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2020年度专题党课：提高党务工作能力 做一名合格支部书记 　　同志们： 　　根据集训计划，由我围绕“提高党务工作能力，做一名合格党支部书记”作个汇报。党务工作，有狭义和广义之分，狭义的党务工作是指

《推进领导干部能上能下规定》专题辅导报告 新修订的《推进领导干部能上能下规定》（以下简称《规定》），是始终保持百年大党生机活力的战略考量，是推进党的自我革命的重要制度成果。《规定》坚持以习近平新时代

专题党课讲稿：多方位发力助推乡村振兴 　　同志们： 　　“欲筑室者，必先治其基。”组织振兴和乡村基础建设是乡村振兴的关键，只有以组织振兴和现代化数字乡村建设促乡村振兴为着力点和突破口，在提升基层党组

2022年推进新时代党的建设新的伟大工程专题党课讲稿 目录 2022年推进新时代党的建设新的伟大工程专题党课讲稿 1 一、推进新时代党的建设新的伟大工程要一以贯之 1 二、推进新时代党的建设新的伟大工程的重要意义

推进全面从严治党向纵深发展专题党课讲稿 同志们： 党的二十大具有里程碑的意义，事关党和国家事业继往开来，事关中国特色社会主义前途命运，事关中华民族伟大复兴。习近平总书记“两个永远在路上”的重大判断，

弘扬延安精神传承廉政文化专题党课讲稿 同志们： 延安精神对于新时代廉洁文化建设具有特殊的重要意义。延安精神是中国共产党在特殊历史阶段形成和发展起来的崇高精神，是我们党精神谱系的重要组成部分，是我们党

我要安全生产专题演讲稿：效益来自安全 安全缔造幸福 　　尊敬的各位领导，同志们，大家好。 　　今天我演讲的题目是：效益来自安全，安全缔造幸福。 　　如果我现在问：世界上最宝贵的东西是什么？我想大家的

主题教育专题党课讲稿：认真学习践行新《党章》，争做合格的党员 按照“****、****”主题教育工作方案安排，支部委员都要讲一堂专题党课。作为支部书记，今天我带头讲先讲。按照主题教育学党章党规党史安

国企党委书记在新时代“青年干部”专题党课上的讲稿 同志们： 青春孕育无限希望，青年创造美好明天。青年是标志时代的最灵敏的晴雨表，而青年干部则代表着我们这一个时代精神的集中体现。在庆祝中国共产主义青年

某政法机关党员领导干部政法队伍教育整顿专题党课讲稿 同志们： 当前在全国政法系统开展的政法队伍教育整顿，是党中央做出的一项重要决策部署，是新时代政法战线实现自我革命的有效形式，是刮骨疗毒式的自我革命

 专题党课讲稿—永葆“三劲”，让“时时放心不下”铭于心践于行 提纲 一、什么是“时时放心不下” （一）“时时放心不下”，是一种居安思危的底线思维和忧患意识 （二）“时时放心不下”，是一种“黎元为先”的为民情怀和责任

招生办党风廉政专题党课讲稿（仅供学习） 　　党的十八大以来，习近平总书记就加强党员领导干部队伍建设特别是干部作风建设提出了一系列新思想新观点新要求，凝练为6个字就是：忠诚干净担当。这6个字是习近平总

党员干部首先要做到对党忠诚专题党课讲稿 同志们： 党的二十大对新时代新征程党和国家事业发展作出全面部署，提出一系列重大战略思想和重大战略举措。贯彻落实党的二十大精神，关键需要一支忠诚干净担当的高素质

扫黑除恶专项斗争专题党课讲稿 同志们： 在全国开展扫黑除恶专项斗争，是以习近平同志为核心的党中央站在全局和战略高度作出的一项重大决策，事关社会大局稳定和国家长治久安，事关人心向背和基层政权巩固，事关

2018领导干部严以律己专题研讨演讲稿 　　各位同志们： 　　大家好! 　　在十八届中央纪委五次全会上，习近平总书记强调指出，要“严明政治纪律和政治规矩”，“加强纪律建设，把守纪律讲规矩摆在更加重要

政法队伍教育整顿专题党课讲稿【一】 　　 同志们： 　　目前，我市作为试点正在开展政法队伍教育整顿，这是党中央提出的新要求，是政法战线全面从严管党治警的新举措，是人民群众继扫黑除恶专项斗争之后的又一

 专题党课讲稿——坚守廉洁心 杜绝“微FB” 提纲 一、强化廉政教育，筑牢思想防线 二、加强队伍建设，锻造反腐铁军 三、压实主体责任，力促“守土有责” 四、坚持从严治党，强化监督执纪 五、严守纪律规矩，筑牢底线意识

七一专题党课讲稿：铭记初心担使命 砥砺奋进正当时 同志们： 　　“七一”前夕，给单位全体党员干部讲一次党课，用这种方式纪念党的生日是一个非常好的做法。这次党课的主题是：铭记初心担使命，砥砺奋进正当时。

作风纪律整顿暨全面从严治党专题党课讲稿 　　一、守住“两条线”，始终对党绝对忠诚 　　习近平总书记反复强调，干部要做到忠诚干净担当。其中第一个就是忠诚。对党忠诚是修身之本，忠诚才可靠，可靠才可信，可信才可用。如何做到对党忠诚

初心融入血脉 使命召唤前行 担当聚力作为 ——“XXXX、XXXX”专题党课讲稿 同志们： 今天我就以“XXXX、XXXX”为主题，就近期学习党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想的收获、