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像有一股甘泉，流进了每个战士的心田。 8. 自学指导三 1、读课文后五自然节，划出小高说的话，读出情感来。 2、划出昆虫在海岛上安家的语句，并结合课文内容理解“彩色的翅膀”代表了什么？ 预时3分钟 小

习作运用对比的手法突出爸爸的变化，构思新颖别致，结尾以梦的形式表露心声，希望自己的爸爸能如从前那般和蔼可亲，自然的情感流露，感人至深。

对自我、他人及周围世界的高度接受 思想感情以及行为具有较大的自发性 以问题为中心，较少考虑个人利害 强烈的道德感、宽厚的社会情感 对世俗和而不同 对日常生活怀有新鲜感

4、社会学批评作品能否真实的反映了社会存在，推动了社会的进步 24. 5、心理学批评从美术家个人的气质、个性、情感和心理的角度进行评价《梦》 卢梭 25. 赏析：讨论以下两幅作品带来的意义与价值有什么不同？ 26

同学们故事讲得真好，大家回想一下，童话故事有什么特点？交流 4. 书写点拨 童话故事中的主人公都是动、植物，它们被赋予了人的情感、动作、语言，在作者丰富的想象下，它们发生着一个个有趣而蕴含一定道理的故事。 5. 书写点拨国王黄昏厨房森林

（1）课文主要描写的是谁？它有什么特点？ （2）作者描绘了几幅图？分别给这几幅图取一个名字。 整体感知 6. （3）作者对白鹭是怎样的情感？你能找出相应的句子吗？ （4）你能给课文分成几部分，每部分的内容是什么？ 7. 清田独钓图 8.

像婴儿般天真的笑 5. 仪表仪表整洁 仪表高雅 仪表朴素 6. 态度——内心情绪的控制体谅客人 控制私人情感 以明朗的心情投入服务 7. 态度——外在动作的控制保持良好的姿势 注意你的视线 要正对着客人 不要从客人面前横穿过去

培训师的语言技巧讲好一个故事 何时，何地，何人，何事，何故 29. 培训师的语言技巧讲好一个人 最关键的是情感重现 30. 讲师绝不能以“打倒”学员来证明自己 31. 有效培训的秘诀激励

的词语有什么不同。◇每当我伤心难过时，总会得到好朋友小杰的安慰。慰藉：抚慰忧愁的心境。侧重于心理、情感效果。安慰：安顿、抚慰。侧重于语言、表达效果。﹒﹒﹒﹒ 14. ◇这个字怎么写？我忘记了。◇任岁月

对广告的心理感受； 公司形象感知与评价；未来购买可能性及原因分析；品牌认知度。认知效果广告元素测试情感反应行动效果广告效果评估体系 6. 整合传播效果评估知名度/偏好度平衡度危机处理权重系数销售额增长

奖、散文优秀奖和报导文学优等奖、台湾报纸副刊专栏金鼎奖等。他的散文文笔流畅清新，表现了醇厚、浪漫的情感，在平易中有着感人的力量。作品有散文集《莲花开落》《冷月钟笛》《温一壶月光下的酒》《鸳鸯香炉》《金色印象》《白雪少年》《桃花心木》等。

熟读课文，扫除字词障碍，整体感知文意。 2.学习和了解作者记叙三只猫的异同之处。 3.理解作者关爱动物，善待生命，同情弱小的情感。 学习目标 4. 郑振铎，福建长乐人，现代作家、学者，我国新文化运动的积极倡导者。其主要著作有：

（七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！ 18. 四时田园杂兴（其三十一）

（七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！ 18. 四时田园杂兴（其三十一）

动派的无耻和卑劣行径的怒不可遏的血泪控诉，是对李先生殉难的悲痛和对李先生爱国主义精神的高度赞扬，是情感的喷发，是心灵的怒吼。感叹语句，短促而有力，表达效果强烈。 23. 3、闻一多先生在讲演中一再痛斥

经典理论很重视组织中的秩序，而忽视人的情感。 3. 本讲义的方法：从历史与逻辑的角度研究组织问题 历史---避免“教条主义” 逻辑---避免“经验主义” 4. 本人认为：中国企业很重视人的情感，所谓“情理法”，而不是“法理情”，忽视组织中的秩序。

容切合题意 中心突出 内容充实 情感真挚符合题意 中心明确 内容较充实 情感真挚基本符合题意 中心基本明确 内容单薄 情感不够真实偏离题意 中心不明或立意不当 内容空洞 情感虚假等 级表 达符合文体 结构严谨

方法；理解寓情于景的写法。（难点） 3.感悟作者对春天的热爱、赞美之情，激发热爱生活、热爱大自然的情感。(重点) 3. 新课导入 同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗如画。多少作家的笔下曾深情

这种风格被广泛用于广告文稿创造。 1、特点 大都是从文学艺术形式的艺术表现力方面打动顾客的情感，通过理性的情感诉求去改变客户的态度。 要求创造者必须发挥语言文学天才，巧妙述说，戏剧性的展示，绘声绘色地

管理必须量身订作 管理必须持续有恒 35. 改善的六大方向 人才水平的提升 人才是企业最宝贵的资源 培养人才，善用人才 创造员工的凝聚力 36. 改善的六大方向 规模水平的提升 优化资源运用，企业流程再造，讲求经济效益