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社会活动，又具有相对独立性。 表现在以下三个方面： a、教育具有历史继承性 b、教育要受其它社会意识形态的影响 c、教育与政治经济发展不平衡 教育超前于一定的政治经济发展水平，这时教育对新的政治经济起着催生的作用。

参与社会的第一个社会化群体，其间蕴藏着巨大的影响学生主体发展的教育潜力。随着 时代的发展，价值观、意识形态的多元，独生子女现象凸显，班级管理中的问题也随之 而来。 【镜头一】：初一刚入学，x 老师接手这样一个班：学生们不会站队，直到所有的班

内部审计机构可以适当吸收组织内部相关机构熟悉情况的业务人员参加内部控 制审计。 第十九条 内部审计人员应当综合运用访谈、问卷调查、专题讨论、穿行测试、实地查验、 抽样和比较分析等方法，充分收集组织内部控制设计和运行是否有效的证据。 第二十条

村镇把平时自由懒散惯了的 14～35 岁无业青年，组织起 来举办青年培训营，有军事训练、形势教育、专题知识讲座等。将青年学习、培训情况与本村股份公司 分红及其他收益挂钩，同时为他们寻找就业机会。长远来

、维护患者健康利 益具有重要作用。 【C-1】有在主任（或副主任）领导下的护理组织管理体系，定 期专题研究护理管理工作，实施目标管理。 建立完善的护理管理组织体系，负责建立健全护理工作制度、护 士岗位

、维护患者健康利 益具有重要作用。 【C-1】有在院长（或副院长）领导下的护理组织管理体系，定 期专题研究护理管理工作，实施目标管理。 建立完善的护理管理组织体系，负责建立健全护理工作制度、护 士岗位

法理等；“德”便是将这些规律、法则等变成对自己的内在 要求而形成的个人德性、德行、心性和品德等。所以，道德 是社会意识形态长期进化而形成的一种制约，是在一定社会 关系下，调整人与人之间以及人与社会之间的行为规范总和。25

依次填入画横线处最恰当的一项是： A.莫衷一是 系统 B.一筹莫展 合适 C.尚无定论 成熟 D.悬而未决 公认 28.一部专题性的学术史，仅仅捕捉到选题的缝隙和空档远远不够，它只是 找到一条攀缘之路的起点，要 ，窥其阃奥，必须辛勤搜集和辨析相关史料，

二个是当没尽到责任时应该负责 任。 你怎么看待责任? 2、对于个税改革，你怎么看? 3、单位要组织一个学习十九大专题报告的活动，安排你负责，你怎么组织? 因为用心 所以专业 因为专业 所以更好 只培养想过关的人 34

大文稿的 起草，锻铸了我过硬的文字功底。同时， 在办公室领导的关心支持下，我 于××年到市×××处专题学习了×个月的公文知识，不仅提升了自身 的公文处理能力，更为今后加强对上沟通衔接、确保公文在全市争先创优

D、不必完整、稳定、可重复37 答案：A 24、档案统计资料分析的种类，从内容上可分为（ ）。 A、专题分析、综合分析 B、专题分析、统计分析 C、数据分析、综合分析 D、数据分析、统计分析 答案：A 25、档案统计资料分析，从分析的技术方法上可分为（

战国中期为第二阶段，代表作是《孟子》、《庄子》，逐渐 由语录体发展为对话式论辩文与专题论文（3 分）。 战国后期为第三个阶段，《荀子》、《韩非子》是其代表作， 其文章都是宏篇巨制的专题论文，完善了论说文的体制（3 分）。 12．简述先秦诸子的特点

期末考试4 第一单元单元说明 一、单元内容总述 1.本单元主题： 本单元课文主要是围绕“走进大自然”这个专题进行编排的，主要由《草原》 《丁香结》《古诗词三首》《花之歌》四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课

举办本专业国家级/省部级中医药继续教育项目专题培训班数 个 5.4.2.1 5.4.2.2 其中：国家级中医药继续教育项目专题培训班数 国家级中医药继续教育项目专题培训班培训人数 个 人 5.4.2.3 5

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举办本专业国家级/省部级中医药继续教育项目专题培训班数 个 5.4.2.1 5.4.2.2 其中：国家级中医药继续教育项目专题培训班数 国家级中医药继续教育项目专题培训班培训人数 个 人 5.4.2.3 5

制度的笼子。 以作风建设为突破口，严格执行中央八项规定，深入开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动， 密切党同人民群众的血肉联系。加强党内民主建设，拓宽党内民主渠道，完善党的代表大会制度，加强基层组

高服药依从性，能按时复诊和取药，坚持按医嘱服药。 复发先兆识别。目的是预防复发。由医护人员和社区精 防人员通过组织专题讲座、一对一指导等形式开展。内容包 括帮助患者和家属掌握复发先兆表现，以及如何寻求帮助。 如患者病

④2013 年 1 月：广西电视台与广西科技厅联合制作的《创新传奇》栏目为慧云拍摄《智 慧农业传奇》专题片，在广西自治区宣传推广“云物联-智慧农业”解决方案。 图 19：广西电视台《创新传奇》栏目采访 ⑤2013

时复诊 和取药，坚持按医嘱服药。 复发先兆识别。目的是预防复发。由医护人员和社区精防人 员通过组织专题讲座、一对一指导等形式开展。内容包括帮助患 者和家属掌握复发先兆表现，以及如何寻求帮助。如患者病情平