(向派驻纪检组汇报)党风廉政建设工作情况报告
设责任制“签字背书”、责任报告、述责述廉、“双重约谈”、 检查考核、责任追究等机制;全年召开局长办公会议,专题 研究党风廉政建设和反腐败工作XX 次;全年组织开展落实 主体责任和八项规定情况专项督查XX 次,责令整改问题XX
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设责任制“签字背书”、责任报告、述责述廉、“双重约谈”、 检查考核、责任追究等机制;全年召开局长办公会议,专题 研究党风廉政建设和反腐败工作XX 次;全年组织开展落实 主体责任和八项规定情况专项督查XX 次,责令整改问题XX
“开放式”专题组织生活会 为改革创新奋发有为激发新动力 山西老万生态炉业股份有限公司党支部 山西老万生态炉业股份有限公司位于朔州市应县,1985 年 创办以来,团结带领党员职工秉持“为生活献热、为社会节能、
月底以来,我们在乡党委的指导下, 把开好专题组织生活会作为大讨论的关键环节,按照县委“学 习换脑筋、谈话找差距、讨论定规划、评议明标准、整改见实 效”的“五步法”要求,先行先试,组织召开了一次见人见事、 见筋见骨的专题组织生活会,极大地振奋了全村党员干部群众
义,准确掌握关键环节,明确目标任务。 三是带着问题专题学。 针对党员对大讨论认识不够、理解不透的问题,采取“一对一” 结对帮扶的方式,针对性进行专题辅导,解开思想心结,纠正认 识偏差,实现观念转变。 四是结合工作交流学。
XX 党委的各类文件及各项精神,开展多项 专题教育活动。本年度共开展“不忘初心,牢记使命”专题党课 2 次, 专题研讨 1 次,专题组织生活会 1 次,专题志愿服务活动 1 次,组织自学《习近平关于“
(2)领导重视:重点督查各镇乡人民政府落实“一把手” 负责制,建立完善艾滋病防治议事协调机构情况;政府会议专题 研究艾滋病防治工作,主要领导参加宣传或专题调研活动情况。 (3)人力保障:重点督查各镇乡组建镇乡、村(社区)专 职工作
岗位领导干部的监督,重点监督其政治立场、加强党的建设、 从严治党,执行党的决议,公道正派选人用人,责任担当、 廉洁自律,落实意识形态工作责任制情况。 上级党组织特别是其主要负责人,对下级党组织主要负责人 应当平时多过问、多提醒,发现问题及时纠正。领导班子成
温入党志愿和入党誓词,交流思想体会。 (二)开展“三个 学习讨论”。以党组中心组形式,定期组织集中学习,每次确定1个专题开展交流研讨。按照“三会一课 ”制度要求,党小组每月底组织一次党员集中学习。支部每季度召开一次全体党员会议,分别围绕“坚
1 《教育知识与能力》考点梳理 第一章 教育基础知识和基本原理 专题一 教育的产生和发展 ○单 ○辨 ◆考点 1 :“教育 ”一词的由来: “教育”一词最早见于 《孟子·尽心上》 。 ◆考点 2 :教育的概念
5、强化警示教育。一是结合“两学一做”学习教育,深化 党章学习。二是组织开展做“四讲四有”合格党员专题讨论。 三是组织集中观看警示教育片。四是编印纪检学习简报。五 是适时对新进工作人员、新提拔领导干部及有关人员进行预
.......................................... 10 4、 专题统计...............................................
举办领导干部党章党规党纪教育研讨班。参照省委、市委、县委 和镇委的做法,突出“关键少数”,以理论中心组学习、专题培 训、学习研讨等形式,有针对性地加强对党员干部的党章党规党 纪教育。 二、教育学习内容 (一)深
平平淡淡做人。 搞好政治理论学习,是深入开展“两学一做”学习教育常态化制度化的重点。持续以专题研 讨、专题党课、专题组织生活会、主题党日活动等为载体,大力开展企业文化尤其是廉洁文化建 设,广泛宣传英雄模范
分)阅读材料,完成下列要求。 材料一:2015 年,是全面深化改革的关键之年,我国进行了系列深化改革的顶层设计。 开展专题询问是全国人大及其常委会依法履行对“一府两院”工作监督职责的重要形式, 是 中央全面深化改革的一项重要举措。
通 知》要求,我公司就“净化政治生态问题”开展了一次专题自查, 现将自查情况报告如下: 一、工作开展情况 我公司高度重视此次“净化政治生态问题”专题自查工作,认 真安排部署,明确专人负责此项工作,集中时间精力,通过召开座
高新技术产业等得到广泛应用。 课程简介 • 教学特点: – 追踪理论前沿,紧贴实践需求 – 一章一专题讲座 – 专题讲座 • 问题导向—案例研究与讨论 • 系统思考与交流 • 课程价值: – 掌握企业人力资源管理体系与关键环节
作落实,现将 有关事项通知如下。 一、专题研究部署,狠抓责任落实。各镇各部门党组(党委) 要切实履行全面从严治党主体责任,认真学习习近平总书记重要 讲话精神,专题学习《通知》,领会实质要义。研究部署贯彻落实
续提升。 (5)应急管理体系构建——帮助企业构建应急管理体制与机制,优化应急 预案体系文件,提供应急专题知识培训等。 (6)企业安全文化体系构建——根据企业行业特点和实际需求,编制针对 性企业安全文化创
.................................... 11 7.9 综合研究及专题研究 ..............................................
建 教育计划中,开展“两学一做”学习教育常态化制度化专题教育 - 2 - 活动,2018 年第一季度,共计开展“两学一做”学习教育常态 化制度化专题教育活动 2 期。集中学习了《中共中央政治局关于 加