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1000：把数值比例尺改成线段比例尺 11. 1 1000：：1 2200000：1 2200：1 400000 12. 想一想比例尺1 1000表示图上距离是 实际距离的几分之几？实际距离 是图上距离的多少倍？图上1厘 米的距离表示实际距离多少米？：

往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。 萧瑟秋风今又是，换了人间。本诗的主旨句是哪一句？词的下阕运用了什么手法？ 13. 曹公，我想对你说你叱咤风云闯江湖，你自信、更自强 你从一个逃难京官成为横扫北方天下的君主 你孤芳自赏展气度，你爱才、更用才

）船上的石头。石头有多重，大象就有重。赶 到沿 着画 线赶上岸 装石头称 一 称 30. 听到称大象的方法，曹冲想： 听到宰大象的方法，曹冲想： (用船当大秤) (用石头代替大象，可以一块一块地称 ) 如果我是曹冲，还会想: (

什么想一想：那天天气怎样？ 给你留下最深印象的是什么？ 你有什么感受？ …… 9. 写作指导写景时要有重点 写景时，要有所取有所弃，抓住最有特征的景物加以描写，其他的景色可以略写或不写。想一想：最美的？

朋友（péng you）： 理解词语彼此有交情的人。 造句：我的同桌也是我的好朋友。 15. 再读课文：边读边想，课文每个自然段都写了什么？ 16. 第一节：影子时而在前，时而在后，常常跟着“我”。 第二节：影子

·我们经常一起打乒乓球。照样子写写你的朋友。喜欢做什么·他最爱打乒乓球。 21. 书写点拨 想一想，介绍朋友还可以介绍什么呢？·外貌 示例：小慧是我的好朋友。她个子瘦小，头发却很长。厚厚的齐刘海下面

。 新知探究1千米=1000米 5. 3千米=（ ）米想：1千米是1000米，3千米是 （ ）个1000米。33000 5000米=（ ）千米想：1000米是1千米，5000米里 面有（ ）个1000米。5新知探究5

讲究个人卫生，穿戴整齐，勤剪指甲勤洗手。 5.保持教室和校园干净整洁，不乱扔垃圾。 6.如果违反班规，想全班道歉。 说说这些班规都包含了哪些方面的内容？ 10. 我们班的班规是由老师一个人制定的。 我们

利用PPT右下角的缩放按钮，将操作界面缩小，使之能看见整个大图； 第二步： 利用周边的八控制点缩放图片，如果想保持图片长宽比不变形，就要按住四个角上的控制点进行推拉操作；（小技巧：如果想同时缩放左右或上下边，请按住键盘Ctrl键同时操作）

人生选择，我们就要给自己充足的时间。在刚开始运用非暴力沟能时，我们可以把节奏放慢些，在说话前先想一想，有时，我们甚至停下来，什么也不说。 7. 第三步、5分钟静心活动 8. 第四步、第十一运用强制力避免伤害

听朗读听范读，边听边思考“核心问题”“串珠问题”。 7. 自读提示：1.请同学们自由朗读这首诗，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：这首诗描绘哪里的风光？ 8. 易读错字高飞尽(jìn jǐn)√ 9. 尽jìn（尽力） jǐn（尽管）多音字

长颈鹿大叔给鼹鼠邮寄来礼物，鼹鼠不知是什么东西，跑去问其它小动物，春天到了，终于知道礼物是花籽。想 一想 15. 图上你看到哪些动物？ 16. 　　课文中出现的动物有（ 鼹鼠）、（ 长颈鹿  ）、（ 

1. 还记得他们么？ 2. 童话童话，是儿童文学的一种。这种作品通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。 语言通俗、生动，故事情节往往离奇曲折，引人入胜。童话又往往采用拟人

就业这只是一个选择人生不是由一个选择决定的就业和考验只是通向目标的两条路而已考研白领创业…… 18. 考研误区？？？？很多人想考研并不是想研究学问而是担心无法立即适应社会或者没有能力找到工作 19. 06求职 与 创业 20. 在大

飙，这就是变化万千的大海。 两篇韵文，有动有静，动静结合，想象丰富，情趣十足。读后使人身临其境，遐想无限。整体感知 17. 《海上的风》一诗，采用复沓式的表达形式描绘了大海的“动”之美。作者连用比喻

gkh人教版小学语文一年级 2. 引入新课 今天，我们要认识三个新朋友，他们藏在一幅图画里，想和大家玩个捉迷藏游戏，想一起玩吗？我们把他们找出来吧！ 蓝蓝的天空下，一只白鸽嘴衔橄榄枝快乐地飞翔。清清的河水中，一只只小蝌蚪在水草丛中做游戏。

25（个）（1）小强的妈妈要将2.5kg香油分装在一些玻璃瓶里， 需要准备几个瓶子？你知道了哪些信息？你能列一下算式吗？大家想一想，到底需要几个瓶子呢？ 7. 探索与发现 6.25（个）答：需要准备7个瓶子。72.5÷0.4＝ 6

结尾（简洁明了）。 4. 佳作引路 读一读下面的一段话，说说写出人物的什么特点，你学会了什么方法。想一想，怎样写自己 5. 佳作导引【外貌特点】 你看，她那一排长长的刘海像一排门帘从额头上垂下来，把眉毛都

什么是童话？童话有什么特征？ 童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象， 反映生活，对儿童进行思想教育的文学体裁。童话的主要特征有：1.丰富的幻想。2.采用拟人、想象、夸张、反复等修辞手法。3.曲折有趣的故事情节。4

1、（1）一个小数的小数点向右移动一位后与原数的差为10.08，请你想一想原来这个小数是多少？（2）一个数的小数点向左移动两位后与原数的和为90.9，请你想一想原来这个数是多少？ 挑战第四关四、课本到奥数 11. 谈一谈你的收获与感想。