规定， 或者因其他因素在生产经营活动中存在可能导致

馈，发现 大部分员工能够清晰的了解岗位工作标准以及超越或低于岗位标准的奖罚措施，形成 了明确的工作目标。另外，新岗位说明书更集合员工的自我激励、自我管理与自我发 展于一身，充分反映了员工个体成长与公司的战略的整合，实现两者的和谐共同发展。

以个人绩效为依据的激励工 资 E.以集体绩效为依据的激励工资 绩效考核的方法主要有(ABE)。A.比较排序法 B.成果法 E.行为法 绩效考核是考核者按照既定规则，使用标准的方法，对员工及其工作成绩作出评价的过程。包括(ACD)。

能对本项目及 所处区域产生的方向性影响。 1.1 了解发展商的开发目标 在项目正式进入实施前，将与发展商一起讨论确定此项目的开发目标，包括项目 的处理方式，市场推广方式，以指导我们后续工作的开展。 1

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯 彻习近平总书记视察山东重要讲话、重要指示批示精神,牢牢把 握走在前列的目标定位,按照 “产业兴旺、生态宜居、乡风文 明、治理有效、生活富裕”的总要求,坚持整体推进与示范引领

成本管理，是指企业在营运过程中实施成本预测、成本 决策、成本计划、成本控制、成本核算、成本分析和成本考核等一系 列管理活动的总称。 第三条 企业进行成本管理，一般应遵循以下原则： （一）融合性原则。成本管理应以企业业务模式为基础，将成本

5．授权到位原则 6．灵活原则 7．统一指挥原则 8．权责对等原则 组织设计程序 一．设计原则的确定 根据企业的目标和特点，确定组织设计的方针、原则和主要参数。 二．职能分析和设计 确定管理职能及其结构，层层分解到

推经济发展和民生改善的多 重效应。但同时也要清醒地看到，目前，我省仍有一些群众居住在基础设施简陋、安全隐患 较多、配套功能不全以及使用年限过久的棚户区（危旧房）中，居住环境和条件亟待改善。 为进一步保

..................................... 32 3.1.2 建设目标 ................................................

学校办学定位 中观 • 专业课程体系 专业培养目标 微观 • 某门课程体系 课程标准（大纲） 四、课程质量标准系统（P）  学校课程体系质量标准  与人才培养总体目标的符合度  师资队伍与教学资源支撑度

实施，其主要研究领域如下： 1、科学评价新药品、新技术、新设备在临床的应用情 况，充分研究其有效性和安全性，进一步规范和推动该产品、 技术的临床应用和产业化。 2、从公共卫生重大问题和临床疾病病种出发，系统开

件和信息服务业行业管理、工控安全保障及应急处置工作。大讨 论开展以来，我们认真贯彻省委安排部署，紧密结合工作实际， 对照“六个破除”，严格程序步骤，以自我革命、刀刃向内的勇气 找准找实问题、深挖细刨根源、明确目标方向，把高质量开好专

(3)结合材料和所学政治生活知识，为我国政府更好促进大众创业、万众创新提三条 合理化建议。（6 分）文科综合(政治)参考答案及评分标准 第Ⅰ卷 (选择题，共 48 分) 一、选择题(每小题 4 分，共 48 分) 1. C 2. A

:1044 国家开放大学(中央广播电视大学 )2014 年秋季学期“开放本科“期末考试 合同法试题答案及评分标准 (供参考) 2015 年 1 月 一、单项选择题{每小题 1 分，共 10 分) l. D 2

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1．本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题 的主要考查内容比照评分标准制定相应的评分细则。 2．对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的

  ，求   1 1 3abc   的最大值. 页 6 第 ) 参考答案及评分标准 一、选择题：本大题共 12 小题，每小题 5 分，共 60 分. 二、填空题：本大题共 4 小题，每小题

1．本解答给出了一种或几种解法供参考，如果考生的解法与本解答不同，可根据试题 的主要考查内容比照评分标准制定相应的评分细则。 2．对计算题，当考生的解答在某一步出现错误时，如果后继部分的解答未改变该题的

，求实数 ｍ 的取值范围． 高三数学试题（理）第 ４ 页（共 ４ 页）高三数学试题（ 理） 参考答案及评分标准 一、选择题 题　 号 １ ２ ３ ４ ５ ６ ７ ８ ９ １０ １１ １２ 答　 案 Ｂ Ａ Ｂ