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__年安全警示教育活动。 活动中观看了近几年来发生的一些电力施工和运行维护操作过程中由于工作人员“违章、麻痹、不负职责”所造成的一些血淋淋的电力事故。本次安全警示教育中所罗列的事故案例，都是用实际发生的事件在向我们说明一个主题:安全无小事

了积极的推动作用。 该队伍始终加强安全生产宣传教育工作，通过组织座谈会、签订安全生产承诺书、举办反违章活动等形式和渠道，广泛宣传企业安全生产的方针、政策、规程、条例及公司有关安全方面的文件、规定，使青

治理”的方针。在以后的工作中，保证做到： 　　1、不违章作业;违章是事故的前奏，事故是违章的结果。嫌麻烦，图省心，省力气，抢速度，终将酿大祸。违章不除，事故难绝。 　　2、提高安全意识;安全意识的提高

为，如违章用火、用电、登高作业等，避免了一些安全事故发生。 　　4、开展了事故应急演练，提高全员急救意识。组织全体职工观看有关安全警示教育光盘。定期开展应急培训和演练，使广大干部职工认识到违章就是走向

决遏制习惯性违章，对违章行为进行相互监督，纠正，制止。采用广播，图片，发放宣传资料等各种形式，深入机关，学校，农村院坝向客户认真仔细地宣传讲解安全用电知识以及《电力法》等法律法规。加大查处违章用电，违

实，工作抓得不彻底，职能作用发挥得不好等问题。 　　3、从车间目前平安管理现状看，仍旧存在着现场惯性违章时有发生，部分工班长职工平安思想还树的不牢责任心差等问题。这说明白自己在职工的平安思想训练抓的不

始终坚守在现场，有利地保证了作业安全。 六是重视开展反违章及预控工作。为深化反习惯性违章活动的开展，今年1～2月份，我局积极开展了“五查”和反违章活动，对设备进行拉网式安全大检查，通过此次活动，全局共

安全思想，消除职工违章的侥幸心理，杜绝习惯性违章行为。在观看完教育片后，职工们认为典型案例触目惊心、发人深省，纷纷表示，要以事故为鉴，一定要牢固树立安全意识，珍惜生命，坚决杜绝违章行为。      影

，结合我场站生产实际情况，制定本规定。 第二条、“三违”行为，指的是在生产、工作过程中对人的违章作业、违章指挥、违反劳动纪律的行为简称。 第三条、本办法适用于山西普华燃气有限公司大同县CNG加气母站安全生产管理责任范围内生产作业行为。  

，结合我公司生产实际情况，制定本规定。 1.2、“三违”行为，指的是在生产、工作过程中对人的违章作业、违章指挥、违反劳动纪律的行为简称。 1.3、本办法适用于公司所属各车间、部门，以及各车间、部门安全生产管理责任范围内生产作业行为。

人员___人次，查出违章___人次,限期监督整改___人次。 检查消防器材___次，查出消防安全隐患___次,限期监督整改___次。 2、生活区： 检查用电安全___次，查出违章用电___次,查出用电

。在实际工作中，我时刻把安全责任举过头顶，一方面坚持“以人为本”，严格履行“两票三制”，坚决与习惯性违章行为作斗争，是我担任供电所安全员以来一贯坚持的工作作风。每次施工，我总会对施工人员说：“无票不作

的各项安全工作。公司结合生产任务，认真查找身边的不安全隐患和作业不安全行为，严防习惯性违章行为，彻底纠正各类习惯性违章行为，保障作业过程的人身安全，及时消除发现的设备隐患，以班组和个人的安全行为确保实现公司安全生产目标。

热情高涨是完成任务的有力保障和基础。 　　二，存在的问题 　　1，安全工作还有死角，抓得不实，习惯性违章时有发生。 　　2，班组建设还不够全面扎实，班组基础管理工作还需进一步加强。 　　3，员工整体素

要严格抓好春季防火各项措施落实，有效防范和遏制火灾事故事件发生。一是抓好生产经营场所防火。杜绝习惯性违章行为，上岗作业必须规范着装。要确保火灾报警、人体静电消除器、静电接地夹等设备完好有效，消防器材处

  以强化安全生产、纠正习惯性违章、规范“人的行为”为着力点，在日常工作中，要认真执行企业制度，要抓好班前会和班后会，强化施工现场的安全管理，严格落实有关奖惩制度，保证安全措施的落实和到位，杜绝习惯性违章行为，认真落

在实际工作中，我时刻把安全责任举过头顶，一方面坚持“以人为本”，严格履行 “两票三制”，坚决与习惯性违章行为作斗争，是我担任供电所安全员以来一贯坚持的工作作风。每次施工，我总会对施工人员说：“无票不作

防范措施及管理力度不到位而造成的。因此，在押运操作过程中要强化认真负责、执行到位的安全理念，做到不违章、不违规；其次是工作要细心。在日常工作中要把安全想到前头，牢固树立安全意识，坚持以人为本，提高车组

。在实际工作中，我时刻把安全责任举过头顶，一方面坚持“以人为本”，严格履行“两票三制”，坚决与习惯性违章行为作斗争，是我担任供电所安全员以来一贯坚持的工作作风。每次施工，我总会对施工人员说:“无票不作

加由建设行政业举办的岗前安全教育培训活动，从而提高作业人员的安全生产意识。教育作业人员如何避免习惯性违章，克服施工中危险的动作。通过安全知识的成绩考试，对于考试不合格的作业人员继续教育，直到成绩合格。