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了解作者，积累常见的文言字词。 2.朗读课文，理清文章思路，把握文章内容。 3.体会作者情感，培养热爱大自然、热爱祖国河山的情感。 4. 富春江两岸山色清翠秀丽，江水清碧见底，素以水色佳美著称，更兼许多具有浓

因为它_________________ 我认为可以这样读_________________ （可以从情感、修辞手法入手 ）你最欣赏这首诗中的哪一句呢？讲讲你喜欢的原因。 7. 浩荡离愁白日斜， 忧伤 失落

幼儿园与小学的差异学习环境学习内容学习形式教育不同时间不同行为规范不同交往不同宽松活泼以动手动脑的游戏为主培养学习兴趣并进行知识启蒙教育老师像妈妈一样照顾生活30分钟教学以游戏为主较自由,鼓励孩子自由发展多在

也是教学活动的归宿点。 教学目标的三 个方面是密不可分的融为一体的整体，传授知识是基础，科学探究和情感态度、 价值观的培养蕴含其中的。本课（实例） 。课堂教师及时地小结、课的结束进行 了总结的现象，教师们都一致感到学习的过程与结果同等重要的意义，

称人际交往，是指人与人之间通过直接交往形成起来的较为稳定的倾向性情感联系。这种联系是交往所产生的情感的积淀，是人与人之间相对稳定的情感纽带。关系一经形成，就会作为进一步相互作用的背景和导向系统，对后续的交往形成定向性影响。

、环境保护（“珍爱我们的家园”专题）、艺术情操（“艺术的魅力”专题）等方面的专题。为了提高感受力，培养想象力，编写了“感受自然”专题。这一组中的课文，大多有别于一般描写大自然的文章，想象丰富，表达方式

3.品牌的意义 第一章 剖析品牌本质 14. 品牌的意义 产生品牌溢价 提升无形资产 促进业务增长 培养顾客忠诚 高筑竞争壁垒 15. 内 容 提 要第一章 剖析品牌本质 第二章 品牌管理路线图 第三章

，就要作出报告。 23. 学校办学目标社会认可分析 24. 2.学校发展潜力教师队伍； 学校课程与培养模式； 学校办学条件； 联系实际的教科研； 学校争取社会支持的能力。 25. 教师队伍的结构年龄结构；

点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。 4

五星级培训师具备的特质师德：职业师的职业操守，关系到培训师的 职业生命； 师艺：培训师的职业能力，须精通技艺； 师恩：心情感恩，想帮助别人的心理，带着欣赏的心态看待学员； 师威：引领者的威风，伟大的、成功的教训为严师 师风：行为风范、个人风格

Neighbors 探索与他们生活密切相关的家庭、朋友、邻居、以及他们所喜欢的动物等有关的知识，学习认识自己，培养对生活的热爱。3 4. Movement and Monsters 运动和怪兽 3+ (二)管道游戏（新）

1知识技能初步了解中国京剧脸谱的特点、谱式及有关知识2过程和方法掌握画脸谱的基本方法和步骤。3情感态度 价值观激发学生的学习热情，培养学生热爱传统艺术的思想感情。教学目标综合·探索总目标: 通过综合性的活动，体现学

自主探究 综合运用审美情趣 勤俭节约 光盘行动教材分析教材地位学情分析教学目标教学重难点知识目标能力目标情感目标 6. 教学重难点动画播放顺序设置教材分析自定义动画效果设置重点难点教材地位学情分析教学目标教学重难点

今我已经有两本精美的集邮册了。集邮丰富了我的课余生活，培养了我的兴趣，让我尽情畅游在小小邮票的美妙世界里。 ——吴跃东活动园片段2带来的收获培养了兴趣，开阔了视野。激发对祖国的热爱。 13. 到了秋天

户 25. 24、顾客消费引导要点： 提供消费指导，培养消费习惯和使用习惯 实例： 彩铃手机，彩信手机 分析： 适用于新品客户培养，新业务顾客培养 26. 25、免费咨询指导要点： 提供顾客消费信息咨询

（七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 １、国家意识。 ２、目标意识。 ３、文体意识，非常突出文学素养的培养。 ４、读书意识。 ５、主体意识。 ６、科研意识。 小结：好教，但教好不易。下课啦！ 14. 1.观潮第二课时

点，致力于构建开放而有活力的语文教材体系，倡导自主、合作、探究的学习方式，全面提高学生的语文素养，培养创新精神和实践能力，促进每个学生的全面发展，为他们的终身学习、生活和工作，在语文方面奠定基础。 4

品读感悟，拓展延伸 3. 教学目标2、培养学生独立阅读和合作、4、了解文章中深刻的哲理：信赖，1、引导学生思考人与动物的关系，激发3、品味文章的语言，学习文章学生关爱动物，善待生命的情感；探究的学习方式； 细致生动的描写；往往创造出美好的境界。

。 13. 李大钊同志就义前的演讲： “不能因为你们今天绞死了我，就绞死了伟大的共产主义！我们已经培养了很多同志，如同红花的种子，撒遍各地！我们深信，共产主义在世界、在中国，必然要得到光荣的胜利，中国共产党万岁！”。

新知识的活动中，体验数学学习的价值。 5. 教学目标（3）、情感目标 让学生感受统计与日常生活的紧密联系，增强与同学的交流、合作的意识，培养学习数学的自信心。 6. 教学重难点教学重点： 认识复式条形