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新课导入中国位于？半球、？半球 3. 想一想：我们伟大的祖国相比周边国家在地理位置上有何优越性？ 4. 一、优越的地理位置新课讲授经纬度位置 大部分位于北温带 小部分位于热带 想一想：经纬度位置可能会给中国带来什么好处？

挨挨挤挤这些你们都读会了吗？ 6. 清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花想一想，作者为什么要“赶紧”呢？这表现了作者什么心情？ 7. 作者“赶紧”往荷花池边跑去，是因为被刚进公园

第二课时 作者浓墨重彩地写了八儿等粥的事情，八儿是怎样等粥的？试着用小标题概括。 第二课时盼粥-想粥-猜粥-看粥(盼 想 猜 看) 14. 盼粥: （1） 默读第2—8自然段，要求：画出描写八儿的句子，想想这

1994年，美国洛杉矶一带发生了一场大地震。不到四分钟，城市就变成了一片废墟。 当父亲看到，儿子上学的学校变成一片废墟时，他是如何做如何想的？ 8. 坚 定 信 念 他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后

像都在听同学们读课文。树枝听了，想：________________________ 鸟儿听了，想：__________________________ 蝴蝶听了，想：__________________________

5. 企劃提案書的思考羅輯確定要說服誰 了解對方的程度 了解對方的顧慮 清楚自己要提供什麼 設身處地想為什麼對方需要你、什麼狀況下需要你、如何需要你 6. 企劃提案書的基本要求簡潔 考量周全 有系統編排

，下面的部分要平，钩朝上。bǐ笔 10. 读课文，说一说，露西为什么想给爸爸写信？ 爸爸出国了，要过半年才能回来。今天，露西想给爸爸写一封信。课文解读对爸爸的想念。 11. 妈妈还在厂里，露西早早回

31. 种田人的儿子看着枯死的禾苗又是心疼又是好笑，他想对爸爸说…… 32. 揠苗助长种田人费了那么多力气，禾苗为什么全枯死了呢？ 33. 种田人，我想对你说…… 你费了那么大的力气，但禾苗却全都枯死了。

到困难，他总是想：这是中国人修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。 詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。说做想 4. 遇到困难

②城外丁香花  ③斗室外三颗白丁香 ④雨中丁香图 11. ①颜色 ②形状 ③气味 默读1——3自然段，想一想：作者是从那几个方面写丁香的？ 12. 有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

——这是一个主观目标，这并不是根据自己的能力去设置的，不符合客观实际，而只是自己的一种主观的虚假幻想。 这种幻想的潜台词是：“我是神，我是超人，我必须十全十美，我必须是最强者。” ——这是真实的吗？显然不是。

xiànɡ xiǎo qiáo读一读 29. 做 对 了，走 过 桥， 做 错 了，过 不 了。 想 一 想，算 一 算， 快 快 乐 乐 过 了 桥。zuò duì le zǒu ɡuò qiáozuò

xiànɡ xiǎo qiáo读儿歌 19. 做 对 了，走 过 桥， 做 错 了，过 不 了。 想 一 想，算 一 算， 快 快 乐 乐 过 了 桥。zuò duì le zǒu ɡuò qiáozuò

一个物体一种图形许多物体组成 的一个整体“1”“1”“1”“1” 3. 请你也试着平均分一分、画一画，想一想 可以用哪个分数表示其中的1份或几份。1216 4. 131216 5. 1313131份有（ ）个苹果1份有（

正确、流利地朗读课文，借助工具书理解生字 　词的意思。2.边读边勾画不理解的内容，并提出自己的问题， 　在书中做好标注。3.想一想：课文主要讲了什么内容？ 5. 读一读 认一认1.那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的 　长喙，那青色的脚，增之一分则嫌长，减之一分

面包的变质发霉是霉菌大量引起的，霉菌 的生长需要适宜的环境和条件。 9. 想一想，除了面包以外，还有哪些 10. 想一想，除了面包以外，还有哪些 11. 谢谢同学们的参与谢谢同学们的参与 再 见

用小棒代替橘子帮他们分一分，算一算。每人能分到多少个？48÷3= 5. 活动要求 1 请大家想一想，你准备先分哪部分再分哪部分呢？ 2 同桌两人合作一起摆小棒，一个边 操作边说说分的过程，另一个认真听，同桌两人各分一次。

听一听 写一写 5.7 57.87 108.78 497.07 7. 价格的实际含义10.48元想： 1元=10角 1元=100分=10元4角8分 8. 10.48元表示 ，读作 。 12.53元表

1. 简单的排列与组合数学广角执教：黄恒 2. 美羊羊的生日 3. 今天是我的生日，我想请你到我家玩!好的。可是我只知道你家住在羊村，不知道门牌是几号？ 4. 乐乐我家的门牌是用1、2这两个数组成的两

水人教新课标小学语文四年级下册第一组 大孟镇中心小学 张红艳 2. 预习：1.先欣赏图片再读读课文,想一想桂林山水与别的风景名胜区的山水有什么不同?2.把最能表达作者观赏桂林山水感受的句子写下来。 3. 图片欣赏